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文档简介
文言文阅读
中考真题
2021广州中考
阅读下面的文段,完成下面小题。
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋日:“吾与汝毕力平险,指通
豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉
置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。'‘遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人
京城氏之孀妻有遗男,始龈,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而比之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?“北山愚公长
息日:“汝心之画,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,
子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神用之,惧其不已也,告之于帝。帝感其泌,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自
此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
(选自《列子・汤问》)
7.下列句子中,加点词的意义相同的一组是()
A.河曲智叟笑而止之曰身己半入,小露尻尾B.汝心之卧固不可彻圉国不以山溪之险
C.操蛇之神厚之菊之爱,陶后鲜有四D.帝感其诚臣诚知不如徐公美
8.用现代汉语翻译下列句子。
(1)寒暑易节,始一反焉。
(2)甚矣,汝之不惠!
9.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(
A.故事交代太行、王屋二山的占地面积、高度,体现了愚公移山面临的巨大困难。
B.文章写妻子和智叟都嘲笑并且阻止愚公,是为了反衬出愚公移山的坚定决心。
C.文章以“智叟”来称呼鼠目寸光、自以为是的老头,反差强烈,极具讽刺意味。
D.愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
阅读下面的文段,然后回答问题。
客有过主人者,见其灶直突①,傍有积薪。客谓主人,更为曲突,远徙其薪,不者且有火患。主人默然
不应。俄w家果失火,邻里共救之,幸而得息。于是杀牛罩酒,谢其邻人,灼烂者在于上行②,余各以功次
坐,而不录③言曲突者。人谓主人曰:“乡使听客之言,不费牛酒,终亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪亡
恩泽,焦头烂额谓上客耶?”主人乃悟而请之。
(节选自《汉书》)
[注]①突:烟囱。②上行:上座0③录:记录,此处指邀请。
io.请解释下列加点词的意思。
①僧陋家果失火()②于是杀牛邕酒()
H.失火前,客人给主人提了什么建议?这个建议包含了什么人生道理?
2020广州中考
阅读下面的文段,完成下面小题。
文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守
亚夫为将军,军细柳:以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。己而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,骰弓弩,
持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉日:“将军令日:‘军中闻将军令,不闻天子之
诏。居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏
谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。’'于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不
拜,请以军礼见。“天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏
也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
(节选自《史记•绛侯周勃世家》)
8.下列句子中,加点词的意义相同的一组是()
A.上自承军芳其筋骨B.军士吏彼甲将军身被坚执锐
C.壁门士吏谓从展车骑曰展予作文以记之D.使人称谢长跪而尊之曰
9.用现代汉语翻译下列句子。
(1)已而之细柳军
(2)其将固可袭而虏也
10.下列对文章的理解和分析,不事顾的一项是()A.文章开头交代了汉文帝劳军的北京。匈奴大规
模侵入边境,汉王朝在霸上、棘门、细柳三处驻扎军队,此时的边境地区正处于战备状态。
B.周亚夫是一位治军严明、恪尽职守、刚正不阿的“真将军”。细柳营官兵均严格遵守军令,周亚夫见到皇
帝没有跪拜,而是以军礼参见。
C.汉文帝是一位开明、识大体的国君。虽然在细柳营处处受到约束,不得不听命于手下将军,内心颇为不
满,但他仍然对周亚夫大加称赞。
D.文章运用了对比的手法。在霸上及棘门的军营,汉文帝长驱直入;而到了细柳营,入营受到阻碍,在营
中只能慢行;前后形成鲜明对比。
阅读下面的文段,然后回答问题。
广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镶①,视之石也。因复更射之,终不能复入石矣。广所居郡
闻有虎,尝自射之,及居右北平射虎,虎腾伤广,广亦章射杀之。广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共
之。终广之身,为二千石②四十余年,家无余财,终不言家产事。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,
广不近水。士卒不尽食,广不尝食。
(节选自《史记•李将军列传第四十九》)
[注]①镀:箭头。②二千石:汉代官员的俸禄等级。
11.请解释下列加点词的意思。
①广亦章射杀之②广之将兵
12.根据文段,简要概括李广是怎样的一个人。
2019广州中考
8.阅读下面的文言文,完成小题。
先帝创业未半而中道崩组,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志
之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不
宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同,若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下
平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
倚中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下,愚以为宫中之事,
事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督,愚以为营中之事,
悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,运小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后
汉所以倾颓也。先帝在时每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞
良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
(1)下列句子中,划线词的意义相同的一组是()
A.以光先帝遗德仿佛若有光B.先帝简拔以遗陛下盖简桃核修狭者为
C.悉以咨之已而之细柳军D.每与臣论此事未复有能与其奇者
(2)把“亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也“翻译成现代汉语。
(3)下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.选文中诸葛亮颇具政治远见,向后主刘禅指出了当前天下三分的形势,并分析了蜀国面临的不利处境和
有利条件。
B.选文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议,分别是广开言路、严明赏罚和亲贤远佞其中最核心的是亲贤
远佞。
C.选文中诸葛亮指出如果他远离国都,“忠谏之路”会被堵塞,内外也会“异法”,结果必然导致国内政局的
混乱。
D.选文中诸葛亮提到了很多忠臣良将,认为他们都具有优良的品格,是先帝所器重的人希望后主刘禅能够
信任他们。
9.阅读下面的文言文,然后回答问题。
工之侨得良桐焉,而为琴,弦而鼓之,金声而玉应,自以为天下之美也。献之太常,工视之,曰:“勿古。”
还之,工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古森焉;匣而埋诸土,期年出之,抱以适市,
贵人过而见之,易之以百金,献之朝,乐官传视,皆曰:“希世之珍也!“工之侨闻之,叹曰:“悲哉,世也!
岂独一琴哉?莫不然矣。”遂去,入于宕之山,不知其所终。
(选自刘基《郁离子》)
(1)请解释下列划线词的意思。
①期年出之
②莫不然矣
(2)工之侨的琴最初不被国工认可,后来为什么又被众人视为珍宝?这一故事揭示了什么社会现象?
四2018广州中考
阅读下面的文段,完成9-11题。(10分)
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤
今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则
岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,橘倾楫摧;薄暮
冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或
长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,
把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江
湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐''乎。噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
9.下列句子中,加点词的意义相同的一组是(3分)
A.横无呼涯受任于败军之际B.尊暮冥冥不宜妄自菲厚
C.去国怀乡搜于国中三日三夜D.至若春和录明四时之量不同
10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)政通人和,百废具兴。
(2)微斯人,吾谁与归?
11.下列对文章内容的理解和分析,不氐硬的一项是(3分)
A.本文虽名为“记”,但不以记叙重修岳阳楼之事为主,而是以描写洞庭湖的景象为主,描写景象是为
了引出“览物之情
B.文中的“迁客骚人”触景生情,因物(景)一暗一明而引发情一悲一喜。这是作者反对的“以物喜,
以己悲”的情感态度。
C.文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合,叙事扼要,写景生动,议论简明,衔接极其自然,抒发了
作者强烈的悲喜之情。
D.文中大量运用四言对偶句,如“日星隐曜,山岳潜形”“沙鸥翔集,锦鳞游泳''等,结构相同,整齐对
称,增强了表达效果。
模拟试题
一阅读下面的文段,完成8~10题。(10分)
唐雎不辱使命
《战国策》
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!“安陵君曰:“大王加惠,以大
易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!“秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之
地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:
“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?“唐雎对日:“臣未尝闻也。‘'秦王曰:“天子之怒,伏
尸百万,流血千里0"唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”
唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离
之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休会降于天,与臣而将四矣。若士必
怒,伏尸二人,流血五步,天下缰素,今日是也。'‘挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,
徒以有先生也。”
8.下列句子中,加点词的意义相同的一组是()(3分)
A.轻寡人与与民由之
B.大王如惠万钟于我何如焉
C.非若是也荐屈伸呼吸
D.徒以有先生也不以物喜,不以己悲
9.把“怀怒未发,休裱降于天''翻译成现代汉语。(4分)
10.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.秦王要求“易地”,包藏祸心,安陵君委婉推辞,唐雎临危使秦,最终不辱使命。
B.秦王阴险狡诈,骄横狂暴。面对唐雎'‘挺剑而起'’时,他却气焰顿消,跪拜致歉。
C.唐雎具有“士”的凛然正气。他有勇有谋,坚决抵制秦王骗局,维护了领土完整。
D.本文以对白手法叙述事情,情节紧张曲折;用对白塑造人物形象,人物富有个性。
11.阅读下面的文段,然后回答问题。(5分)
顷岁,孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之。云:“无它术,惟勤读书而多为之,自工①;世人患②作
文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能见之。”此公以其
尝试者告人,故尤有味。
(选自苏轼《东坡志林》)
(注)①工:精巧。②患:疾病,意为“……病
(1)把''此公以其尝试者告人,故尤有味'’翻译成现代汉语。(2分)
(2)根据文段,欧阳修认为写好文章的方法是什么?(3分)
阅读下面的文段,完成8~10题。(10分)
①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅珊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,
而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。
名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也•醉翁之意不在酒,
在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,
风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,低偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,
溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野萩,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者
中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽
鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,
太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(选自欧阳修《醉翁亭记》)
8.下列句子中,加点词的意义相同的一组是((3分)
A.太守与客来饮于此是金陵人,客此
B.山水之乐辍耕之垄上
C.至于负者歌于途负势竞上
D.林壑尤美水尤清冽
9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
10.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.《醉翁亭记》写于欧阳修被贬滁州时,作者写本文时不到40岁,其中的“醉翁”“苍颜白发”都是夸
张的写法。
B.这篇优美的散文,采用移步换景的写法,以“环滁皆山也”总起,再依次描写琅珊山、酿泉、醉翁亭,
层层推进。
C.文章第③自然段,勾勒出了太守与滁州百姓同乐的画面,共描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢''三个
场景。
D.最后一段,将议论与抒情巧妙结合,表达了作者沉醉于滁州山水美景,陶醉于与民同乐理想生活的
情感。
11.阅读下面的文段,然后回答问题。(5分)
龙井题名记
(秦观)
元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽。龙并有辨才大师,以书邀余入山,比出郭,日已
夕,航湖至普宁①,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆②,则曰:“以不时至,去矣。”
是夕,天宇开霁③,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰④,度南屏,濯足于
惠因涧⑤,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之,自普宁凡经佛寺十五皆,寂不闻人
声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝
音堂,明日乃还。
(注释)①普宁:与下文“寿圣院''都是寺名。②篮舆:竹轿。③霁:雨后放晴。④雷峰:与下文“南屏”“灵
石土守’都是山名。③惠园涧:山涧名。
(1)解释下列加点词的意思。(2分)
①目普宁凡经佛寺十五
②筠至寿圣院
(2)本文写了作者入山访友的过程,请你简单概括他的行踪。(3分)
阅读下面的文段,完成8~10题。(10分)
醉翁亭记
(欧阳修)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅珊也。山行六七里,渐闻水
声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,酹翁亭也。作亭者谁?山之僧智
仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意
不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风
霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,低偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,
溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野藏,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者
中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
己而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟
知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,
太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
8.下列句子中,加点词的意义相同的一组是()(3分)
A.往来而不绝者承嘘多生怪柏
B.醉翁之尊不在酒年与时驰,率与日去
C.颓弊乎其间者并怡琴自乐
D.游人去而禽鸟乐也好之者不如乐之者
9.把“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”翻译成现代汉语。(4分)
10.下列对文章的理解和分析,有误的一项是()(3分)
A.首段作者用寥寥数语,先写山写水,后写泉写路,再写醉翁亭,给人以身临其境之感。
B.“山水之乐,得之心而寓之酒也“一句,太守借宴饮之乐抒发对百姓安居乐业的陶醉。
C.此文文质兼美,在记叙描写中融入议论抒情,多用骈偶句,既有画面感又富有音乐美。
D.“言在笔先,意在笔后”,作者纵情山水,文中表现出一种随遇而安、与民同乐的旷达。
H.阅读下面的文段,然后回答问题。(5分)
王生者,善为黄老言①,处士②也。尝召居廷中,三公九卿尽会立,王生老人,曰“吾袜解③”,顾谓张廷
尉④:“为我结袜!”释之跪而结之。既已,人或谓王生日:“独奈何廷辱张廷尉,使跪结袜?”王生曰:"吾老
且贱,自度⑤终无益于张廷尉。张廷尉方今天下名臣,吾故聊辱廷尉,使跪结袜,欲以重之。‘‘诸公闻之,
贤王生而重张廷尉。
(节选自《史记•张氏之冯唐列传》)(注释)①黄老言:黄老之学。黄老,黄帝与老子。②处士:有德才
而隐居不愿做官的人。③解:同“懈”,松懈。④张廷尉:即张释之。廷尉,古代官职名。⑤度:揣测,估量。
(1)请解释下列加点词的意思。(2分)
①停为黄老言
②顾谓张廷尉
(2)王生为什么让张释之跪下来结袜带?你觉得张释之是个怎样的人?(3分)
四
阅读下面的文段,完成8~10题。(10分)
唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君日:“大王加惠,以大
易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!“秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之
地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对日:
“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎日:“公亦尝闻天子之怒乎?“唐雎对日:“臣未尝闻也。‘'秦王曰:“天子之怒,伏
尸百万,流血千里。’'唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”
唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离
之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休被降于天,与臣而将四矣。若士必
怒,伏尸二人,流血五步,天下缁素,今日是也。'‘挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,
徒以有先生也。”
(选自《战国策》)
8.下列句子中,加点词的意义相同的一组是()(3分)
A.安陵君其存寡人/高可二黍件
B.公亦学闻天子之怒乎/余学。求古仁人之心
C.安陵君因使唐雎便于秦/得一人之便
D.亦免冠佳跣/使以有先生也
9.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
大王加惠,以大易小,甚善。10.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.文中写唐雎奉命出使秦国,与秦王展开面对面的激烈斗争,最后以"天子之怒''与"布衣之怒''的对垒,
把全文的情节推向高潮。
B.唐雎洞悉秦王骗局,以“受地于先王,愿终守之''委婉拒绝,当秦王恐吓他时,他故作不知,显示出
极大的蔑视和自信。
C.秦王性格多样,“不听寡人”,可见他的盛气凌人;“以君为长者“,看到他的虚情假意;“色挠”,显
示出他的外强中干。
D.文章是在人物对话中展开的,通过对话鲜明地表现人物个性。作者借助人物语言渲染气势、烘托气
氛,增强故事的“现场感
11.阅读下面的文段,然后回答问题。(5分)
曾子烹彘
曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“汝还,顾反为女杀彘①。'‘妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止
之日:“特与婴儿戏耳。’'曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺
之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。‘‘遂烹彘也。
注:①彘:猪。
(1)请解释下列加点词的意思。(2分)
①顾反为女杀彘
②遂烹彘也
(2)曾子坚持杀猪的理由是什么?从这个故事你得到什么启示?(3分)
五
阅读下面的文段,完成8~10题。(10分)
愚公移山
《列子》
大行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通
豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其要献疑日:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉
置土石?“杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。“遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人
京城氏之孀妻有遗男,始跳,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?"北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何
苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自
此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
8.下列句子中,加点词的意义相同的一项是()(3分)
A.年且九十且焉置土石
B.虽我之死,有子存焉虽乘奔御风,不以疾也
C.何苦而不平必先苦其心志
D.操蛇之神闻之已而之细柳营
9.把“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”翻译成现代汉语。(4分)
10.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.文章一开始写太行、王屋二山的面积、高度和地理位置,目的是交代故事背景,也为下文移山、负
山等情节做铺垫。
B.愚公提出移山的主张,众人纷纷表示赞同,唯有他的妻子认为处理土石是个难题,众人则提出了运
到渤海的边上,隐土的北面的对策。
C.作者有意在人物命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为“愚公”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样
加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。
D.愚公挖山不止,吓坏了天帝,天帝令人搬移了两座大山,这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公
精神的肯定和颂扬。
11.阅读下面的文段,然后回答问题。(5分)
乐工罗程者,善弹琵琶,为第一,能变易新声。得幸①于武宗,恃恩自恣②。宣宗初亦召供奉③。程既
审④上晓音律,尤自刻苦。往往令倚嫔御歌⑤,必为奇巧声动上,由是得幸。程一日果以眦睚⑥杀人,上大
怒,立命斥出,付京兆⑦。他工辈以程艺天下无双,欲以动上意。会幸苑中,乐将作,遂旁设一虚坐,置琵
琶于其上。乐工等罗列上前,连拜且泣。上曰:“汝辈何为也?“进曰:“罗程负陛下,万死不赦。然臣辈惜
程艺天下无双,不得永奉陛下,以是为恨。”上曰:"汝辈所惜罗程艺耳,我所重者高祖、太宗法也。‘'卒不
赦程。
(选自王说《唐语林》).【注释】①得幸:受到宠幸。②恣:放纵。③供奉:侍候皇帝。④审:深知。
⑤倚嫔御歌:为妃嫔作歌伴奏。⑥眦睚:极小的怨愤。⑦付京兆:交给京城地方长官处理。
(1)请解释下列加点词的意思。(2分)
①普弹琵琶②卒不赦程
(2)从这则故事中你获得了哪些启发?(3分)
文言文阅读
中考真题
2021广州中考
阅读下面的文段,完成下面小题。
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋日:“吾与汝毕力平险,指通
豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉
置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。'‘遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人
京城氏之孀妻有遗男,始龈,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而比之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?“北山愚公长
息日:“汝心之画,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,
子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神用之,惧其不已也,告之于帝。帝感其泌,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自
此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
(选自《列子・汤问》)
7.下列句子中,加点词的意义相同的一组是()
A.河曲智叟笑而小之曰身己半入,小露尻尾B.汝心之卧固不可彻圉国不以山溪之险
C.操蛇之神厚之菊之爱,陶后鲜有用D.帝感其诚臣诚知不如徐公美
8.用现代汉语翻译下列句子。
(1)寒暑易节,始一反焉。
(2)甚矣,汝之不惠!
9.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()
A.故事交代太行、王屋二山的占地面积、高度,体现了愚公移山面临的巨大困难。
B.文章写妻子和智叟都嘲笑并且阻止愚公,是为了反衬出愚公移山的坚定决心。
C.文章以“智叟”来称呼鼠目寸光、自以为是的老头,反差强烈,极具讽刺意味。
D.愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
【答案】7.C8.(1)冬夏换季,才往返一次。(2)你也太不聪明了!9.B
【解析】7本题考查文言实词的理解。
A.句意:河湾上聪明的老头讥笑愚公,阻止他干这件事。止:使……停止,阻止。句意:狼的身体已经钻
进入一半了,只露出屁股和尾巴。止:通“只”,仅有;
B.句意:你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。固:顽固。句意:巩固国防不能靠山河的险要。固:使……
坚固,巩固;
C.句意:手中拿着蛇的山神听说了这件事。闻:听说。句意:对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。
闻:听说。二者一样;
D.句意:天帝被愚公的诚心感动。诚:诚心。句意:我的确知道自己不如徐公美。诚:的确、确实。
故选C。
8本题考查翻译文言句子。注意:
(1)易:交换。始:才。反:通“返”,往返。
(2)甚矣,汝之不惠:主谓倒装句,应为“汝之不惠甚矣”。惠:同"慧”,聪明;不惠,指愚蠢。
9本题考查对选文内容的理解。B.妻子并没有嘲笑和阻止愚公,她只是“献疑”,“以君之力,曾不能损魁父
之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”,可见她并不反对移山,只是提出可能面对的困难,让愚公对此有
正确的认识和打算。故选B。
阅读下面的文段,然后回答问题。
客有过主人者,见其灶直突①,傍有积薪。客谓主人,更为曲突,远徙其薪,不者且有火患。主人默然
不应。俄地家果失火,邻里共救之,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人,灼烂者在于上行②,余各以功次
坐,而不录③言曲突者。人谓主人曰:“乡使听客之言,不费牛酒,终亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪亡
恩泽,焦头烂额谓上客耶?”主人乃悟而请之。
(节选自《汉书》)
[注]①突:烟囱。②上行:上座。③录:记录,此处指邀请。
10.请解释下列加点词的意思。
①俄通家果失火()②于是杀牛邕酒()
11.失火前,客人给主人提了什么建议?这个建议包含了什么人生道理?
【答案】10.①.不久②.摆放
11.客给主人的建议是:把直的烟囱改成弯曲的烟囱,把柴火搬到远离烟囱的地方。道理是:要防患于未然,
及时采取措施,防止危险发生。
【解析】10本题考查文言实词的理解。
①句意:不久,家里果然失火。俄而:不久。
②句意:下是,主人杀牛摆酒来感谢他的邻人。置:摆放。
II本题考查对选文内容的理解和主题的鉴赏。第一问,结合“客谓主人,更为曲突,远徙其薪,不者且有火
患”可知,客给主人的建议是:把直的烟囱改成弯曲的烟囱,把柴火搬到远离烟囱的地方。这个建议包含的
人生哲理是:在事情没有发生之前就要预料到可能发生的祸患,提前做好准备,防止危险发生,即“防患于
未然
2020广州中考
阅读下面的文段,完成下面小题。
文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守
亚夫为将军,军细柳:以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,鼓弓弩,
持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令日:‘军中闻将军令,不闻天子之
诏。居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏
谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。''于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不
拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。’‘成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏
也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
(节选自《史记・绛侯周勃世家》)
8.下列句子中,加点词的意义相同的一组是()
A.上自方军方其筋骨B.军士吏破甲将军身彼坚执锐
C.壁门士吏谓从属车骑曰展予作文以记之D.使人称谢长跪而谢之曰
9.用现代汉语翻译下列句子。
(1)己而之细柳军
(2)其将固可袭而虏也
10.下列对文章的理解和分析,下无理的一项是()
A.文章开头交代了汉文帝劳军的北京。匈奴大规模侵入边境,汉王朝在霸上、棘门、细柳三处驻扎军队,
此时的边境地区正处于战备状态。B.周亚夫是一位治军严明、恪尽职守、刚正不阿的“真将军细柳营官
兵均严格遵守军令,周亚夫见到皇帝没有跪拜,而是以军礼参见。
C.汉文帝是一位开明、识大体的国君。虽然在细柳营处处受到约束,不得不听命于手下将军,内心颇为不
满,但他仍然对周亚夫大加称赞。
D.文章运用了对比的手法。在霸上及棘门的军营,汉文帝长驱直入;而到了细柳营,入营受到阻碍,在营
中只能慢行;前后形成鲜明对比。
【答案】8.B9.(1)不久来到了细柳军营。(2)那里的将军是完全可以去偷袭且被敌人俘虏的。10.
C
【解析】
8考查对文言词语的一词多义的理解。平时要归纳整理,作答时还要结合具体的语境理解分析。
A.劳:犒劳/使……劳累;B.被:都是同“披”,披着;C.属:跟从/同“嘱",嘱咐;D.谢:告知/道歉。
故选B。
9本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实
词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词
必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。
(1)句中的“己而(不久)、之(到)”两个词是重点词语。
(2)句中的“其(指示代词,那)、固(本来)、袭(袭击)、虏(被俘虏)”几个词是重点词语。
10考查对文章内容的理解与分析。C项“内心颇为不满”在文中没有体现,文中“天子为动,改容式车”写出
皇帝的情感是感动的,充满敬意的。故选C。
阅读下面的文段,然后回答问题。
广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没银①,视之石也。因复更射之,终不能复入石矣。广所居郡
闻有虎,尝自射之,及居右北平射虎,虎腾伤广,广亦章射杀之。广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共
之。终广之身,为二千石②四十余年,家无余财,终不言家产事。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,
广不近水。士卒不尽食,广不尝食。
(节选自《史记•李将军列传第四十九》)
[注]①镀:箭头。②二千石:汉代官员的俸禄等级。
11.请解释下列加点词的意思。
①广亦章射杀之②广之将兵
12.根据文段,简要概括李广是怎样的一个人。【答案】11.①终于、最终②带领、率领
12.①李广勇猛异常,射术精湛,曾独自射杀老虎。②李广为官廉洁,得到赏赐的财物都分给将士,不积累
个人家财。③李广爱兵如子,与士兵同甘共苦。
【解析】
11理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词
多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其
意思。比如本题中的“将”是动词,“带领、率领”的意思:“竟”是古今异义词,“终于、最终''的意思。
12考查对人物形象的分析。在整体感知文章内容的基础上,抓住叙写的主要事件、描写方法和评述性文字
分析概括作答。从“广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镶”“及居右北平射虎,虎腾伤广,广亦竟射
杀之”可以看出,李广是一个勇猛异常,射术精湛的人;从“广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之”“终广
之身,为二千石四十余年,家无余财”可见其廉洁;从“见水,士卒不尽饮,广不近水。上卒不尽食,广不尝
食'’可见其是一个爱护士兵,与士兵同甘共苦的人。据此概括作答。
2019广州中考
8.阅读下面的文言文,完成小题。
先帝创业未半而中道崩组,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志
之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不
宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同,若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下
平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
倚中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下,愚以为宫中之事,
事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督,愚以为营中之事,
悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,运小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时每与臣论此事,
未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之
隆,可计日而待也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
(1)下列句子中,划线词的意义相同的一组是()A.以光先帝遗德仿佛若有
光B.先帝简拔以遗陛下盖简桃核修狭者为
C.悉以咨之己而之细柳军D.每与臣论此事未复有能与其奇者
(2)把“亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也”翻译成现代汉语。
(3)下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.选文中诸葛亮颇具政治远见,向后主刘禅指出了当前天下三分的形势,并分析了蜀国面临的不利处境和
有利条件。
B.选文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议,分别是广开言路、严明赏罚和亲贤远佞其中最核心的是亲贤
远佞。
C.选文中诸葛亮指出如果他远离国都,“忠谏之路”会被堵塞,内外也会“异法”,结果必然导致国内政局的
混乱。
D.选文中诸葛亮提到了很多忠臣良将,认为他们都具有优良的品格,是先帝所器重的人希望后主刘禅能够
信任他们。
9.阅读下面的文言文,然后回答问题。
工之侨得良桐焉,而为琴,弦而鼓之,金声而玉应,自以为天下之美也。献之太常,工视之,曰:“勿古。”
还之,工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古藏焉;匣而埋诸土,期年出之,抱以适市,
贵人过而见之,易之以百金,献之朝,乐官传视,皆曰:“希世之珍也!“工之侨闻之,叹曰:“悲哉,世也!
岂独一琴哉?莫不然矣。”遂去,入于宕之山,不知其所终。
(选自刘基《郁离子》)
(1)请解释下列划线词的意思。
①期年出之
②莫不然矣
(2)工之侨的琴最初不被国工认可,后来为什么又被众人视为珍宝?这一故事揭示了什么社会现象?
8.【答案】(1)B
(2)亲近小人疏远贤臣,这是后汉之所以衰败的原因。
(3)C
【解析】(1)A发扬;光亮。B通“拣”,挑选。C代词,代指郭攸之、费祎、董允;至上D和:参与,这
里有欣赏领略之意。
(2)翻译文言文句子,首先要把关键词语翻译准确,然后再看是否为特殊句式,最后再根据现代汉语的规
范翻译。①亲:亲近;远:疏远;倾颓:衰败。故此句可以翻译为:亲近小人疏远贤臣,这是后汉之所
以衰败的原因。
(3)ABD理解和分析正确。C诸葛亮只是在出师前建言刘禅要亲贤远佞、广开言路、严明赏罚,并没有
表达这个观点。
故答案为:⑴B;
⑵亲近小人疏远贤臣,这是后汉之所以衰败的原因。
⑶C
9.【答案】(1)周年,满一年;如此,这样
(2)①原因:工之侨把他的琴仿古化制作了,他人以为此琴为古珍。②揭示现象:很多人都习惯从事物外
表判定事物好坏,而不看本质。
【解析】(1)根据平时积累并结合语境理解词语,注意“期”是古今异义词。
(2)抓住“谋诸漆工,作断纹焉:又谋诸篆工,作古薪焉;匣而埋诸土”这句话进行概括工之侨的琴最初不
被国工认可,后来又被众人视为珍宝的原因。结合文章内容并联系生活实际分析文章主旨,同样是那把琴,
就是因为把琴进行仿古化制作,这把琴的身价就有了天壤之别,结合现实生活分析,这样的事不仅发生在
一把琴身上,很多的事都是这样,人们大都重视事物的外表,而忽略了事物的本质。
故答案为:⑴周年,满一年;如此,这样
⑵①原因:工之侨把他的琴仿古化制作了,他人以为此琴为古珍。②揭示现象:很多人都习惯从事物外表
判定事物好坏,而不看本质。
四
2018广州中考
阅读下面的文段,完成9-11题。(10分)
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤
今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯:朝晖夕阴,气象万千。此则
岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,福倾楫摧;薄暮
冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或
长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,
把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江
湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐''乎。噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
9.下列句子中,加点词的意义相同的一组是(3分)
A.横无呼涯受任于败军之际B.博暮冥冥不宜妄自菲薄
C.去国怀乡搜于国中三日三夜D.至若春和蒙明四时之量不同
【答案】C
【详解】A选项:①边际;②时候。B选项:①迫近;②轻视。C选项:国都。D选项:①日光;②景象,
景物。本题除却考查《岳阳楼记》重点实词意思之外,兼考查了《出师表》、《惠子相梁》、《醉翁亭记》
中的几个实词,要求同学们熟练掌握中考考纲要求掌握的古诗文。
10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)政通人和,百废具兴。
【答案】政事通顺,百姓和乐,各种荒废的事业都复兴起来了。
【详解】注意:"具''是通假字,同"俱”,译为"全”、"皆"兴''译为“复兴
(2)微斯人,吾谁与归?
【答案】如果没有这种人,我同谁一道呢?
【详解】“微”译为“没有”,"斯”译为“这“。注意“吾谁与归”是宾语前置句,翻译时注意还原宾语语序。
11.下列对文章内容的理解和分析,不Ip®的一项是(3分)
A.本文虽名为“记”,但不以记叙重修岳阳楼之事为主,而是以描写洞庭湖的景象为主,描写景象是为
了引出“览物之情
B.文中的“迁客骚人''触景生情,因物(景)一暗一明而引发情一悲一喜。这是作者反对的“以物喜,
以己悲”的情感态度。
C.文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合,叙事扼要,写景生动,议论简明,衔接极其自然,抒发了
作者强烈的悲喜之情。
D.文中大量运用四言对偶句,如“日星隐曜,山岳潜形”“沙鸥翔集,锦鳞游泳”等,结构相同,整齐对
称,增强了表达效果。
【答案】C
【详解】C选项“抒发了作者强烈的悲喜之情”原文说的是“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下
之乐而乐”,作者对境遇有更高体会,不论失意、得意时皆勿因之或悲或喜。
模拟试题一
阅读下面的文段,完成8~10题。(10分)唐雎不辱使命
《战国策》
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!“安陵君曰:“大王加惠,以大
易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!‘‘秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之
地
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