河南审郑州市维纲中学学年上学期第一次月考 高二

第7页2023—2023学年上学期第一次月考高二语文一、现代文阅读〔6+9+10分，共25分〕〔一〕互融：中西园林的趋势王向荣东方园林和西方园林是世界园林体系中最重要的两大瑰宝，它们在形成与开展过程中曾各自独立，后来又相互影响，到了现在更是互相融合。中国是东方园林的发源地和开展中心。中国地处欧亚大陆的东方，幅员辽阔，自然环境优越，历史文明悠久，人们对美丽神秘的自然充满了热爱与崇拜。中国传统园林一方面源于古老传说中神仙们居住的乐土，另一方面源于古代人对于自然的理解。根据古代传说，在昆仑之巅，有西王母的花园,有皇帝的悬圃；在遥远的东海，有蓬莱、瀛洲、方丈三座海岛，找到这三座岛屿，就能从神仙的手中获得长生不老药，这些神话中展示的神秘山岳和美丽岛屿就成为中国园林的一种雏形。另一方面，中国大地秀美山川的景色无疑是中国人心中最美的自然，并成为中国园林模仿的对象，这种风景也被称为“山水〞，中国园林试图以象征的手法展示这种自然的本质，即“虽由人作，宛自天开〞，追求“小中见大〞，将大千世界的宏观景物微缩到小巧玲珑的壶中天地，这也是先秦以来中华民族“天人合一〞人文精神与历史观念开展的结果。中国传统园林从商周的“囿〞、秦汉的宫苑，经过魏晋南北朝的开展，在隋唐时期进入盛期，并在宋朝开展成熟，一直到明清，其造园思想始终一脉相承，在园林创作过程中强调“意境〞，追求诗情画意，寓情于景，寓意于物，以物比德，园林经常作为隐逸文化的载体，反映园主的情操和思想，展现心中的世外桃源。西方园林起源于古埃及和两河流域，那里干旱少雨，只有沿河的谷地是绿色富饶的，农业生产必须依赖于灌溉，国土的风景也没有中国优美多样。在这样一种环境里，有着充分水源和灌溉系统的田园成为园林的蓝本，表达了“人间天堂〞的理想。这些园林也多为实用性的园圃，如果树园、蔬菜园和葡萄园等，形式也是几何式的。随着古埃及和两河流域的文明经由地中海传到欧洲大陆，西方园林历经古希腊、古罗马的开展，到文艺复兴时期走向成熟。但在几千年的开展中，西方园林与农业景观一直有着密切的联系，形式上也都是规那么式的。只是到了18世纪，英国的园林才开始由规那么式转变为自然风景的形式，后来英国的自然风景园林又影响到欧洲大陆和世界各地的园林艺术。以中国园林为代表的东方园林多追求意境美，不追求逼真的重现自然山水的形象，而是用写意的手法来模写和提炼自然，即“源于自然又高于自然〞；西方造园艺术那么多致力于对自然的改造和加工。但是东西方园林艺术也存在着深层次的同一性：无论东方还是西方，建造园林就是实现人们心中的理想，两种园林也都表达了对自然的热爱和模仿。所不同的是，东方园林所模仿的自然是天然的自然，是秀丽的山川，而西方园林所模仿的自然是农业景观，是经过人类耕作的田野和牧场。18世纪开始，东西方园林有了非常广泛的交流。18世纪英国风景园产生的一个主要原因就是受到中国哲学、文化特别是中国园林的影响。那时几乎欧洲所有重要的园林中都有中国园林的景致，一座塔、一座桥、一个亭或一组山石，在欧洲的园林中建造中国园林的片段曾是一种时尚。而在中国也出现了西方园林艺术的影子，圆明园中有西洋楼、颐和园中有石舫，广东的许多园林更是东西合璧的产物。今天，在全球经济一体化的背景中，每个国家的思想和技术都进一步融合，东西方园林文化的交流也更加密切。但是，中国园林的开展必须要扎根于中国的土地和文化，传承优秀的园林传统，保持自己独特的鲜明个性和特征。1.以下关于“中国园林〞的表述，不正确的一项为哪一项()A.中国园林一方面起源于古代传说中神仙们居住的乐土，另一方面起源于人们对于秀美山川的景色的理解。B.中国园林在创作过程中强调“意境〞，追求诗情画意，以写意的手法来模写自然，即“源于自然又高于自然〞。C.自中国园林形成以来，尽管朝代几经更迭，但是造园思想始终一脉相承，园林经常作为隐逸文化的载体。D.中国传统园林经过魏晋南北朝的开展，在隋唐时期进入盛期，在宋朝进入成熟期，到明清进入没落期。2.以下理解，不符合原文意思的一项为哪一项()A.起源时期的西方园林，多为有着充分水源和灌溉系统的果树园、蔬菜园等实用性的园圃。B.西方园林起源于古埃及和两河流域，历经古希腊、古罗马的开展，到文艺复兴时期走向成熟。C.西方园林与农业景观一直有着密切的联系，形式上也都是规那么式的，十分稳定，一直没有发生变化。D.无论是东方还是西方，建造园林都是为实现人们心中的理想，两种园林都表达了人们对自然的热爱。3.根据原文内容，以下理解和分析正确的一项为哪一项()A.18世纪，欧洲的园林中，一座塔、一座桥、一个亭或一组山石等中国园林的片段随处可见。B.圆明园中的西洋楼、颐和园中的石舫说明中国园林出现了西方园林艺术的影子，受到了西方园林的影响。C.东方园林和西方园林从它们的形成之日起就相互影响，到了现在更是相互融合，你中有我，我中有你。D.中西园林在创作过程中，追求“小中见大〞，寓情于景，寓意于物，以物比德，展现心中的世外桃源。(二)时间被决定的讲述张锐锋①我来到一个古老的村庄，帝舜耕作过的地方。从早上开始，我亲眼目睹了村民们一天的生活。②鸡叫声是一天生活的起点。不到早上六点钟，鸡鸣响起，几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它总是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案日日常新。林一家开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起来做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑蓝的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙的姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的地方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一动作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂，舜的以前或舜的以后，从未改变。③林的妻子早晨的第一件事就是翻开鸡栅，一群鸡涌到院子里。她撒一把米，鸡们怀着感谢之情扑动翅膀，争夺地上的米粒。然后她开始拿起扫帚清扫庭院，就像每天洗脸一样，对生活的敬畏含于其中。村庄的独特声息渐渐大了起来，那种类似于琴瑟的音乐之声，优雅，古老，节奏鲜明。这与城市庞大、庞杂的噪音能量不同，它代表着清淡、恬淡、恬静的根本秩序。林和大儿子一起，到院外的柿树上采摘柿子。邻居们做各自的事情，狭窄街道旁边的一块空地上，古老的笨重石磨转动起来，金黄的玉米被缓缓磨成面粉。一切劳动几一切劳动几乎没有语言的参与，似乎没有什么事情值得交谈。然而，这一点儿也没有损害劳作中的默契，仿佛一出戏剧的出演，已经经过了预先的排练。④秋天就要过去，天气仍很暖和。地里的活儿已经做完，再有一场雨，就可以把冬小麦种好，那时的庄稼人就可以享受一年中最安逸的季节了。林这些天的习惯性动作，就是仰望天空，蓝，蓝，白云停留一会儿，就又很快散尽，仍然剩下的蓝。趁着这样的间隙，邻居开始盖房，林一家人都前去帮工。他的老父亲那么挑着柿子到河边的石头上晾晒，顺手用小刀将柿子皮削掉，以利于它的水分很快蒸发，以便在冬天贮存。河边的大石头献出了自己的平面，供老人坐下，他眯起眼睛发愣地望着远方。他在想什么？我们谁也不可能猜到。也许他所想的仅仅是眼前的一片蓝，天边的蓝。⑤天很快就黑了下来。一天的光阴就像几千年的光阴，简单而虚无。林的一家人陆续回到家中，林对着墙壁上挂着的日历，沉思了好久，好似想起了什么，又好似忘掉了什么，总之，犹豫了一会儿，然后用老茧坚硬的大手，粗暴地撕下了一页。用大大的黑体字标着阿拉伯数字的日历，和造币厂刚刚印制的崭新纸币一样，挺括，坚韧，在黑夜到来前的最后时刻闪着光，它用每一个唯一的日子作为自己的防伪标志，一个日子根本不会与另一个日子混淆，只是在撕下它的一瞬，发出哧的一声，锋利，迅疾，刺激，不容置疑。一天的终结，多少年的终结，哧的一声撕裂。⑥晚饭后才开了灯，一盏15瓦的灯泡，将并不明亮的光射向每一个角落，人们的脸庞现出明暗的分界，夸张的塑像都坐在小板凳上，一台14英寸的黑白电视机屏幕，在一片雪花斑点里推出了清晰度很差的人影，繁忙喧嚣的城市场景，豪华汽车和别墅，高架公路和人行天桥……奢华的生活只露出冰山一角，已经足够让人震惊。对于林一家人来说，电视剧中讲述的不过是一个传说，一个神话，和远去的舜的故事几无区别，甚至他们更相信后者。⑦这个古老村落里的人们，几千年来恪守自己的寂静生活，按部就班，连步履也是那样沉着、谨慎、不慌不忙，完全符合自然地悠悠节奏。但是其中仍然藏着神奇，平凡比非平凡可能更有价值，或者说，平凡乃是非凡的极限。〔节选自?被时间决定的讲述?，有删改〕4.如何理解文中画线局部的含意？〔3分〕__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.以③④段为例，简要分析本文语言的两个主要特点。〔3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.你认为本文表达了怎样的思想感情？请结合文本作简要分析。〔3分〕〔三〕学问源于乐趣，藏宝最终散尽曾有一种说法，21世纪可能还会出现个钱钟书，王世襄是出不了了。2023年11月28日，著名文物专家、学者、文物鉴赏家、收藏家王世襄因病医治无效在北京去世，享年95岁。王世襄的离世，意味着中国又一位标志性文化老人的陨落。王世襄生于1914年。他的曾祖父、祖父、父亲都曾是朝中大官，母亲出身书香门第。他年轻时就在燕京大学读书。王世襄虽然出身名门，拥有很好的教育背景，对书画、陶瓷这些也都较为精通，但是他更关注社会底层的文娱活动，如捉獾、养鸽、驯鹰、养狗等。然而，他的很多关于这方面的研究却并没有被一般人看成是学问。王世襄是杂家也是通家。他的许多学问最初都起源于乐趣。王世襄生前有一句名言：“一个人如果连玩都玩不好，还有可能把工作干好吗？〞他被称为“京城第一玩家〞.少年的“王家二少爷〞养狗、玩葫芦、养鸣虫，在京城可算是小有名气。他玩过一只白鹰，是鹰中绝品，当时叫价一百块钱，而当时一袋面粉才两块五。王世襄平生头一次借钱，买走了这只白鹰。王世襄的心思从小就不在学业上，他对自己的评价是：我自幼及壮，从小学到大学，始终是玩物丧志，业荒于嬉。但启功先生却不认同这种说法，他曾说，王世襄先生的“玩物〞是“研物〞，许多被人看作是玩的东西，在王世襄眼里都是学问。王世襄曾说：人生价值不在于据有事物，而在于观察赏析，有所发现，使之上升为知识，有助于文化研究与开展。即使是“雕虫小技〞，王世襄都能玩出道道。他曾经出版过?中国金鱼文化??竹刻艺术??北京鸽哨?等。他收藏的东西除了像家具这样的大家伙，还包括蛐蛐罐、鸽哨这样的小玩意，他在这些方面的研究同样也都非常精深。2023年，王世襄将自己一生所写的大局部文章交由三联书店以“锦灰堆〞为名出版，书中涉及家具、漆具、竹刻、工艺、那么例、书画、雕塑、舞乐、忆往、游艺、饮食、杂稿等十二类。王世襄于1940年曾应梁思成之邀参加中国营造学社，在国难频仍的年代，他们在荒野中寻找中华文明存在的久远证据，将历史传统缝合。1945年8月，日本投降。经当时故宫博物院院长马衡和梁思成推荐，王世襄被派遣回北平清查战乱中损失的文物。当时，许多日本和德国文物贩子与收藏家在中国收买文物，伺机盗运出境。王世襄宴请了四五十位知名的古玩商，请他们提供线索。他得知河南某地出土的青铜器多数被德国人杨宁史买去，于是通过他父亲的友人找到宋子文详陈原委，最终没收了杨宁史的240件青铜器，其中包括价值连城的“宴乐渔猎攻战铜壶〞、“商饕餮纹大钺〞等。文革时期，王世襄跑到国家××局，请求××局的“内行红卫兵〞前来抄家，就此保住了大批文物。王世襄毕生为追回国宝而努力，收藏了那么多宝贝，却在晚年全部拍卖回流到社会。王世襄最终选择了“散尽〞，这些宝贝也有了更多前世今生。王世襄自称“书呆子〞，在“反右〞已经开始的情况下，他还热情地邀约黄苗子、郁风以及漫画家张光宇来自己的四合院“芳嘉园〞住。小院越来越热闹，成为二十世纪五六十年代京城文化圈里一个不可多得的雅致场所。但由于人越来越多，王世襄便将宝物缩回一间漏雨的小屋，将数十件形态、大小各异明清家具塞满狭小的空间。两个明代的柜子被王世襄拼在一起，他和老伴袁荃猷睡在里面，以至黄苗子专为这张特殊的“大床〞写了一幅对联移门好就橱当榻，仰屋常愁雨湿书，横批斯是陋室。有一件物什是王世襄始终珍藏的，那就是他与夫人用了多年的买菜的提筐。2023年，妻子去世，王世襄在思念亡妻的诗中，深情地回忆与妻“提筐双弯梁，并行各挈一〞的情景。他还说，到将来自己辞世之后，请人把这个提筐放在他们俩的墓穴中间，能与妻子“生死永相匹〞。7.以下对传记有关内容分析和概括，最恰当的两项是(3分)()()A．这篇人物传记以议论为主，间有记叙，展现了王世襄性格的不同侧面。B．文中写王世襄借钱买白鹰一事，以实例说明他的心思从小就不在学业上，而对“玩物〞投入热情，也说明了他的“杂〞与“通〞。C．王世襄毕生为追回国宝而努力，收藏了许多宝贝，却在晚年散尽收藏，这表现出他对国家、对传统文化的热爱，也表现出了他豁达的性情。D．王世襄从一开始就秉持研究文化、实现人生价值的理念，有意识地关注“雕虫小技〞，?中国金鱼文化??竹刻艺术??北京鸽哨??锦灰堆?等书都是其成就的代表作。E．文章开篇引用一些人的说法“21世纪可能还会出现个钱钟书，王世襄是出不了了〞，并不是在否认钱钟书国学大师的地位，而是为了突出王世襄在民俗研究和文物收藏上的奉献。8.文章写了王世襄的哪些方面？请加以概括。〔3分〕__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.这篇传记的标题是“学问源于乐趣，藏宝最终散尽〞，既概括出了王世襄的生平，又道出事理，颇有深意。请你就对“学问与乐趣〞“藏与散〞这两组关系的理解，任选一组，结合全文，谈谈你的看法。〔4分〕__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古代诗文阅读〔20分〕〔一〕文言文阅读〔12分〕阅读下面的文言文，完成11—13题。张南垣传〔清〕吴伟业张南垣名涟，南垣其字，华亭人，徙秀州，又为秀州人。少学画，好写人像，兼通山水，遂以其意垒石，故他艺不甚著，其垒石最工，在他人为之莫能及也。君为人肥而短黑，性滑稽，好举里巷谐媟①以为抚掌之资。或陈语旧闻，反以此受人啁弄，亦不顾也。与人交，好谈人之善，不择高低，能安异同，以此游于江南诸郡者五十余年。自华亭、秀州外，于白门、于金沙、于海虞、于娄东、于鹿城，所过必数月。其所为园，那么李工部之横云、虞观察之予园、王奉常之乐郊、钱宗伯之拂水、吴吏部之竹亭为最著。经营粉本②，高低浓淡，早有成法。初立土山，树石未添，岩壑已具，随皴③随改，烟云渲染，补入无痕。即一花一竹，疏密欹斜，妙得俯仰。山未成先思著屋屋未就又思其中之所施设窗棂几榻不事雕饰雅合自然。主人解事者，君不受促迫，次第结构，其或任情自用，不得已骫骳④曲折，后有过者，辄叹息曰：“此必非南垣意也。〞君为此技既久，土石草树，咸能识其性情。每创手之日，乱石林立，或卧或倚，君踌躇四顾，正势侧峰，横支竖理，皆默识在心，借成众手。常高坐一室，与客谈笑，呼役夫曰：“某树下某石可置某处。〞目不转视，手不再指，假设金在冶，不假斧凿。甚至施竿结顶，悬而下缒，尺寸勿爽，观者以此服其能矣。人有学其术者，以为曲折变化，此君生平之所长，尽其心力以求仿佛，初见或似，久观辄非。而君独规模大势，使人于数日之内，寻丈之间，落落难合，及其既就，那么天堕地出，得未曾有。曾于友人斋前作荆、关老笔，对峙平墄，已过五寻，不作一折，忽于其颠，将数石盘互失势，那么全体飞动，苍然不群。所谓他人为之莫能及者，盖以此也。君有四子，能传父术。晚岁辞涿鹿相国之聘，遣其仲子行，退老于鸳湖之侧，结庐三楹。余过之谓余曰：“自吾以此术游江以南也，数十年来，名园别墅易其故主者，比比多矣。荡于兵火，没于荆榛，奇花异石，他人辇取以去，吾仍为之营置者，辄数见焉。吾惧石之缺乏留吾名，而欲得子文以传之也。〞余曰：“柳宗元为?梓人传?，谓有得于经国治民之旨。今观张君之术，虽庖丁解牛，公输刻鹄，无以复过，其艺而合于道者欤！君子不作无益，穿池筑台，?春秋?所戒，而王公贵人，歌舞般乐，侈欲伤财，独此为耳目之观，稍有合于清净。且张君因深就高，合自然，惜人力，此学愚公之术而变焉者也，其可传也已。〞作?张南垣传?。①谐媟〔xiè〕：诙谐不恭敬。②粉本：建筑物的草图。③皴(cūn)：中国画技法之一，涂出物体纹理或阴阳向背。④骫骳(wěibèi)：曲折委婉。10．对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A．悬而下缒，尺寸勿爽爽：过失B．横支竖理，皆默识在心识：记住C．土石草树，咸能识其性情咸：都，全部D．他人辇取以去辇：车子11．以下各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一项为哪一项〔〕〔2分〕A．①遂以其意垒石。②衣食所安，弗敢专也，必以分人。B．①曾于友人斋前作荆、关老笔。②骈死于槽枥之间。C.①此学愚公之术而变焉者也。②然后知生于忧患而死于安乐也。D．①且张君因深就高。②以是人多以书假余，余因得遍观群书。12．文中画波浪线的局部断句最恰当的一项为哪一项〔〕〔2分〕A．山未成/先思著屋/屋未就/又思其中之所施/设窗棂/几榻不事/雕饰雅合自然。B．山未成先思著屋/屋未就又思其中之所施/设窗棂/几榻不事/雕饰雅合自然。C．山未成/先思著屋/屋未就/又思其中之所施设/窗棂几榻/不事雕饰/雅合自然。D．山未成先思著屋/屋未就又思其中之所施设/窗棂几榻不事/雕饰雅合自然。13、把下面两个句子翻译成现代汉语。〔6分〕(1)尽其心力以求仿佛，初见或似，久观辄非。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)自吾以此术游江以南也，数十年来，名园别墅易其故主者，比比多矣。_________________________________________________________________________________(二)古代诗歌阅读(8分)阅读下面这首唐诗，完成14～15题。新晴野望王维

新晴原野旷，极目无氛垢[注]。

郭门临渡头，村树连溪口。

白水明田外，碧峰出山后。

农月无闲人，倾家事南亩。

【注】氛垢：尘埃。

14.第三联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字？请作简要分析。〔3分〕_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15.尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？〔5分〕_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言文字运用〔15分〕〔一〕补写出以下句子中的空缺局部。(5分)〔16〕“亡羊补牢，犹为未晚〞意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。?归去来兮辞?中也有相似句子是“_______________________,__________________________。〞〔17〕?滕王阁序?中着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡比照中，突出深秋景物的特征，被人誉为“写尽九月之景〞的句子“________________,_____________________。〞〔18〕?陈情表?中写李密因家族内外没有近亲而表达形影相吊的孤寂的句子是：“_______________________,_____________________________。〞〔19〕李白?行路难?中表现内心苦闷无法排解的细节诗句是“______________________,______________________________。〞〔20〕?滕王阁序?中描写水天相接、浑然天成景色的句子是：“_________________，___________________________〞。这两句将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，也是全文文眼句，历来被人视为千古绝唱。〔二〕语言文字运用根底知识〔7分〕21．以下词语中加点字的读音，完全正确的一项为哪一项()A．险衅(xìn) 祚薄(zhà) 逋慢(bū) 茕茕孑立(qióng)B．陨首(yǔn) 拔擢(zhuó) 日笃(dǔ) 五尺之僮(tóng)C．盘桓(héng) 矜育(jīn) 坳堂(ào) 晦朔(huì)D．草芥(jiè) 舂粮(chōng) 泠然(líng)蓬蒿(gāo)22．以下各项中，没有错别字的一项为哪一项()A．荒芜惆怅唇枪舌剑时矫首而暇观B．休憩窈窕甘败下风不坠青云之志C．险衅衣袂欣欣向荣园日涉以成趣D．沟壑熹微厚积薄发气凌彭泽之尊23．以下加点词的解释不完全正确的一项为哪一项()A．拜臣郎中(授给官职)恭疏短引(写)数数然也(拼命追求)B．载欣载奔(一边……一边……)不矜名节(自夸)窈窕寻壑(女子姿态美好)C．门衰祚薄(福分)除臣洗马(官职)云销雨霁(雨后初晴)D．猥以微贱(自谦词，犹“鄙〞)北海虽赊(远)生当陨首(牺牲生命)24.对下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项为哪一项()①穷且益坚②假设属皆且为所虏③悟以往之不谏④臣之壮也,犹不如人A.①句与②句相同,③句与④句不同B.①句与②句相同,③句与④句也相同C.①句与②句不同,③句与④句也不同D.①句与②句不同,③句与④句相同以下各句中,没有语病的一句是()当前英语教育的问题表现在两方面：一是教育方法上过分强调背诵和记忆，二是教育理念上英语教育几乎只为了考试。这导致英语教育走向“形式大于内容〞。针对“男孩危机〞，某专家建议，按男生和女生诸多方面的差异，尝试分性别教学，实现性别开展平衡；同时，鼓励更多的优秀男性参加教育事业。当下中国面对急剧的变动，青年人既要“有根〞，扎根于俗世生活的平凡之中，又要有翅膀，要在凡俗生活中坚守一种青年人的本真性和理想性。从2023年微博盛行，到2023年微信风行移动客户端，国内高校招办紧跟脚步，纷纷在新浪、腾讯开设微博，在微信注册公众号，及时公布招生资讯。26.以下各句中，加点的词语使用恰当的一项为哪一项()A．有人说在高校自主招生中，特权阶层上下其手，已经严重危害到高考招