第四部分 语言策略与技能（语言文字运用）

第133页共133页熟悉国家通用语言文字中常用规范字的字音、字义和字形；掌握基本的语法规范和标点符号用法、语篇衔接的常用手段，以及常用的语用规则、修辞手段；能根据具体的交际对象、交际目的和交际情景，正确地遣词造句，准确地表情达意，有效完成交际任务。摘自《中国考试》2019年第12期专题一eq\b\lc\|(\a\vs4\al\co1(,,,,,,,,))语段情境一拖三[题型构建]——思维提示，题型自悟一、(2020·新高考全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成1～3题。(11分)我决定步行回家。我喜欢走夜路，何况此时夜凉如水。我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一，白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋子里太热了，只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴。“外边坐吧，外边有桌子，凉快。”看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向门外指了指，对我建议。店门外是摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一张桌子坐了下来，让女孩子把桌子收拾干净，然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥。牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。1．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(3分)()A．李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。B．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！C．到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。D．你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。解析：选B文本“忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼”中破折号的作用是语意的跳跃，前面内容写想起专卖门钉肉饼的小店，后面写“去吃门钉肉饼”，前后内容形成语意的跳跃。A项，破折号的作用是解释说明，“《本草纲目》”是对“这部药学经典”的解释说明。B项，破折号的作用是语意的跳跃，前面写“再去看看他”，后面写“有什么看头啊”，前后内容形成语意的跳跃。C项，破折号的作用是语意的转折，“尽管那是童年十分辛苦的一种劳作”与“到山上打柴的记忆是幸福而快乐的”在语意上构成转折。D项，破折号的作用是补充说明，“一个有活力、有思想、有感情的人”通过增添修饰成分，用扩展的方式，对“一个人”进行补充说明。故选B。★2.比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)答：解析：此题要求根据“比喻具有相似性”来分析文中画横线句子所用的比喻，回答时要先找出比喻的本体和喻体，然后分析二者的相似性。画横线句子中，比喻的本体是“(二环路塞车时的)车流”，喻体是“一条黏稠的河”，相似点是路与河的形状相似，车流与水流都是连续不断的。塞车时的车流与黏稠的河水流动都是缓慢的。据此分析即可得出答案。参考答案：①句中把塞车的路比作黏稠的河，体现了比喻的相似性；②路和河的形状相似，车流和水流相似；③塞车时汽车行驶缓慢，和河水因杂质多而黏稠时流动缓慢相似。3．文中画波浪线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(4分)答：解析：从句式角度看，画波浪线的句子将感受后置，并且将“心满意足”分开来说，起到了强调吃饼感受的作用，强调了一种满足感；而改写句侧重在“一扫而光”上，根据前文的“食欲大振”来看，画波浪线的句子更符合原文的逻辑。从语体风格上看，画波浪线的句子活泼俏皮，更口语化，与所给文段的文风更和谐；而改写句比较普通。此外，以改写句结尾，似乎话未说完；而原文画波浪线的句子把“心满意足”拆开放在文段结尾，语气舒缓，更适合做段落的结尾。参考答案：①强调的重点不同：改句的重点落在“一扫而光”上，强调全部吃光；原句的重点落在“心满意足”上，强调吃过肉饼之后的满足感，更符合原文的逻辑。②适用的位置不同：改句用来结束文段，似乎话还没说完；原句把“心满意足”拆开放在句子最后，语气舒缓，适合做段落的结尾。③语体风格不同：改句比较普通；原句更口语化，活泼俏皮，和整个文段的文风更和谐。二、(2020·高考模拟山东卷)阅读下面的文字，完成4～6题。(11分)济南的秋天是诗境的。诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，__①__。这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得像要发燥了，可是有点儿凉风，正和诗一样的温柔。这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，__②__。高的更高了些，低的更低了些。山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！★4.文中使用了哪些修辞手法(3分)()A．比拟、比喻、夸张 B．比拟、比喻、排比C．对偶、借代、排比 D．对偶、借代、夸张解析：选B“忽然像有股细风替‘自然’调合着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿”运用了比拟，“那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影”运用了比喻，“有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿”运用了排比。★5.文中画波浪线的句子可改写成：“山脚是镶着一层层的黄色、灰色、绿色、藕荷色等各色条子的。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)答：参考答案：①原文每个修饰成分都单独成小句，有强调作用，句子也更活泼；②原文表达出了感知过程，层次感更加明显；③原文表述与上下文语体一致，更口语化，描写亲切生动。6．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)答：参考答案：①忽然又温暖一会儿②那山的高低也更显然了三、(2020·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成7～9题。(9分)在中国各种艺术形式中，篆刻是一个________的门类。篆刻是从实用印章的应用中发展而来的。中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽。到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向。印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多________的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计，对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出________的流派风格。篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中________的组成部分。★7.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A．别具匠心才思敏捷异彩纷呈弥足珍贵B．别具匠心才华横溢奇光异彩不可或缺C．十分独特才华横溢异彩纷呈不可或缺D．十分独特才思敏捷奇光异彩弥足珍贵解析：选C“别具匠心”指另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。其强调的是构思的巧妙。“十分独特”强调的是独有的、特别的。此处修饰的是“门类”，且后面重点讲述篆刻的发展，强调的应是其独特性，故应选“十分独特”。“才思敏捷”指进行文艺创作时构思和完成都非常快。“才华横溢”指才华充分显露出来，多指文艺方面。语境中并未提及艺术家思维的敏捷，只是说艺术性，故应选“才华横溢”。“异彩纷呈”指奇异的光彩纷纷呈现，也形容新奇的事物纷纷涌现。“奇光异彩”指奇妙的不同一般的光芒和色彩。本句强调的是流派风格的丰富多彩，故应选“异彩纷呈”。“弥足珍贵”指更加值得珍爱、重视。“不可或缺”指不能有一点点缺失。此处语境强调的是篆刻艺术对于中国画和书法作品而言是不能缺失的组成部分，故应选“不可或缺”。综上分析，答案为C。8．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。B．由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。C．文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。D．文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。解析：选D画线句子有两处错误：一是主语残缺，“由于……使……”，介词滥用，造成主语缺失；二是搭配不当，“承揽”与“技艺”不搭配。综合分析各选项，只有D项的修改完全正确，故选D。★9.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(3分)()A．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。B．醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬。C．我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。D．你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。解析：选B文段中破折号的作用是对破折号前的“升华”进行具体解释。A项，破折号的作用是引出对事情原因的解释；B项，破折号的作用是对“回报”进行具体解释；C项，破折号的作用是表示语意的转折；D项，破折号的作用是表示对上文的总结。[素养导图]——必备素养，知识建模[易错分析]——明了易错，锁定短板题型易错点易错指数语段情境(一)1.标点符号——不明句子语气和标点符号的作用★★★2.不会鉴赏分析修辞手法★★★★3.主要修辞手法混淆★★★4.分析表达效果无处下手★★★★语段情境(二)1.近义词语辨析——忽略语义侧重点和语境的契合★★★2.病句辨析抓不住关键，不会方法★★★★3.选用句式解题思路不明★★★★★4.补写句子忽视前后内容关联★★★★★eq\a\vs4\al(语段情境（一）标点、修辞、表达效果)易错点一标点符号——不明句子语气和标点符号的作用标点符号的直接或者单独命题考查，在高考中时隐时现。就像一条大鱼，时而浮出水面，时而沉入水底。但我们时刻感受到它的存在。解答好此类题目，要特别注意标点符号的用法及具体句子的语气。2020年新课标全国卷Ⅰ、新高考全国卷Ⅰ以选择题的形式考查了标点符号的用法；2021年，新高考全国卷还会将标点符号纳入考查视野。[典例1][题型构建]T9.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(3分)()A．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。B．醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬。C．我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。D．你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。[解析]选B文段中破折号的作用是对破折号前的“升华”进行具体解释。A项，破折号的作用是引出对事情原因的解释；B项，破折号的作用是对“回报”进行具体解释；C项，破折号的作用是表示语意的转折；D项，破折号的作用是表示对上文的总结。eq\a\vs4\al([增分策略])“2看”定答案[即时训练]1．阅读下面的文字，完成题目。①一波刚平，又起一波——于虹在单位也闹出事来。②不知是按照什么人的想法，于虹她们制作了一批动物作品，有虎、骆驼、猫头鹰、狼什么的，据说作为国礼赠予外宾时，他们都很喜欢。问题就出在那样一批麦秸画上，它们取材于一批“戴罪立功”的老画家们的国画。画家们是奉命无偿为北京各大宾馆创作，但有人首先看出了那些国画作品是“黑画”，接着，许多人的火眼金睛也都看出“黑意”来。画虎的是以草为林，三虎为彪，明摆着是为悼念林彪而画；画骆驼的将骆驼们画得那么瘦，神态那么茫然，居然题曰“任重道远”，明摆着是在讽刺大好形势；画的猫头鹰睁一只眼闭一只眼，明摆着是在暗示现实惨不忍睹；革命者常说阶级敌人“狼子野心，何其毒也”，可画上的狼却那么漂亮……③于是，“黑画事件”当然上升到“为资产阶级反动势力复辟做與论准备”的严重政治事件。那么，A市那小小的麦秸画作坊里的姑娘们，又为什么偏偏做出这么一批连名字都一模一样的作品呢？不追查行吗？结果一追查，查到了业务组长于虹头上。她又是受谁的指使呢？当然并没有人指使她。一次，外交部礼宾司的人陪同几位外宾到了A市，参观了他们单位，礼宾司的一位女同志建议鼓励姑娘们集思广益，多从中国画中摄取题材，使作品内容更加丰富多彩……(节选自梁晓声《人世间》)下列对文中标点符号的使用理解不当的一项是(3分)()A．第①段中的破折号表示解说，和《林黛玉进贾府》中“一时众人慢慢解劝住了，黛玉方拜见了外祖母。——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也”用法相同。B．第②段中的“黑画”“黑意”，加引号表示强调，且有特殊含义；“任重道远”，加引号表示是一幅作品的题目；“狼子野心，何其毒也”，加引号表示是引用俗语。C．第②段末的省略号表示叙述省略，意犹未尽，留下空白，如《凡卡》：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……”D．第③段中三个问号的作用各不相同，第一个问号表示疑问，不答存疑；第二个问号表示反问，不答无疑，答则多余；第三个问号是设问，自问自答，答而释疑。解析：选BB项，作品题目当用书名号，“任重道远”的引号表示强调，着重指出。故选B。2．阅读下面的文字，完成题目。木版年画的雏形有辟邪的内容，也有祈福的含义。等到祈福的愿望成为年画的主题，并进入了风俗范畴，木版年画的题材就变得丰富多彩了。一切对生活的欲求与向往，①比如生活富足、庄稼丰收、老人长寿等，都展现在木版年画上。特别是在辞旧迎新的日子里，这些画面分外具有感染力，②给人们带来安慰、鼓励和希冀，充分展示了人们的生命理想与生活情感。所以，年画最重要的价值是精神价值。木版年画往往是在民间进行道德伦理规范、生活知识教育和文化艺术传播的重要工具。③木版年画涉及历史、宗教、神话、传说、戏曲……等，反映社会生活之广阔，可谓无所不包。木版年画描绘过的戏曲多不胜数，不少在年画上绘声绘色出现过的剧目如今早已绝迹不存。至于那种无以数计地描写民俗风情的年画，带着不同地域与时代的气息，记录了大量珍贵的人文信息，更是留给我们的宝贵财富。特别需要注意的是，这些画面都出自农民独特的视角。农民是木版年画的原创者，④他们的画笔与刻刀直接反映着自己的爱憎、趣味、生活态度、文化心理以及价值观。深刻地外化农民心灵的年画，大量深藏在年画的遗存中。然而，这些遗存却不为人知地散落民间。下列标有序号的四句话，标点符号错误的一句是(3分)()A．①比如生活富足、庄稼丰收、老人长寿等。B．②给人们带来安慰、鼓励和希冀。C．③木版年画涉及历史、宗教、神话、传说、戏曲……等。D．④他们的画笔与刻刀直接反映着自己的爱憎、趣味、生活态度、文化心理以及价值观。解析：选C省略号和“等”不能连用。易错点二不会鉴赏分析修辞手法每一种修辞手法，都有着其自身的特点。如果把握不住修辞手法的特点，就不会鉴赏分析主要修辞手法。2020年新高考全国卷Ⅰ就考查了比喻手法的鉴赏分析。[典例2][题型构建]T2.比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)答：[样卷抽检]考场样卷名师评卷该答案能够找出喻体和本体，但回答太笼统，缺乏分析。没有结合“相似性”进一步分析出这样运用比喻的原因。[参考答案]①句中把塞车的路比作黏稠的河，体现了比喻的相似性；②路和河的形状相似，车流和水流相似；③塞车时汽车行驶缓慢，和河水因杂质多而黏稠时流动缓慢相似。eq\a\vs4\al([增分策略])[即时训练]1．阅读下面的文字，完成题目。赛里木湖正南，即果子沟。车到果子沟，雨停了。我们来的不是时候，没有看到满山密雪一样的林檎的繁花，但是果子沟给我留下一个非常美的印象。吉普车在山顶的公路上慢行着，公路一侧的下面是重重复复的山头和深浅不一的山谷。山和谷都是绿，但绿得不一样，浅黄的、浅绿的、深绿的。每一个山头和山谷多是一种绿法。大抵越是低处，颜色越浅；越往上越深。新雨初晴，日色斜照，细草丰茸，光泽柔和，在深深浅浅的绿山绿谷中，星星点点地散牧着白羊、黄犊、枣红的马，十分悠闲安然。迎面陡峭的高山上，密密地矗立着高大的云杉。一缕一缕白云从黑色的云杉间飞出，这是一个仙境。我到过很多地方，从来没有觉得什么地方是仙境。到了这儿，我蓦然想起这两个字，我觉得这里该出现一个小小的仙女，穿着雪白的纱衣，披散着头发，手里拿一根细长的牧羊杖，赤着脚，唱着歌，歌声悠远，回绕在山谷之间……拟人就是把事物人格化。请据此对文中画横线的句子所用拟人进行简要分析。(4分)答：解析：本题考查对拟人手法的特点的把握。拟人就是把事物人格化，即把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的效果。参考答案：①句中将“小仙女”人格化，形象生动；②写出了小仙女的外貌和动作，更具有人的特点；③多用动词，增强了人物的动感。2．阅读下面的文字，完成题目。淡，是一种至美的境界。淡比之浓，或许由于接近天然，似春雨，润物无声，容易被人接受。苏东坡写西湖，曾经有一名句“淡妆浓抹总相宜”，但他这首诗所赞美的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，也是大自然的西湖。虽然苏东坡时代的西湖，并不是现在这种样子的，但真正欣赏西湖的游客，对那些大红大绿的、人工雕琢的、车水马龙的浓丽景色，未必多么感兴趣。识得西湖的人，都知道只有在那早春时节，在那细雨，碧水，微风，柳枝，桨声，船影，淡雾，山岚之中的西湖，像一幅淡淡的水墨画，展现在你眼前的西湖，才是最美的西湖。水墨画，就是深得淡之美的一种艺术。在中国画中，浓得化不开的工笔重彩，毫无疑义，是美。但在一张玉版宣上，寥寥数笔，便经营出一个意境，当然也是美。前者，统统呈现在你眼前，一览无余。比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)答：解析：构成比喻的基本条件是喻体同本体间的相似性，把握相似点是理解含有比喻的文意和恰当运用比喻的前提。参考答案：①把“西湖雨中的景象”比喻成“水墨画”，具有相似性；②“西湖”与“水墨画”相似；③雨中的景象，朦胧而淡雅，像是一幅水墨画。

易错点三主要修辞手法混淆纳入高考视野的修辞手法，主要有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等九种。主要是与仿句、扩展语句及评论类题目结合在一起进行考查，鲜有单独出镜的时候。这种考查方式，突出了修辞手法的主体地位，让大家对修辞手法的作用重新进行认真的审视。[典例3][题型构建]T4.文中使用了哪些修辞手法(3分)()A．比拟、比喻、夸张 B．比拟、比喻、排比C．对偶、借代、排比 D．对偶、借代、夸张[解析]选B“忽然像有股细风替‘自然’调合着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿”运用了比拟，“那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影”运用了比喻，“有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿”运用了排比。eq\a\vs4\al([增分策略])[即时训练]1．阅读下面的文字，完成题目。油菜花美丽迷人，令人叹为观止。它用微小的花朵，营造漫天的金黄，以毕生的精力，展现极致的艳美。走近花海，只见油菜花之间有阡陌相隔，每处油菜花都一样，以满腔热情迎接所有的到访者，不管你来自远方或是生于此地，不管你是文人政客或是平民商贾，也不管你是与之早有交情还是它刚结交的新知，都一视同仁。它未沾染俗世的丝毫尘埃，呈现给世间最纯净的美丽，让人如痴如醉。当微风吹拂，馥郁的花香扑鼻而来，油菜花也随风舞动，摆弄着柔小的身姿，跳起华美的舞蹈，宛如一个个美丽婀娜的仙子。最为调皮的莫过于蜜蜂、彩蝶，它们时而点触花蕊，驻足深处，时而飞舞，挑选着最中意的美味佳肴，为花海增添了几分乐趣。花海中建有房屋，房屋前面又有溪水流过，附近小树上的鸟儿不时唱出美妙的歌声，此情此境，美不胜收。文中使用了哪些修辞手法(3分)()A．比拟、排比、对偶 B．比拟、排比、夸张C．比喻、拟人、排比 D．比喻、拟人、对偶解析：选C“它用微小的花朵，营造漫天的金黄，以毕生的精力，展现极致的艳美”使用了拟人；“不管你来自远方或是生于此地，不管你是文人政客或是平民商贾，也不管你是与之早有交情还是它刚结交的新知，都一视同仁”使用了排比；“宛如一个个美丽婀娜的仙子”使用了比喻。故选C。2．阅读下面的文字，完成题目。江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客；天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人作的“暮雨潇潇江上树”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而作这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？文中使用了哪些修辞手法(3分)()A．比拟、比喻、夸张 B．比拟、比喻、引用C．比喻、借代、排比 D．比喻、比拟、借代解析：选BB项，“细得同粉也似的白雨”运用了比喻。“雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了”运用了比拟手法。第二段“晚来天欲雪，能饮一杯无”“寒沙梅影路，微雪酒香村”“柴门闻犬吠，风雪夜归人”等多处运用了引用。选文没有运用夸张和借代手法，所以排除A、C、D三项。易错点四分析表达效果无处下手分析句子的表达效果，以前一般在文学类文本鉴赏中出现，出现在语言表达题中还是第一次。但是乍一出现，就展现出了迷人的风姿。这不但能够实现语言表达考查的多元化，体现语言即生活这一理念，也能够将文学鉴赏与语言表达联姻，实现能力考查的综合化、生活化。但作为一个新题型，考生在解答时往往会出现无处下手的问题。[典例4][题型构建]T5.文中画波浪线的句子可改写成：“山脚是镶着一层层的黄色、灰色、绿色、藕荷色等各色条子的。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)答：[样卷抽检]考场样卷名师评卷该考生在审题、答题时存在如下问题：(1)没有明确的答题思路，不知怎么说，要点表述欠条理；(2)分析太笼统，没有结合具体内容分析；(3)要点不全，分析不全面。[参考答案]①原文每个修饰成分都单独成小句，有强调作用，句子也更活泼；②原文表达出了感知过程，层次感更加明显；③原文表述与上下文语体一致，更口语化，描写亲切生动。eq\a\vs4\al([增分策略])分析表达效果“三步骤”[即时训练]1．阅读下面的文字，完成题目。看看蝙蝠，就使我想起小时的往事。那时我住在大陆北方的农村。那儿的夏季特别热，人们白天多不敢外出。因而一到晚上，家家户户，人手一把芭蕉扇，纷纷坐到门前的瓜架豆棚边纳凉进晚餐。这种情景，正如某田园诗人所写的“晚时爱风凉，家家豆棚坐”。不过我们孩子不怕热，总是三五成群，在打麦场上追逐嬉戏，或脱下鞋子，抛上天空兜蝙蝠，一面口中还高唱着当地的一首童谣：“蝙蝠早来，给你草鞋；蝙蝠迟来，给你皮鞋……”果然，蝙蝠一见到抛上去的鞋子，立即争相往鞋窝里钻。但当鞋子快落地时，又都急急往外飞去，因而始终兜不到一只。不过，大家却乐此不疲，以此为夏夜的玩乐。然而一晃间，三十多个夏季，就在蝙蝠的翅膀下抖落了。这些童年旧事，如今在异乡的夏夜里偶然忆起，不禁带给我悠悠如水的乡心，丝丝如缕的客梦！文中画波浪线的句子可改写成：“如今在异乡的夏夜里偶然忆起的这些童年旧事，不禁带给我如缕的客梦，如水的乡心！”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)答：解析：比较两句话可看出它们有三处不同：第一处，两句话主语虽同是“童年旧事”，但改写后的句子在其前面加了很多的定语，读来韵味全无，不如文中原句用短句的形式表达显得活泼。第二处，原文使用“悠悠”“丝丝”等叠韵词语来作修饰，描述更生动形象，叠词增强语言的韵律感，读起来朗朗上口，富有音乐美。叠词并不是简单的重复，它的恰当运用，能和谐音律，表达丰富的思想内容，收到较好的艺术效果，给人以美的享受。第三处，两句中的“乡心”“客梦”顺序颠倒，根据事物的逻辑顺序判断，原文中的顺序更恰当。参考答案：①原文是短句，句式活泼，有韵味。②原文先是“乡心”，后是“客梦”，符合事物的逻辑顺序。③原文使用“悠悠”“丝丝”等叠韵词语来作修饰，描述更生动形象。2．阅读下面的文字，完成题目。当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，秋天来了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。忽然，在一个夜晚，有谁敲响了窗玻璃，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个秋季后，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。文中画波浪线的句子可以改成：“忽然，在一个夜晚，秋雨打在了窗玻璃上，它使人静谧、使人怀想、使人动情。”从语义上看，二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)答：解析：此处画波浪线的句子运用了拟人的修辞手法，且为感叹句，修改后没有了拟人的修辞，没有了感叹，句子变得平实普通，由此即可分析出原句表达效果上的优势。参考答案：①原文运用了拟人的修辞手法，将秋雨拟人化，更加形象生动；②原文的句式和感情表达更充沛，尤其是感叹句的运用，表达了对秋雨到来的强烈的欣喜之情，更能感染人。eq\a\vs4\al(语段情境（二）词语（成语）、语病、连贯)易错点一近义词语辨析——忽略语义侧重点和语境的契合近义词语(成语)的辨析与考查，是高考园地的常青树。但随着时间的推移，这棵常青树也在不断地与时俱进，开放出更加绚丽的花儿。2020年新高考全国卷Ⅰ没有直接考查词语，但是2020年三套新课标卷无一例外地考查了词语(成语)运用。[典例1][题型构建]T7.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A．别具匠心才思敏捷异彩纷呈弥足珍贵B．别具匠心才华横溢奇光异彩不可或缺C．十分独特才华横溢异彩纷呈不可或缺D．十分独特才思敏捷奇光异彩弥足珍贵[解析]选C“别具匠心”指另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。其强调的是构思的巧妙。“十分独特”强调的是独有的、特别的。此处修饰的是“门类”，且后面重点讲述篆刻的发展，强调的应是其独特性，故应选“十分独特”。“才思敏捷”指进行文艺创作时构思和完成都非常快。“才华横溢”指才华充分显露出来，多指文艺方面。语境中并未提及艺术家思维的敏捷，只是说艺术性，故应选“才华横溢”。“异彩纷呈”指奇异的光彩纷纷呈现，也形容新奇的事物纷纷涌现。“奇光异彩”指奇妙的不同一般的光芒和色彩。本句强调的是流派风格的丰富多彩，故应选“异彩纷呈”。“弥足珍贵”指更加值得珍爱、重视。“不可或缺”指不能有一点点缺失。此处语境强调的是篆刻艺术对于中国画和书法作品而言是不能缺失的组成部分，故应选“不可或缺”。综上分析，答案为C。eq\a\vs4\al([增分策略])[即时训练]1．阅读下面的文字，完成题目。黑洞这个概念是如此诱人，它将人们探索未知的兴奋感与对潜在危险的恐惧感巧妙结合，令人难以自拔。想象一段接近黑洞边缘的旅程，就好比靠近尼亚加拉大瀑布的悬崖边，注视着眼前骤然跌落的汹涌湍流，危险近在咫尺，但我们仍能________地欣赏眼前美景，因为我们知道，有坚固的栅栏保护着我们。离地球最近的黑洞也远在数百万光年之外，所以我们能________地体验着这暗黑天体带来的神秘刺激感。“黑洞”概念曾属奇谈怪论，现在则被很多人熟知。正是黑洞，迫使天文学家和物理学家们开始认真对待爱因斯坦的伟大成就——相对论，并将之推上巅峰。而在此之前，相对论经历了令人绝望的低谷。1955年爱因斯坦去世后，只有________的几位物理学家依然为此奋战。广义相对论研究曾经是一潭死水，如今则________。天体物理学家在将其应用于黑洞研究时，终于发现并欣赏到了广义相对论那更深层次的美。黑洞也不再是荒诞不经的怪物，而是宇宙的重要组件。现代观测望远镜已大幅拉近了我们和位于银河系中心那个巨大黑洞的距离，人类很快就能一睹其风采。依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A．泰然处之无所畏忌历历可数声名鹊起B．泰然自若肆无忌惮屈指可数声名鹊起C．泰然处之肆无忌惮历历可数风生水起D．泰然自若无所畏忌屈指可数风生水起解析：选D泰然处之：对待发生的紧急情况或困难，安然自得，毫不在乎。泰然自若：形容镇定、毫不在意的样子。语境强调的是面对危险仍然能镇定地欣赏眼前的美景，故此处填“泰然自若”更恰当。无所畏忌：指没什么畏惧和顾忌。肆无忌惮：非常放肆，毫无顾忌和畏惧。根据语境，此处填“无所畏忌”更恰当。历历可数：可以清楚地逐一数出来。屈指可数：形容数目很少。语境强调的是物理学家的数量少，故此处填“屈指可数”更恰当。声名鹊起：形容名声迅速提高。风生水起：风从水面吹过，水面掀起波澜，形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。根据语境可知，横线上应填与“一潭死水”意思相反的词语，故此处填“风生水起”更恰当。2．阅读下面的文字，完成题目。突然，那人唱了起来，细听，那歌无词，也无统一的曲调，只有一种内在的音韵连续在一起。如果说有歌词的话，那只有“咧”一个字。咧——咧——咧——，歌声好似被鞭梢越沟撩过来，抑或是被风断断续续扔过来。满地是无边的黄土壑，昏黄的夕阳________在黄土上，满地好似涂着秦汉边卒那风干的血。那歌声，似情歌却含雄壮，似战歌却嫌凄婉；似悲歌却多悠扬，似颂歌却兼哀怨……那是一首真正的绝唱，无词，而饱含万有，无调，却调兼古今。根据地势，那是长城的外侧，也就是长城要守御的对象。长城一线，仅一墙之隔，即便同民族，甚至同家族也风俗迥异。其显著标志便是寒食节长城内侧家家户户送寒衣，而长城外侧则无此风俗。长城不光是一道军事防御线，更是一道文化分界线，这条线已超越了历史，超越了民族，它是一种习惯，一种地域自觉。那么，对面平台上引吭高歌的究竟是秦汉边卒的骨血还是匈奴的遗脉？仅一沟之隔，便有________之感。我只有倾听他那洞穿物障的声音。咧——咧——咧——，他究竟要咏叹什么，歌颂什么，怨懑什么，冀求什么？他是为秦汉边卒而歌还是为匈奴先民而歌？抑或是为千年历史陈迹而歌？无词，无调，那单调而________无端的音符随着朔风洒向山川沟壑，沿着陡崖一路流淌而去，________风沙草棵中。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A．浮起可望而不可即变幻汇入B．升起望尘莫及变幻飘进C．浮起望尘莫及变换飘进D．升起可望而不可即变换汇入解析：选A浮起：方言，上面，表面。升起：向上升，发射。结合“昏黄的夕阳”“在黄土上”分析，选用“浮起”。可望而不可即：比喻事物高远，难以实现或接近。望尘莫及：指只望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落后，常用作谦词。结合“仅一沟之隔”分析，难以实现，选用“可望而不可即”。变幻：是指没有规律，难以揣测的变化。变换：事物的一种形式或内容换成另一种。结合“无端”“音符”等分析，选用“变幻”。汇入：汇集起来一起流入的意思。飘进：是力度轻不知不觉中的进入。结合“一路流淌而去”“风沙草棵中”等分析，选用“汇入”。故选A。易错点二病句辨析抓不住关键，不会方法近年来全国卷的语病题均以选择题的形式出现，难度有所降低，然而本题却也是出错率较高的题目之一。其原因在于两个方面：一是不懂抓住关键辨析，二是不明解题方法。[典例2](2020·全国卷Ⅱ，改编)阅读下面的文字，完成题目。1899年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文内容丰富，甲骨刻辞大多是占卜的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业、田猎、气象、疾病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活。从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北，乃至宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，数量最多，但它不是当时唯一的文字。《尚书·多士》记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册”“聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册容易腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今仍然没有发现商代的竹简。从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，所以相较于铸造的青铜器铭文，甲骨文字体简化较多。对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。文字本质上是记录语言的，虽然受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统。文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。B．对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。C．对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。D．就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。[解析]选D画线句存在两处语病：一是介词“在”缺少“中”与之搭配；二是语序不当，“已经”应放在“它”后。据此，故选D。eq\a\vs4\al([增分策略])一、微观有“10抓”辨析病句，学生做这类题也深感头疼，难以下手。如果能够抓住病句中的一些标志性词语，就能很快把握命题者的意图，找到题中所设置的语病，达到事半功倍的效果。一、抓否定词和具有否定意味的词。在多个否定词出现时，可采用“否否得正(双重否定表示肯定)”的方法，将否定词成对的消除，直到剩下一个否定词或没有否定词时，再读句子，这时就容易判断句子的意思是否与原意相符了。在句中出现含有否定意味的一类词，如禁止、防止、切忌、杜绝、避免等这些本身就有“设法阻止”意思的词语时，命题者就会在后面再加上否定词把句子的意思说反来设置语病。二、抓两面词。若句子中出现两面词，如“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”等，命题者可能会设置“两面对一面”“一面对两面”的语病。三、抓关联词。句中一旦出现关联词，我们首先要判断关联词前后的搭配是否得当。其次，看前后分句的主语是否相同，如果相同，第一分句的关联词应在主语之后，否则在主语之前。四、抓并列词。句中出现并列词或并列短语时，要从两方面考虑命题者的语病设置点。(1)几个概念并列在一起时(这几个词语中间一般用顿号)，中间存在属种关系和交叉关系。(2)并列词语做主谓宾时，要注意是否有主谓搭配不当和动宾搭配不当的毛病。五、抓“和、跟、同”。“和、跟、同”既可以做介词，也可以做连词。词性不同，意义也不同，容易造成歧义而表意不明。六、抓介词“对”。“对”表对象时，要注意是谁对谁，防止因弄错对象而造成主客颠倒的语病。七、抓判断词。句中出现判断词“是”，命题者往往会设置主语与宾语之间搭配不当的语病。八、抓数量增减词。“至少”“最高”“最多”“最低”“超过”一类词不能放在诸如“五十元以上”“十九人左右”这一类概数之前，应放在确数前。数量词前后不能同时出现“大约”“约”和“左右”“上下”等词语，否则，会造成赘余的语病。九、抓“否则”。“否则”表示“如果不这样”的意思，表示从相反的方面说，命题者往往用“否则”一词制造成分赘余的语病。十、抓代词。当句子前面出现两个人的名字或代词时，后面出现了“他(她)”这一代词，这个“他(她)”指代谁，表意不明。二、宏观靠“3法”三、解题“2步骤”[即时训练]1．阅读下面的文字，完成题目。作为中国第一部真正意义上的科幻电影，《流浪地球》刷新了所有人对中国科幻电影的认知：原来我们自己也能拍出这样气势磅礴的充满历史厚重感的科幻大作！《流浪地球》中有句这样的台词：“希望是这个时代像钻石一样珍贵的东西。”没错，正是永存希望，正是中国人骨子里的倔强和坚韧，拯救了我们赖以生存的家园。当空间站AI告诉人类已经无路可走时，当人们陷入绝望时，有人站出来说：“我们去救另外一台发动机！”当被告知成功的概率为零时，他们认为，即使这样，也要试一试。这样的故事在中华民族的历史上数不胜数，从盘古开天辟地、夸父追日、后羿射日、精卫填海再到愚公移山，中国人面对灾难时所做的事只有一件，那就是战天斗地、不服就干！这部中国式的硬科幻大作，中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则，见证了幸福要靠自己创造的观点。文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．在这部中国式的硬科幻大作中，中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则，见证了幸福要靠自己创造的观点。B．这部中国式的硬科幻大作，中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则，阐释了幸福要靠自己创造的观点。C．在这部中国式的硬科幻大作中，中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则，表达了幸福要靠自己创造的观点。D．这部中国式的硬科幻大作，中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则，说明了幸福要靠自己创造的观点。解析：选C仔细分析画线句，可以发现句子存在两处语病：一是成分残缺，从句意分析，“这部中国式的硬科幻大作”应是状语，应改为“在这部中国式的硬科幻大作中”；二是搭配不当，“见证”和“观点”不搭配，可将“见证”改为“表达”。分析四个选项可知，只有C项全部修改正确。故答案为C项。2．阅读下面的文字，完成题目。青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。不仅近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，而且带来了人们审美观念的更新，改变了中国瓷器发展的走向，促进技术创新。这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．近三十年的航海历程不仅推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，而且促进技术创新，改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。B．不仅近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，而且促进技术创新，改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。C．近三十年的航海历程不仅推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新，促进技术创新。D．不仅近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新，促进技术创新。解析：选A本题考查病句的辨析和修改能力。原句的的语病有：(1)关联词“不仅”位置不当，“不仅”关联的部分不包括“近三十年的航海历程”，这是共用成分，应该放在关联词前，“不仅”只管“推动……，促进……，改变……，带来……”，四个动词之间是递进承接关系。(2)分句语序不当，逻辑混乱，应该按照正确的先后顺序排列：“推动……，促进……，改变……，带来……”。B项，关联词位置不当。C项，语序不当。D项，关联词和语序均不当。A项正确。易错点三选用句式解题思路不明本题考查语言表达连贯的能力，以语句复位的形式出现，在很多时候关系到句式的选用。在解答此类题目的时候，只要思路明确，题目的正确率还是挺高的。[典例3](2019·全国卷Ⅰ，改编)阅读下面的文字，完成题目。中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐边缘化，甚至被社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新焕发了生机。()，但我认为这恰恰是它的一个特点。正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了约束自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是修身养性的工具。下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A．古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法B．音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评C．音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的D．古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点[解析]选D作答本题时要注意前后文的照应以及语意的提示。结合后半句中的“但我认为”，这里应选用“很多人认为”与之相对应；下文“正因为古琴音量小”，提示了阐述的是“古琴音量小”。综合以上分析，选D项。eq\a\vs4\al([增分策略])句式选用“4步走”[即时训练]1．阅读下面的文字，完成题目。由于我国采取有效防控手段，基本完全控制了鼠疫暴发流行。然而，近年来由于气候变化及人类活动加剧，()。例如，2017年8月至11月，非洲马达加斯加暴发鼠疫，达2000多例，大多为肺鼠疫。我国也陆续发现多例青海、内蒙古等地的人间鼠疫病例。因此，鼠疫暴发流行的风险不容忽视。下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A．鼠疫在中国大陆一些地区又开始活跃起来B．中国之外的其他地区又开始暴发鼠疫C．鼠疫在世界一些地区又开始活跃起来D．鼠疫在世界范围内又开始活跃起来解析：选C本题考查语言表达连贯的能力。此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。根据下文“2017年8月至11月，非洲马达加斯加暴发鼠疫，达2000多例，大多为肺鼠疫。我国也陆续发现多例青海、内蒙古等地的人间鼠疫病例”可知，说的是“非洲马达加斯加暴发鼠疫”和我国的疫情。题中A项，“中国大陆一些地区”错，没有涉及非洲马达加斯加，不合语境，故排除；B项，“中国之外的其他地区”错，没有涉及我国，不合语境，故排除；D项，“世界范围内”错，下文只提到非洲马达加斯加和我国，不合语境，故排除。故选C。2．阅读下面的文字，完成题目。传统中国画在世界美术领域独树一帜，在内容和艺术创作上，体现了中国古人对自然、社会等方面的独特认识。()，这一体系筑基于中国的哲学，得益于中国汉字反映的思维方式，基本特点是不以模拟再现客观世界为根本追求，而是以实现个体的精神超越和群体精神的有序和谐为终极关怀。其独具特色的笔墨语言，与客观现实不即不离，立足视觉又超越视觉，讲求绘画性又更重视文化性，在“似与不似之间”追求犹如诗歌中羚羊挂角般的神韵。使用的宣纸、水墨、毛笔等绘画工具非常敏感，能将宇宙万物和内心波澜的精微处表现得恰到好处。富有写意精神的传统中国画，在物欲高涨、精神失衡的后工业社会，对于实现艺术对人类的人文关怀，具有大可发扬的超前价值。下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A．在不断演进中，传统中国画既保持了传统基因，又吸取了异质文化的因素，写意美学体系完整B．传统中国画在不断演进中，保持传统基因并吸取异质文化的因素，形成了完整的写意美学体系C．写意美学体系是传统中国画在不断演进中，保持传统基因、吸取异质文化因素的基础上形成的D．传统中国画在不断演进中形成了完整的写意美学体系，保持了传统基因，吸取了异质文化因素解析：选B本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。“传统中国画”承前，作句子的主语，应在前，“在不断演进中”放其后，排除A、C两项；“完整的写意美学体系”与后文“这一体系”关联更紧密，排除D项。故选B。

易错点四补写句子忽视前后内容关联补写句子考查语言表达简明、连贯的能力。所选文段贴近现实生活和学生实际，要求“根据上下文补出空缺部分的句子”，并有字数限制。在全国卷中，补写句子单独命题，并且是考查频率最高的考点之一。这种命题方式体现了命题思想的科学性、规范性和灵活性。[典例4](2020·山东重点高中模拟)在下面一段文字横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。钱塘江大潮的关键在于“潮”，____①____？事实上，这里的“潮”指的就是海洋潮汐。这是一种海水在天体引潮力的作用下产生的周期波动现象，表现为垂直方向的潮位升降和水平方向的潮流进退。我们通常____②____，把发生在夜间的潮水涨落称为“汐”。天体相对于地球的运动具有周期性，____③____。这也是钱塘江大潮有固定的最佳观潮时间的原因。答：[样卷抽检]考场样卷名师评卷该考生孤立地组织语言，没有联系上下文，没找到关键词，造成准确性欠佳而失分。[参考答案]①那么“潮”到底是什么呢②把发生在白天的潮水涨落称为“潮”③因此潮汐具有明显的规律性eq\a\vs4\al([增分策略])补写句子“3原则”[即时训练]1．阅读下面的文字，完成题目。五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。__①__。石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，__②__。最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？(选自郭沫若《石榴》)请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。(4分)答：①②解析：本题考查补写句子的能力，实际上考查的是语言表达连贯的能力。①处显然要填入一个过渡句，实现由上文到“石榴”的过渡；②处将石榴与梅柳对比，从“这风度实兼备了梅柳之长”及作者对石榴的态度上可以填写出来。参考答案：①石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种②而舍去了梅柳之短2．阅读下面的文字，完成题目。七转八弯，从简朴的街市走进了一个草木茂盛的所在。脸面渐觉滋润，眼前愈显清朗，也没有谁指路，只向更滋润、更清朗的去处走。忽然，天地间开始有些异常，一种隐隐然的骚动，__①__，充斥周际。如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至，浑身起一种莫名的紧张，又紧张得急于趋附。不知是自己走去的还是被它吸去的，终于陡然一惊，我已站在伏龙观前，眼前，急流浩荡，大地震颤。即便是站在海边礁石上，也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会，__②__，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可掬可捧的水。这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。(4分)答：①②参考答案：①一种还不太响却一定是非常响的声音②聚会得太多太深“标点、修辞、表达效果”习题遴选培优一、阅读下面的文字，完成1～3题。(11分)沿着堤坝向南走，可以看到一带蜿蜒起伏的山峦。春夏时节，那山是绿色的，其中还夹杂着点点的白色，那是白桦树荡漾在松林中的几点笑窝。山脚下，有一条清澈而宽阔的河流。从河岸到堤坝，是一片茂密的柳树丛和几百棵高大的青杨。那些青杨间距很广、错落有致地四散开来，为这带风景平添了几分动人的风韵。初春的时候，残雪消融，矮株的柳树、高大的青杨，红了枝条，绿了身躯。那些青杨就像是站在河岸的穿着绿蓑衣的渔民，而那丝丝柳枝，有如一群漫游在他们脚下的红鱼。如果把老天比喻为一个画师的话，那么它在春夏时节为大自然涂抹的是如梦似幻的温柔之色；到了秋天，它的画风发生了巨变，它借着秋霜的手，把山峦点染得一派绚丽，那灿烂的金黄色成为这个季节的主色调。但这种绚丽持续不了多久，随着冷空气频频地入侵，落叶飘零，山色骤然变得暗淡了。但这种暗淡也不会让你的心灰暗很久，伴随着雪花那轻歌曼舞的脚步，山峦迎来了另一次的灿烂，它披上一件银白的棉袍，于苍茫中呈现着端庄、宁静的圣洁之美。我喜欢在黄昏时漫步，喜欢看水中的落日，喜欢看风中的落叶，喜欢看雪中的山峦。1．(关键能力：标点符号用法)下列各句中的分号，和文中分号作用不同的一项是(3分)()A．惨象，已使我目不忍视了；流言，犹使我耳不忍闻。B．农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。C．周总理的举止，还是那么的优雅；周总理的话语，还是那么的铿锵。D．旧中国，民不聊生；新社会，人民当家作主人。解析：选B本题考查标点符号的用法。文中分号和A、C、D项的分号都表示并列复句之间的并列。B项是分条说明。2．(关键能力：分析修辞手法)比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)答：解析：要抓住“相似性”进行具体分析。参考答案：运用了比喻的修辞，将“柳枝”比作“红鱼”，“丝丝柳枝”随风飘动，就像“红鱼”在他们脚下“漫游”一般。3．(关键能力：分析表达效果)文中画波浪线的句子可改写成：“在初春残雪消融的时候，矮株的柳树的枝条是红的，高大的青杨的身躯是绿的。”从语义上看二者基本相同，但原文表达更好，为什么？(4分)答：解析：本题考查语言表达效果的能力。原文“初春的时候，残雪消融，矮株的柳树、高大的青杨，红了枝条，绿了身躯”和“在初春残雪消融的时候，矮株的柳树的枝条是红的，高大的青杨的身躯是绿的”进行比较，原文结合下一句“那些青杨就像是站在河岸的穿着绿蓑衣的渔民，而那丝丝柳枝，有如一群漫游在他们脚下的红鱼”，从句子句式特点来看，长短句式相间，原句“初春的时候”“残雪消融”“矮株的柳树、高大的青杨”“红了枝条”“绿了身躯”都用短句构成，语言简洁，富有节奏感；从内容的表述来看，“红”和“绿”原本是形容词，此处用作了“动词”，仿佛让我们看到了“柳树、青杨”的生长变化过程，使得原本静止的画面突然动了起来，富有动态感；同时“红了枝条”“绿了身躯”富有“诗意”的特点，因为它化用了“红了樱桃，绿了芭蕉”的诗化语言，具有诗的韵味、诗的意趣、诗的风格，因而富有诗意美。所以，经过以上分析，原文表达效果会更好。参考答案：①原文运用短句式，简洁明快，富有节奏感，与初春生机勃勃的特点相契合；②将“红”“绿”两个形容词用作动词，突出春天到来时柳树、青杨的变化过程，化静为动，更富有画面感；③最后两小句化用“红了樱桃，绿了芭蕉”词句，更添诗意之美。二、阅读下面的文字，完成4～6题。(11分)地坛离我家很近，我常觉得这中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。我时常到那古园里去，理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你身临其境去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。如果以声响来对应四季，那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。因为这园子，我常感恩于自己的命运。4．(关键能力：标点符号用法)下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是(3分)()A．同学们：今年七月，恰值我们中学毕业20周年，有人建议搞一个同学聚会。B．事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼看到的，一种是听别人传说的。C．张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。D．不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。解析：选DA项，用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文。B项，用于总说性话语之后，引出分说。C项，用于总括性话语之前，总结上文。D项，用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明；和文中冒号作用相同。5．(关键能力：分析修辞手法)排比增强语言的魅力，请据此对文中画横线的句子所用排比进行简要分析。(4分)答：解析：显然，画线句子运用了排比的修辞手法。排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。其作用在于加强语势，强调内容，加重感情。参考答案：①将春夏秋冬四个季节进行并列，构成排比。②四个季节的特点构成短句，构成排比句，语言富有气势。③这样写，突出了四季的特点，表达了作者对自然及人生的深深体悟。6．(关键能力：分析表达效果)文中画波浪线的句子可改写成：“仿佛我就是为了等这古园，等这历经沧桑的四百多年的古园。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)答：解析：原句“仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年”，这句话的施动者是“这古园”，受动者是“我”，“等我”运用的是拟人修辞手法，强调了古园对“我”的影响，古园对“我”的作用。而修改后的句子的主语则是“我”，就没有了这样的效果。参考答案：原文运用了拟人的手法，突出了“我”与古园的缘分，强调了古园对“我”的影响之大之深。古园让“我”更深刻地认识到了时间的永恒、饱经风霜的生命价值、历经磨难但不屈服于磨难的精神意义。三、阅读下面的文字，完成7～9题。(11分)麦子的成熟就像一场声势显赫的庆典，在一系列的铺垫中开始频频亮相。饥饿之中的期盼和高温之下的煎熬，把农人们关于夏收的心情调动到了极点。“夜来南风起，小麦覆垅黄。”无数次急切地观望抚摸之后，开镰割麦的日子终于到了。装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轳车迫不及待地从普通的农家小院里走出来，车子后面是浑身憋足了劲的男人和女人。好钢要使在刀刃上，好镰要使在割麦上，好汉得走在麦趟上。麦地是庄稼人的战场，男人们当仁不让，妇女们不让须眉。前倨后躬，弯腰伸臂，刀光过处，一片齐刷刷的麦子顺势倒下。橙黄的麦地就像毁于蚁穴的长堤，在片刻之间开始出现残缺，一行、一块、一片，大有风卷残云的架势和撼天动地的气概。能割的割，不能割的捆，捆好后就往场里搬运。麦收地里无闲人，那些肩不能挑、手不能割的老太太和小孩子，不是端着茶杯满地找人，就是在收过的麦地里捡拾那些被遗漏的麦穗。麦秆刺啦的声音，车子咯吱的声音，老人训斥晚辈、孩子哭闹和年轻人打情骂俏的声音，交响乐一样，在高温的天空里喧嚣起来。7．(关键能力：标点符号用法)下列各句中的顿号，和文中顿号作用不相同的一项是(3分)()A．这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。B．我准备讲两个问题：一、逻辑学是什么？二、怎样学好逻辑学？C．原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。D．这篇文章描写了飞瀑、祠庙、古松、洞天和云海。解析：选BB项用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语)之后。原文和其他三项用于分隔句中并列词语。8．(关键能力：分析修辞手法)比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)答：参考答案：①将“麦子的成熟”比喻成“显赫的庆典”，体现了比喻的相似性。②成熟的情形与盛典相似。③麦子成熟的场面振奋人心与盛典的显赫让人激动情形相似。9．(关键能力：分析表达效果)文中画波浪线的句子可改写成：“浑身憋足了劲的农人推着装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轳车迫不及待地从普通的农家小院里走出来。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)答：解析：本题考查鉴赏语句表达效果的能力，同时考查比较阅读的能力。从修辞手法看，“装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轳车迫不及待地从普通的农家小院里走出来”运用拟人手法，用“迫不及待”“走出来”等词将装有农具的辘轳车人格化，更好地表现了农人们收获的渴望和迫切的心情；从观察顺序看，从实际生活和情理来说，当农人推着辘轳车出小院时，先看到车子，再看到人，这样的先后顺序符合生活和逻辑的真实，车子与人依次出现，也富有镜头感和画面感；从结构看，考虑与上下文的关系，原文将“农人”具体为“男人和女人”，与下文“男人们当仁不让，妇女们不让须眉”相呼应，生动形象地表现男人和女人面对收获时浑身憋足了劲。参考答案：①原文运用拟人的修辞手法，把装有农具的辘轳车赋予了人的情态，生动形象地表现了农人们收获的渴望和迫切的心情。②原文先写车子，再写人，符合观察者视觉先后顺序，富有镜头感和画面感。③原文将“农人”具体为“男人和女人”，与下文“男人们当仁不让，妇女们不让须眉”相呼应。四、阅读下面的文字，完成10～12题。(