初中历史沪教版七年级下第三单元发达国家和发展中国家第三单元第17课苏联的经济改革

第三单元各国经济体制的创新和调整第17课苏联的经济改革一、选择题(每小题的四个选项中只有一项符合题意)1．口号是历史的浓缩，通过它们可以还原一个真实的历史。下列口号出现在赫鲁晓夫执政时期的是()A．“开垦、开垦、再开垦”B．“人道的、民主的社会主义”C．“废除余粮征集制，拥护固定粮食税”D．“谁不加入集体农庄，谁就是苏维埃政权的敌人”解析：赫鲁晓夫执政时期，重点发展农业，开展种植玉米运动，扩大玉米种植面积，所以选A项。B项出现在戈尔巴乔夫时期；C项出现在列宁实行新经济政策时期；D项出现在斯大林时期。答案：A2．有学者提出：“从一定意义上说，赫鲁晓夫既是斯大林模式的掘墓人，但最终还是扮演了守墓人的角色。”主要是指赫鲁晓夫()A．揭露了斯大林的个人崇拜，但不够实事求是B．改革缺乏正确指导思想C．改革冲击了斯大林模式，但仍未从根本上摆脱斯大林模式的束缚D．坚持斯大林模式，不愿进行改革解析：本题考查学生的分析能力。“掘墓人”说明其冲击了斯大林模式，“守墓人”说明其未能从根本上摆脱斯大林模式的束缚。答案：C3．勃列日涅夫在执政前期对赫鲁晓夫时期的政策进行了调整。他把经济改革的重点放在重工业上，其根本目的是()A．以重工业带动整个国民经济的发展B．改变苏联重工业基础薄弱的面貌C．增强军事和综合国力，与美国争夺世界霸权D．改善人民的生活解析：本题考查学生分析理解问题的能力。勃列日涅夫当政时期正是美苏争霸时期，所以他把改革的重点放在重工业上，以与美国争夺霸权。答案：C4．戈尔巴乔夫上台后，进行经济体制改革，改革的重点是用经济管理办法代替原来的行政命令，这实际上是()A．承认市场对经济的调节作用B．放弃党和政府对经济的干预C．接受资本主义的自由经济原则D．在维护原有模式下进行修补解析：在斯大林体制下，用行政命令代替经济手段，完全排斥市场对经济的调节作用，戈尔巴乔夫改革用经济管理办法代替原来的行政命令，实际上是承认市场对经济的调节作用。答案：A5．有人说，赫鲁晓夫把苏联搞僵了，勃列日涅夫把苏联搞死了，戈尔巴乔夫把苏联搞垮了。苏联“跨了”的根本原因是()A．戈尔巴乔夫的“民主社会主义”的改革失败B．美苏“冷战”C．高度集中的经济政治体制D．片面强调重工业发展的恶果解析：A项是直接原因，B项不是其原因，D项包含在C项中，高度集中的斯大林模式的弊端长期得不到纠正，最终导致苏联解体，故C项正确。答案：C二、非选择题6．阅读材料，回答问题。材料一图1赫鲁晓夫图2勃列日涅夫图3戈尔巴乔夫材料二(1)图1、图2所示人物的改革有何共同点？图3所示人物的改革与前面的人相比，有何不同点？结果怎样？(2)20世纪初到90年代，红旗从克里姆林宫升起又降落。这一升一降的原因是什么？解析：本题考查学生对从斯大林去世到苏联解体这一时期历史的掌握情况，第(1)问为比较题。要在掌握三位人物改革内容的基础上进行比较。第(2)问要分别答出十月革命胜利和苏联解体的原因。答案：(1)共同点：都在工业和农业领域进行改革；都取得一定成效；都没有从根本上触动原有的体制；结果都失败了。不同点：对经济体制进行了根本性变革。结果：陷入困境，不得不把重点转向政治领域，最终导致苏联解体。(2)原因。升：十月革命的成功，并且粉碎了英、法、美、日等国的武装干涉，使红旗升起。降：1991年底苏联解体，红旗从克里姆林宫降落下来。这是苏联模式的弊端长期未得到纠正的后果；也是戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策以及长期以来西方反共势力的“和平演变”战略实施的结果。一、选择题(每小题的四个选项中只有一项符合题意)1．“他是改革的先驱者。他第一个推动了改革进程。他留下的主要东西就是使斯大林主义失掉了声誉……这是改革得以开始的前提和条件之一。”该观点评价的是()A．列宁 B．赫鲁晓夫C．勃列日涅夫 D．罗斯福解析：根据材料信息，可知“他”批判了斯大林，而且对斯大林的批判是其推行改革的条件，故B项正确。答案：B2．一位乡村女教师写信给赫鲁晓夫：“我们的人民还没有过上好日子……全国都感到粮食很紧张，实际上能正常供应的只有莫斯科。瞧瞧集体农庄的庄园、各个集体农庄的庄员的庭院吧——一无所有。”材料反映了赫鲁晓夫改革的直接原因是()A．高度集中的计划经济体制B．农民反对苏维埃的起义C．重工业发展过快D．粮食短缺，人们生活困难解析：根据材料信息“全国都感到粮食很紧张”可知促使赫鲁晓夫改革的直接原因是粮食短缺，故D项正确。A、B、C三项在材料中没有体现，故排除。答案：D3．下图为20世纪50年代末苏联的一幅题为“推广种植玉米，提高粮食产量”的宣传画。当时的苏联()A．调整农业政策，促进农业市场化B．调整农业政策，实现农业集体化C．农业经济改革，增加粮食生产量D．农业经济改革，支持工业化建设解析：从题目中的时间信息可知，图片反映了赫鲁晓夫推行的“玉米运动”。赫鲁晓夫推行大规模开垦荒地和种植玉米政策，以提高粮食产量。答案：C4．1964年10月勃列日涅夫执政后，“在生产方面，企业有权根据下达的计划指标自行编制年度计划。在完成计划任务外，可以接受计划以外的加工订货任务，可以用自己的材料和废料生产计划以外的产品”。这一措施()A．打破了传统经济体制的旧格局B．改变了职工吃企业“大锅饭”的问题C．力图调动企业的主动性、创造性D．使国家与企业经济关系得到根本调整解析：勃列日涅夫上台后，对赫鲁晓夫的政策做了一些调整，在坚持集中计划管理的前提下，扩大国营企业的经营自主权。材料描述的现象就体现了这一特点，其试图通过这些措施调动企业的主动性、创造性。答案：C5．斯大林逝世之后，苏联领导人开始改革，但是史学界认为有一个时期“措施的政策取向却是朝着回归斯大林模式的路标运动的”。这个时期执政的应该是()A．赫鲁晓夫 B．勃列日涅夫C．叶利钦 D．戈尔巴乔夫解析：赫鲁晓夫改革开苏联改革的先河，是以农业为突破口；勃列日涅夫改革主要在工业方面，注重发展重工业，特别是与军事有关的工业，与斯大林时期强调优先发展重工业极为相似；叶利钦执政时苏联已解体；戈尔巴乔夫改革一方面冲破了斯大林模式，另一方面背离了社会主义方向，故B项正确，A、C、D三项错误。答案：B6．勃列日涅夫时期，苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹，军工生产接近国民生产总值的40%。从长远来看，这一现象对苏联社会发展产生的最大影响是()A．人民生活水平提高 B．国民经济比例严重失调C．科技水平大大提高 D．民用工业迅速发展解析：着重于研究军事等重工业，造成农轻重之间的比例失调。答案：B7．就其实质而言，赫鲁晓夫和勃列日涅夫经济改革失败的相同原因是()A．缺乏明确的指导思想B．重点放在军事工业C．重点放在重工业D．没有改变高度集中的经济体制解析：注意从本质上找共同点，高度集中的经济体制是苏联社会问题的根本症结所在。答案：D8．从内容上看戈尔巴乔夫改革与赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革的最大不同是()A．导致了苏联的解体B．经济体制改革的同时进行了政治体制改革C．注意经济方法在改革中的应用D．对原有的经济体制进行了彻底的改革解析：戈尔巴乔夫改革对原有的经济体制进行了根本性的彻底改革，这是赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革所没有的。故选D项。答案：D9．2003年，俄罗斯科学院一位院士痛切地说：“我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价，成为耶稣，悲壮地走上祭坛，向世人和历史宣告：苏联的‘民主化’‘私有化’完全是一条绝路、死路。”这说明他把苏联解体的原因归结为()A．日益严重的经济危机B．苏联政局动荡C．西方的和平演变政策D．戈尔巴乔夫改革解析：从材料信息分析可得知，该院士认为戈尔巴乔夫改革实行的“民主化”和“私有化”背离了社会主义方向，导致苏联解体。答案：D10．从一定意义上说，以下结论是基于对苏联历史的回顾得出的，其中不合理的应该是()A．斯大林模式是造成苏联日后分裂的重要原因B．戈尔巴乔夫改革应对苏联分裂承担重要责任C．无论如何改革都不应放弃党对国家的领导权D．苏联分裂证明社会主义道路不适用于俄罗斯解析：斯大林统治苏联时期形成了高度集中的政治、经济体制，经济上导致优先发展重工业，忽视农业、轻工业的情况，使人民的生活水平长期得不到改善，形成苏联解体的重要原因。戈尔巴乔夫上台后推行政治“民主化”“公开化”“新思维”，逐渐放弃了党对国家的领导权，对导致苏联解体负有不可推卸的责任。社会主义道路是放之四海而皆准的，是资本主义制度发展的更高阶段的社会制度，苏联解体属于社会主义发展道路上的挫折。故选D。答案：D二、非选择题11．阅读材料，回答问题。材料一我的俄国朋友告诉我说：“真正重要的并不是金钱，而是门路或后门……进最好的学校，去度假胜地，使用公家汽车的门路……或是进入为权贵开设的特种商店购货的门路。在这些商店里，一辆新的……125型小汽车只卖1370卢布，而不是通常的售价7500卢布。”材料二“这里是工人的乐园，是世界上工人混日子的最好地方。”一个俄国青年……向我说，“他们不能把我们解雇”。材料三即使在苏联本国生产的(某些)商品供应比较充裕时，俄国人也宁愿多出些钱购买进口货，以便能够长久使用。材料四尽管排队买物品是那样辛苦受罪，但是，一个俄国妇女一看到有人在那里站队，她的本能的反应就是立即排了进去，甚至她还不知道到底在卖什么！——以上材料选自20世纪六七十年代美国人史密斯著的《俄国人》(1)根据以上材料，说明苏联社会存在哪些不足之处。(2)导致这些现象出现的主要原因有哪些？(3)为改变这些不足，苏联在20世纪60～80年代进行了哪些改革？结果怎样？解析：本题考查学生从材料中汲取有效信息并进行概括阐述的能力。第(1)