2022-2023学年广东省广州市八年级下册期中语文模拟试卷（含解析）

2022-2023学年广东省广州市八年级下册期中语文模拟试卷

一、基础积累与运用（13分）

1.（4分）在以下文段的空白处填上对应的拼音或汉字。

秋天的落叶拉开了大雁从北到南大qianxl®的帷幕②不久之后，

大雁将会在这里xidoshOngniji③一段时间。在寒冷的冬天来临之前，它们必须赶

到足够温暖的地方，这种活动可以追溯④到很久很久以前。

2.（2分）下列语句中加点成语使用有误的一项是（）

A.看待问题不妨从多角度去想，一切便会豁然开朗，存在是有其合理性的。

B.山外有山，人外有人。我们不能目空一切，自恃强大。

C.寒冬腊月，屋外一片衰草连天，大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。

D.在老师讲解完这道数学题后，我有一种大彻大悟的感觉。

3.（2分）下列句子中没有语病的一项是（）

A.止咳祛痰片，它里面的主要成分是枯梗、贝母、氯化按等配置而成的。

B.有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。

C.为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理。

D.一个人自学能够成功，关键在于内因起决定作用。

4.（5分）综合性学习。

（1）请写出一条倡导低碳生活的标语。

（2）阅读下列材料，根据划线内容推断小青对出的下联。

小青到白云山游玩，在山上的蒲涧亭休息时，望见白云朵朵，满山秋风吹起时，黄

叶纷纷飘落。她扭头看到亭柱上有一上联：“绿树青松一径雨”，顿时诗性大发，根据当时

的景色对出了下联。

二、古诗文积累（8分）

5.（8分）古诗文积累

（1）根据课本，补写下列各句空缺部分。

，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

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②气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

③,柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

④自云先世避秦时乱，，不复出焉。（陶渊明《桃花源记》）

⑤求之不得，。（诗经《关雎》）

⑥,一览众山小。（杜甫《望岳》）

（2）理解性默写。

①杜牧《泊秦淮》中，表面是批评歌女，实际是批评上层统治者只顾享乐不管国事民生的

句子是：,。

②孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，用比喻表达自己想从政却无人引荐，希望得到举荐

的句子是：,。

三、古诗文阅读（18分）

6.（13分）阅读文言文，回答问题。

【甲】

①小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤

清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为诋，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀,

参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来

翕忽。似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃

记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】

从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云①在焉。刹后有泉，从山根石罅②中出，喷吐

冰雪，幽韵涵澹③。有老树，中空火出④，导泉于寺，周于廊下，激聒石渠⑤，下见文砾

金沙，引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣⑥，烁人目

睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜⑦。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷（xid）

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有声。然其跳达⑧刺泼⑨游戏水上者，皆数寸鱼。其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安

闲宁寂，毋乃⑩静躁关其老少耶？

（注：①碧云：碧云寺，在北京西山。②罅（xid）:裂缝。③涵澹：水波激荡的样子。

④有老树，中空火出：泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠：在石渠中

激荡起哗啦啦的水声。⑥匝池红酣：满池的鱼欢快地游动。⑦清慧可怜：样子清秀灵动惹

人喜爱。⑧跳达：鱼儿欢快游动的样子。⑨刺泼：鱼击水声。⑩毋乃：表猜测，相当于

"只怕”。）

（节选自袁中道《西山十记》之《记四》）

（1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是

A.潭中鱼可百许头/下深丈许

B.从小丘西行百二十步/隶而从者，崔氏二小生

C.其如土石何/其岸势犬牙差互

D.下见小潭，水尤清冽/以其境过清

（2）用现代汉语写出下列句子的意思。

①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

（3）下列对文章内容的理解和分析不当的一项是

A.甲文中“小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣现环，心乐之。伐竹取道，下见小

潭”用移步换景的写法，交代了作者的游踪。

B.甲文中“全石以为底，近岸，卷石底以出，为诋，为屿，为堪，为岩”，写出了作者为

“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。

C.甲文的“日光下澈，影布石上“，和乙文的“写影潭底，清慧可怜”都是通过写鱼的影子

间接描写水的清澈。

D.甲乙两文都抒发了作者沉醉于山水之乐中，表达了作者对幽静山水的喜爱之情。

（4）解释词语。

①或投饼于左

②皆数寸鱼

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(5)乙文抒发什么情感？

7.(5分)阅读下面这首诗，然后回答问题。

送杜少府之任蜀州

唐王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

(1)请解释“歧路”“儿女”两个词语。

(2)诗的颈联是千古名句，请结合诗句内容对此联进行赏析？

四、现代文阅读(31分)

8.(12分)阅读下面文字，完成各题。

“互联网+”向我们走来

①李克强总理在政府工作报告中提出，“制定'互联网+,行动计划，推动移动互联网、云

计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健

康发展，引导互联网企业拓展国际市场”。

②那么什么是“互联网+”呢？

③“互联网+”就是利用信息通信技术以及互联网平台，把互联网和包括传统行业在内的

各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的生态。它是互联网思维的进一步实践成果，

代表一种先进的生产力，推动经济形态不断地发生演变，从而带动社会经济实体的生命力，

为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。

④通俗来说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而

是让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。

⑤这样的“互联网+”的例子绝不是什么新鲜事物，比如，传统集市+互联网有了“淘宝”,

传统百货卖场+互联网有了“京东”，传统银行+互联网有了“支付宝”传统的红娘+互联网

有了“世纪佳缘”，传统交通+互联网有了“快的”“滴滴”。

⑥在通信领域，互联网+通信有了即时通信，现在几乎人人都在用即时通信App进行语音、

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文字甚至视频交流。然而传统运营商在面对微信这类即时通信App诞生时简直如临大敌，

因为语音和短信收入大幅下滑。但现在随着互联网的发展，来自数据流量业务的收入己经

超过语音收入的下滑，可以看出，互联网的出现并没有彻底颠覆通信行业，反而是促进了

运营商进行相关业务的变革升级。

⑦在交通领域，过去没有移动互联网，车辆运输、运营市场不敢完全放开，有了移动互联

网以后，过去的交通监管方法受到很大的挑战。从国外的Uber、Lyft到国内的“滴滴”“快

的”，移动互联网催生了一批打车拼车专车软件，虽然它们在全世界不同的地方仍存在不同

的争议，但它们通过把移动互联网和传统的交通出行相结合，改善了人们出行的方式，增

加了车辆的使用率，推动了互联网共享经济的发展，提高了效率、减少了排放，对环境保

护也做出了贡献。

⑧事实上，“互联网+”不仅正在全面应用到第三产业，形成了诸如互联网金融、互联网交

通、互联网医疗、互联网教育等新生态，而且正在向第一和第二产业渗透。“互联网+”的

趋势时至2015年已经无法阻挡。

（9）“互联网+”向我们走来，带着美好。不过，也有长期研究该领域问题的学者警示：如

今中国互联网对传统产业的很多改变，就好比是皮肉之上附上了一层光鲜亮丽的“毛”，赤

裸裸的皮肉被包裹起来，似乎不再重要。“互联网+”不该成为“卖毛”的生意。

⑩如在餐饮行业，中国互联网从业者善于将饭店的流程设计互联网化，将店面装修时尚化,

但是却没有能力做出好吃的食物。对比之下，DM的沃森超级计算机，可以将每一种食物

的营养物质和气味进行全部排序，然后制定出菜单，做出从来没有食用过的食谱，兼顾口

味和健康。

⑪如在医疗行业，挂号平台的优势是让医患之间直接对话，这最大程度地提高了沟通效率,

但它并无法改变“就医难”的本质问题。中国的专业医生太少，病人太多，其根本矛盾在

于医疗资源的稀缺。对比国外，已通过机器人技术、DNA技术进行精确的治疗，利用互联

网技术投放到血管中定位释放抗癌药物。

（选自2015年3月11日澎湃新闻网，有改动）

链接一：乐视集团副总裁、乐视硅谷业务负责人李曦认为：“'互联网+,是时代

发展的必然趋势。纵观世界，各行业都在充分利用互联网、移动互联网或物联网，这将给

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行业带来极大的提升。这种新理念能够创造很多新模式，也就是说传统行业与互联网融合,

不是简单的叠加，而是可以产生乘法效应。”

(选自2015年7月14日中国科技网，有改动)

链接二：

“互联网+”的魅力究竟在哪里？一个显而易见的事实是，它让生活更加方便了。无论是动

动手指就能实现在线购票、转账缴费，省去排队之苦；还是扫描二维码就可以追溯农副产

品“从农田到餐桌”的全过程，保障舌尖上的安全：抑或是根据采集的数据自动调节室内

温度和湿度的“云空调”，让家居更加智能，“互联网+”正在加速改变我们的生活。

更加重要的，是“互联网+”对生产形态的重塑。一方面，传统产业在拥抱互联网

之时，进行自我变革，释放生产力动能，在打破信息不对称的同时，降低不必要的交易费

用，让生产更加高效。另一方面，不同的产品和产业，能够通过互联网进行跨界融合，催

生出新产品、新业态。

(选自陈凌《踩准“互联网+”的鼓点》，《入民日报》2015年7月10日，有改动)

(1)下列对互联网与传统行业的概述，符合文意的一项是

A.在通信领域，互联网彻底颠覆了通信行业，促进了运营商进行相关业务的变革升级。

B.在交通领域，移动互联网改善了人们出行的方式，增加了车辆的使用率，有利环保。

C.在餐饮行业，中国互联网从业人员善于将店面装修时尚化，有能力做出好吃的食物。

D.在医疗行业，挂号平台最大程度地提高了沟通效率，解决了“就医难”的本质问题。

(2)阅读上述材料，下列说法不恰当的一项是

A.文章开头引用总理的政府工作报告，引出说明对象“互联网+”，并突出其在我国社会发

展中举足轻重的地位。

B.“互联网+”的趋势已无法阻挡，这让传统产业有了很多改变，同时也存在一些，不足,

要冷静认识，从容应对。

C.文章主要运用举例子的说明方法，列举读者熟悉的行业的例子，给我们介绍了有关“互

联网+”的一些知识。

D.世界各国，各个行业都在充分利用互联网、移动互联网或物联网，这已经给各个行业带

来了极大的利润提升。

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(3)下列说法不符合文意的一向是

A.“互联网+”利用互联网平台和信息通信技术，在新领域创造一种新的生态。

B.“互联网+”代表了一种先进的生产力，能够推动经济形态不断地发生演变。

C.“互联网+”让互联网与各种传统行业进行简单融合，创造出新的发展生态。

D.“互联网+”重塑生产形态，使传统产业借助互联网进行变革，释放生产力。

(4)链接二中说：“互联网+,正在加速改变我们的生活。”请结合实际谈谈你对此观点的

理解。

9.(19分)

另一种善良

顾章玲

①韩城是个走村串巷卖水果的年轻人。这天，他骑着三轮车，带着满满一车水果来到上湖

村。谁知生意还没开张，手机突然响了，是父亲打来的。父亲焦急地说：“城子，奶奶快

不行了，你快回来，迟了就见不到最后一面了！”

②韩城一听吓得魂都没了，马上掉转三轮车，可刚蹬了两步就停下了，他家在镇上，从上

湖村到镇上有二三十里路，这要是慢吞吞蹬到家，奶奶能等到他吗？

③恰好路旁有一户人家，院内有个中年人正喝着茶，韩城忙叫道：“大叔，求您帮我个忙!

，，

④中年人走出来，客气地问道：“什么事？你说。”

⑤韩城一脸焦急地说：“大叔，是这样的，我奶奶突然不行了，我得马上赶回去，可三轮

车成了累赘，所以我想把车子和水果先放您这儿，回头再来拿好不好？”

⑥大叔一听，痛快地说：“没问题，东西放在我这你尽管放心，快回去吧，路上别急！”

⑦韩城连声道谢，然后飞跑出村。谢天谢地，恰好有一辆出租车经过，韩城忙拦住车。

⑧奶奶入土为安了，韩城这才想起三轮车的事，忙坐车来到上湖村，找到那户人家一看，

院内没人，然后一眼看到自己的三轮车，可韩城顿时傻了眼：车上空空荡荡，水果全没了！

⑨水果哪去了？答案只有一个：被那看似憨厚的中年人给卖了，或者吃了、偷偷分了。跟

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中年人要？没有任何证据，再说打也打不过、骂也骂不过。只能自认倒霉吧。

⑩好在三轮车还在，只怕迟了连三轮车都给扣下了。韩城瞅瞅四下无人，忙骑上车，一溜

烟地跑了。

⑪从此后韩城就再也没去过上湖村，他对那个村子的人寒了心。过了一段时间，韩城又装

了一车水果来到另一个村子——跟上湖村一湖之隔的下湖村。也真是倒霉到家了。这回生

意刚开张不久，怀中手机又响了，是母亲打来的：父亲跌了一跤，把腿摔断了！

⑫韩城一时欲哭无泪，唯一能做的就是立即回家，可下湖村离家更远。韩城忙对一位大婶

说了情况，最后说：“大婶，我想把车子先留在您家，等我把我爸安顿好后再来拿，还有

车上的水果……”

⑬那大婶爽快地说：“孩子，你别急，尽管回去，你车上要是少了一个水果，全算大婶的!

，，

⑭韩城连声说“谢谢”，然后火速赶了回去。

⑥父亲的腿伤得相当严重，韩城忙把父亲送进县城医院，又忙着筹钱、伺候，等好不容易

有空了已过去了四天。

⑯当韩城再次赶到下湖村的时候，眼泪一下子涌了出来：大婶完好无缺地交还了三轮车和

水果。尽管香蕉和梨子烂了不少，但看得出一个不少。

⑰多年后，韩城做生意发了大财，他时时刻刻想着回报家乡。要不，就为家乡的父老乡亲

建几座养老院吧，当然了，下湖村是一定要建的，至于上湖村，只好对不起了。

⑱在下湖村养老院建成剪完彩后，韩城突然起了一个念头：到湖那边的上湖村看看，一口

恶气憋在心里好多年了，现在终于可以发泄出来了。

⑲依旧是那座院子，只是变得破旧不堪了。同样变老的还有那个大叔，不过大叔肯定认不

出眼前意气风发的大老板就是当年的那个瘦小拘谨的水果贩子了。

⑳韩城也不说破，先递过一支烟，然后客气地说：“大叔，湖那边的下湖村新建了一座养

老院，您肯定知道吧？”

㉑大叔听了一脸失落地说：“知道，听说是一位大老板捐钱建的，还听说那大老板一连建

了好几座养老院，可就是没我们村的。真是怪了，难道我们村的人得罪过他？”

㉒韩城嘿嘿笑了起来，他故作神秘地说：“这个嘛，我倒知道一些原因。听说那大老板当

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年是个水果贩子，他到下湖村卖水果时得到过人家的恩惠，可到你们村卖水果时，因为有

事离开，结果一车子水果竟全没了。估计这就是那位大老板不肯捐助这里的原因。”

㉓那大叔一听气得叼在嘴上的香烟直抖，脸红脖子粗地叫道：“他不建就不建，不带这么

泼脏水的！下湖村人是好，可我们上湖村人也不春，那车水果的事我记得清清楚楚，因为

当年这事就发生在我身上。告诉你，我们根本没有味他的水果，而是各家各户给买了，账

本到现在我还收着。”

㉔大叔说着返身进了屋，片刻工夫拿出一本泛黄卷边的小本子来，打开一看，里面是歪歪

扭扭的字，一笔一笔的账记得清清楚楚：大汪家2斤香蕉，来福家3斤梨子……

最显眼的是本子内还夹着一沓子钞票，各种面额都有。

㉖韩城早就惊呆了，就好像脑袋被炸了一下，脸上火辣辣的。原来,这世上还有另一种善

良，同样温暖，更加贴心。

(1)文章主要写了哪三件事？

(2)第⑱自然段在结构上有什么作用？请你结合文章内容，作简要分析。

(3)第㉖自然段中划线句运用了什么描写方法？有什么作用？

(4)文章以“另一种善良”为题，有什么妙处？

(5)通读全文，请你说说韩城是一个怎样的人？从哪里体现？

五、作文(50分)

10.(50分)作文。

请以“我想清楚了”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的真实姓名。

六、附加题(1小题，8分)

11.(8分)走近名著《傅雷家书》。

(1)《傅雷家书》被称为“苦心孤诣教子篇”，这些家书开始于1954年傅雷的大儿子

留学(国家名)期间。作者教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣誉感，

做一个“、的艺术家”。

(2)傅雷对儿子的成长倾注满腔心血。请简要概述《傅雷家书》中傅雷对儿子”生活的关

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心“或”读书的教询”的有关内容。（50字左右）

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答案与试题解析

一、基础积累与运用（13分）

1.（4分）在以下文段的空白处填上对应的拼音或汉字。

秋天的落叶拉开了大雁从北到南大qianxi①迁徙的帷幕Q）w6imU不久之

后，大雁将会在这里xidosh@ngnl♦③销声匿迹一段时间。在寒冷的冬天来临之前，

它们必须赶到足够温暖的地方，这种活动可以追溯④zhui地到很久很久以前。

【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观

察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

答案：

①迁徙

②w6imu

③销声匿迹

④zhuTsii

【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉

字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字

形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

2.（2分）下列语句中加点成语使用有误的一项是（）

A.看待问题不妨从多角度去想，一切便会豁然开朗，存在是有其合理性的。

B.山外有山，人外有人。我们不能目空一切，自恃强大。

C.寒冬腊月，屋外一片衰草连天，大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。

D.在老师讲解完这道数学题后，我有一种大彻大悟的感觉。

【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要

结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。

成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符

等。

ABC.使用正确；

D.使用有误，大彻大悟：形容彻底醒悟。不符合语境。可改为“茅塞顿开二

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故选：D。

【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合

语境分析其运用是否恰当。

3.（2分）下列句子中没有语病的一项是（）

A.止咳祛痰片，它里面的主要成分是枯梗、贝母、氯化按等配置而成的。

B.有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。

C.为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理。

D.一个人自学能够成功，关键在于内因起决定作用。

【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混

舌L、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以

压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

A.有误，语义重复，”主要成分是”和“配置而成的”重复，去掉“配置而成的”。

B.有误，指代不明，“这种主张”可以指“接受”，也可以指“反对”，改为“他同意接受的

主张”。

C.正确。

D.有误，语义重复，“关键在于”和“起决定作用"重复，去掉”起决定作用二

故选：C。

【点评】辨析病句常用的方法有：

1.语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，

内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛

病。

2.紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。

3.分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配

得当。

4.聚焦法.对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先

检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。

4.（5分）综合性学习。

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（1）请写出一条倡导低碳生活的标语。

（2）阅读下列材料，根据划线内容推断小青对出的下联。

小青到白云山游玩，在山上的蒲涧亭休息时，望见白云朵朵，满山秋风吹起时，黄

叶纷纷飘落。她扭头看到亭柱上有一上联：“绿树青松一径雨”，顿时诗性大发，根据当时

的景色对出了下联。

【分析】（1）本题考查拟写标语。围绕“低碳生活”来写，言简意赅，表达清晰，朗朗上

口，主题突出，有宣传性、鼓动性。

（2）本题考查对联。对联的要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词

性相对，位置相同：要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

据此分析，再结合“望见白云朵朵，满山秋风吹起时，黄叶纷纷飘落”，下联可拟写为：黄

叶秋风万朵云。

答案：

（1）示例：低碳生活，有益你我。

（2）示例：黄叶秋风万朵云

【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能

力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，

考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简

洁、流畅地表达自己的见解。

二、古诗文积累（8分）

5.（8分）古诗文积累

（1）根据课本，补写下列各句空缺部分。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

②气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

⑶山重水复疑无路，柳喑花明又一村。（陆游《游山西村》）

④自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。（陶渊明《桃花源记》）

⑤求之不得，寤寐思服。（诗经《关雎》）

⑥会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

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（2）理解性默写。

①杜牧《泊秦淮》中，表面是批评歌女，实际是批评上层统治者只顾享乐不管国事民生的

句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱花。

②孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，用比喻表达自己想从政却无人引荐，希望得到举荐

的句子是：欲济无舟楫，端居耻圣明。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习

中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,

注意结合语境填充。

答案：

（1）①杨花榆荚无才思

②波撼岳阳城

③山重水复疑无路

④率妻子邑人来此绝境

⑤寤寐思服（注意“寤寐”的书写）

⑥会当凌绝顶（注意“凌”的书写）

（2）①商女不知亡国恨隔江犹唱花

②欲济无舟楫端居耻圣明（注意“楫”的书写）

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下

面几种方法可供借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

三、古诗文阅读（18分）

6.（13分）阅读文言文，回答问题。

【甲】

①小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣瑕环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤

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清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为土氐，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀,

参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来

翕忽。似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃

记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】

从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云①在焉。刹后有泉，从山根石罅②中出，喷吐

冰雪，幽韵涵澹③。有老树，中空火出④，导泉于寺，周于廊下，激聒石渠⑤，下见文砾

金沙，引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣⑥，烁人目

睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜⑦。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷（xid）

有声。然其跳达⑧刺泼⑨游戏水上者，皆数寸鱼。其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安

闲宁寂，毋乃⑩静躁关其老少耶？

（注：①碧云：碧云寺，在北京西山。②罅（xid）：裂缝。③涵澹：水波激荡的样子。

④有老树，中空火出：泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠：在石渠中

激荡起哗啦啦的水声。⑥匝池红酣：满池的鱼欢快地游动。⑦清慧可怜：样子清秀灵动惹

人喜爱。⑧跳达：鱼儿欢快游动的样子。⑨刺泼：鱼击水声。⑩毋乃：表猜测，相当于

“只怕”。）

（节选自袁中道《西山十记》之《记四》）

（1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是A

A.潭中鱼可百许头/下深丈许

B.从小丘西行百二十步/隶而从者，崔氏二小生

C.其如土石何/其岸势犬牙差互

D.下见小潭，水尤清冽/以其境过清

（2）用现代汉语写出下列句子的意思。

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①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

（3）下列对文章内容的理解和分析不当的一项是D

A.甲文中“小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣现环，心乐之。伐竹取道，下见小

潭”用移步换景的写法，交代了作者的游踪。

B.甲文中“全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为堪，为岩”，写出了作者为

“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。

C.甲文的“日光下澈，影布石上”，和乙文的''写影潭底，清慧可怜”都是通过写鱼的影子

间接描写水的清澈。

D.甲乙两文都抒发了作者沉醉于山水之乐中，表达了作者对幽静山水的喜爱之情。

（4）解释词语。

①或有人投饼于左

②皆都数寸鱼

（5）乙文抒发什么情感？

【分析】译文：

【甲】

从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相

碰击发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见

一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出

水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿

的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水

底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，

来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。

向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时

现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄

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凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，

于是记下了这里的情景就离开了。

【乙】

从香山寺沿着石俯阶而下，行走在柳林路中，大约不到一里路，便到了碧云寺。寺

后有泉，泉水从山脚下的石缝中喷涌而出，如冰似雪，水波荡漾。泉水从一棵空心老树中

如喷火般激溅而出，将泉水导入寺中，泉水绕寺廊周围流淌，在石渠中激荡起哗啦啦的水

声，水下但见有彩纹的碎石和金黄色的细沙。石渠通到殿前成为方池，周围以石块砌成，

水深大约有一丈，但池水清澈，好像只有一寸深。池中有金鱼万尾，满池的鱼欢快地游动,

一池的鱼红得耀人眼目。阳光照射着清清的池水，将鱼儿的影子清晰地映在潭底，清秀灵

动，惹人喜爱。有人把饼子投在池子的左边，鱼群便蜂拥向左边；把饼投向池子的右边，

鱼群便争先向右，一片吞服之声。然而在水中欢快游动发出刺泼声响的鱼儿，都是身长只

有几寸长的鱼儿。那些一尺来长的大鱼，则潜泳在潭底，见到食物也不去争抢，十分安闲

宁寂。难道鱼儿的安静与急躁还同它们的年纪大小有关吗？

（1）本题考查理解文言词语的一词多义。答题时要结合具体的语言环境来分析。

A.相同，许：两个都是表示大约的数量；

B.不同，从：自，由/跟从；

C.不同，其：加强语气/代词，那；

D.不同，清：清澈/凄清。

故选：Ao

（2）本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思、，然后初步翻译，再根据

现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。

①重点词：可，大约；空，在空中；依，依靠。句意为：潭中的鱼大约有一百来条，都好

像在空中游动，什么依靠都没有。

②重点词：西南，向西南方向；斗，像北斗星那样：蛇，像蛇一样。句意为：向小石潭的

西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

（3）本题考查分析理解文本内容。

ABC.正确；

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D.有误，甲文主要抒发的是作者内心的孤寂悲凉之情。

故选；D。

（4）本题考查理解文言词语的意思。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析推断

词义。

①句意为：有人把饼子投在池子的左边。或：有人。

②句意为：都是身长只有几寸长的鱼儿。皆：都。

（5）本题考查概括作者情感的能力。【乙】文是游记，主要是描写西山的美丽景色，从作

者对鱼儿情感的描绘中，能感受到作者的心情，是非常愉悦欢快的；同时，语段描绘了西

山碧云寺的美景，同样能感受到作者的喜悦之情。因此文章表现了作者游西山碧云寺的欢

快愉悦之情。

答案：

（1）A

（2）①潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。

②向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

（3）D

（4）①有人；②都。

（5）抒发了作者对自然景色的喜爱之情。

【点评】文言文翻译“六字诀”

1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可

照录不翻译；

2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；

3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；

4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、

凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；

5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完

全符合现代汉语的表达习惯；

6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通

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达明快。

7.(5分)阅读下面这首诗，然后回答问题。

送杜少府之任蜀州

唐王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

(1)请解释“歧路”“儿女”两个词语。

(2)诗的颈联是千古名句，请结合诗句内容对此联进行赏析？

【分析】《送杜少府之任蜀州》是送别诗的名作，诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。首联

描画出送别地与友人出发地的形势和风貌，隐含送别的情意，严整对仗；颔联为宽慰之辞,

点明离别的必然性，以散调相承，以实转虚，文情跌宕；颈联奇峰突起，高度地概括了

“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界：尾联点出“送”的

主题，而且继续劝勉、叮咛朋友，也是自己情怀的吐露。此诗开合顿挫，气脉流通，意境

旷达，堪称送别诗中的不世经典。

(1)本题考查理解词语的能力。尾联的意思是绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样

悲伤泪湿佩巾。歧路指的是岔路，儿女是指年轻男女。

(2)本题考查学生对名句的理解。“海内存知己，天涯若比邻”一句写远离分不开知己，

只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近在邻居一样，一秦一蜀又算得什么呢。表现友

谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的，无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的。

这两句因此成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。

答案：

(1)岔路：年轻男女

(2)自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤，基调低沉，而这两句则全无伤感之情，写得

昂扬乐观，能给友人以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。作者以理性的议

论展现友情和别情的新境界，运用形象的比喻写出远隔千山万水的朋友之间的深情与厚谊,

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气象阔大，志趣高远，表达了真正的友谊不受时间限制和空间阻隔。成为送别诗中的不朽

名句。

译文：

雄伟长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。和你离别心中怀着无限

情意，因为我们同是在宦海中浮沉。只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在

比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。

【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容，从诗人所描

写的景物特点来体会诗人所表达的情感，读懂诗歌要注重重点字词的理解与赏析。

四、现代文阅读（31分）

8.（12分）阅读下面文字，完成各题。

“互联网+”向我们走来

①李克强总理在政府工作报告中提出，“制定'互联网+,行动计划，推动移动互联网、云

计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健

康发展，引导互联网企业拓展国际市场”。

②那么什么是“互联网+”呢？

③“互联网+”就是利用信息通信技术以及互联网平台，把互联网和包括传统行业在内的

各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的生态。它是互联网思维的进一步实践成果，

代表一种先进的生产力，推动经济形态不断地发生演变，从而带动社会经济实体的生命力，

为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。

④通俗来说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而

是让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。

⑤这样的“互联网+”的例子绝不是什么新鲜事物，比如，传统集市+互联网有了“淘宝”,

传统百货卖场+互联网有了“京东”，传统银行+互联网有了“支付宝”传统的红娘+互联网

有了“世纪佳缘”，传统交通+互联网有了“快的”“滴滴”。

⑥在通信领域，互联网+通信有了即时通信，现在几乎人人都在用即时通信App进行语音、

文字甚至视频交流。然而传统运营商在面对微信这类即时通信App诞生时简直如临大敌，

因为语音和短信收入大幅下滑。但现在随着互联网的发展，来自数据流量业务的收入已经

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超过语音收入的下滑，可以看出，互联网的出现并没有彻底颠覆通信行业，反而是促进了

运营商进行相关业务的变革升级。

⑦在交通领域，过去没有移动互联网，车辆运输、运营市场不敢完全放开，有了移动互联

网以后，过去的交通监管方法受到很大的挑战。从国外的Uber、Lyft到国内的“滴滴”“快

的”，移动互联网催生了一批打车拼车专车软件，虽然它们在全世界不同的地方仍存在不同

的争议，但它们通过把移动互联网和传统的交通出行相结合，改善了人们出行的方式，增

加了车辆的使用率，推动了互联网共享经济的发展，提高了效率、减少了排放，对环境保

护也做出了贡献。

⑧事实上，“互联网+”不仅正在全面应用到第三产业，形成了诸如互联网金融、互联网交

通、互联网医疗、互联网教育等新生态，而且正在向第一和第二产业渗透。“互联网+”的

趋势时至2015年已经无法阻挡。

⑨“互联网+”向我们走来，带着美好。不过，也有长期研究该领域问题的学者警示：如

今中国互联网对传统产业的很多改变，就好比是皮肉之上附上了一层光鲜亮丽的“毛”，赤

裸裸的皮肉被包裹起来，似乎不再重要。“互联网+”不该成为“卖毛”的生意。

⑩如在餐饮行业，中国互联网从业者善于将饭店的流程设计互联网化，将店面装修时尚化,

但是却没有能力做出好吃的食物。对比之下，DM的沃森超级计算机，可以将每一种食物

的营养物质和气味进行全部排序，然后制定出菜单，做出从来没有食用过的食谱，兼顾口

味和健康。

⑪如在医疗行业，挂号平台的优势是让医患之间直接对话，这最大程度地提高了沟通效率,

但它并无法改变“就医难”的本质问题。中国的专业医生太少，病人太多，其根本矛盾在

于医疗资源的稀缺。对比国外，已通过机器人技术、DNA技术进行精确的治疗，利用互联

网技术投放到血管中定位释放抗癌药物。

（选自2015年3月11日澎湃新闻网，有改动）

链接一：乐视集团副总裁、乐视硅谷业务负责人李曦认为：“'互联网+,是时代

发展的必然趋势。纵观世界，各行业都在充分利用互联网、移动互联网或物联网，这将给

行业带来极大的提升。这种新理念能够创造很多新模式，也就是说传统行业与互联网融合，

不是简单的叠加，而是可以产生乘法效应。”

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（选自2015年7月14日中国科技网，有改动）

链接二：

“互联网+”的魅力究竟在哪里？一个显而易见的事实是，它让生活更加方便了。无论是动

动手指就能实现在线购票、转账缴费，省去排队之苦：还是扫描二维码就可以追溯农副产

品“从农田到餐桌”的全过程，保障舌尖上的安全；抑或是根据采集的数据自动调节室内

温度和湿度的“云空调”，让家居更加智能，“互联网+”正在加速改变我们的生活。

更加重要的，是“互联网+”对生产形态的重塑。一方面，传统产业在拥抱互联网

之时，进行自我变革，释放生产力动能，在打破信息不对称的同时，降低不必要的交易费

用，让生产更加高效。另一方面，不同的产品和产业，能够通过互联网进行跨界融合，催

生出新产品、新业态。

（选自陈凌《踩准“互联网+”的鼓点》，《入民日报》2015年7月10日，有改动）

（1）下列对互联网与传统行业的概述，符合文意的一项是B

A.在通信领域，互联网彻底颠覆了通信行业，促进了运营商进行相关业务的变革升级。

B.在交通领域，移动互联网改善了人们出行的方式，增加了车辆的使用率，有利环保。

C.在餐饮行业，中国互联网从业人员善于将店面装修时尚化，有能力做出好吃的食物。

D.在医疗行业，挂号平台最大程度地提高了沟通效率，解决了“就医难”的本质问题。

（2）阅读上述材料，下列说法不恰当的一项是D

A.文章开头引用总理的政府工作报告，引出说明对象“互联网+”，并突出其在我国社会发

展中举足轻重的地位。

B.“互联网+”的趋势已无法阻挡，这让传统产业有了很多改变，同时也存在一些，不足,

要冷静认识，从容应对。

C.文章主要运用举例子的说明方法，列举读者熟悉的行业的例子，给我们介绍了有关“互

联网+”的一些知识。

D.世界各国，各个行业都在充分利用互联网、移动互联网或物联网，这已经给各个行业带

来了极大的利润提升。

（3）下列说法不符合文意的一向是C

A.“互联网+”利用互联网平台和信息通信技术，在新领域创造一种新的生态。

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B.“互联网+”代表了一种先进的生产力，能够推动经济形态不断地发生演变。

C.“互联网+”让互联网与各种传统行业进行简单融合，创造出新的发展生态。

D.“互联网+”重塑生产形态，使传统产业借助互联网进行变革，释放生产力。

（4）链接二中说：“互联网+,正在加速改变我们的生活。”请结合实际谈谈你对此观点的

理解。

【分析】文章开头引用总理的政府工作报告，引出说明对象“互联网+”，然后运用举例子

的说明方法，列举读者熟悉的行业的例子，给我们介绍了有关“互联网+”的一些知识。

（1）本题考查理解文章内容。

A.有误，原文是“互联网的出现并没有彻底颠覆通信行业，反而是促进了运营商进行相关

业务的变革升级”。

B.与原文相符。

C有误，原文是“将店面装修时尚化，但是却没有能力做出好吃的食物

D.有误，原文是“无法改变'就医难'的本质问题”。

故选：B。

（2）本题考查内容的理解与分析。

ABC.正确。

D.有误，根据链接材料一介绍的内容，应是“各行业都在充分利用互联网、移动互联网或

物联网，这将给行业带来极大的提升”，并非是“已经给各个行业带来了极大的利润提升”。

故选：D。

（3）本题考查理解文章内容筛选信息。

ABD.正确。

C.有误，原文表述的是“这并不是简单的两者相加，而是让互联网与传统行业进行深度融

合”，并非如选项中说的“简单融合

故选：Co

（4）本题考查阅读感受的表达。解答此题能联系生活举出具体实例，并能够扣住“方便”

“高效”“跨界融合”其中一点谈自己的理解即可。

第23页/总33页

答案：

（1）B

（2）D

（3）C

（4）示例：“互联网+”确实正在加速改变我们的生活。它使我们的生活更加便捷，在古

代一般都以书信为主，而现在只需要登上互联网既可语音视频通话，它把我们以前繁杂的

行为方式简单化了。我认同此看法，“互联网+”确实正在加速改变我们的生活。现在越来

越多地利用互联网平台，购物、娱乐、打车，极大方便了我们生活。世界上各个传统行业

都与互联网紧密融合，正在加速改变我们的生活。

【点评】信息筛选题答题技巧：解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，

重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的

信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，

有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果

文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可

以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。

9.（19分）

另一种善良

顾章玲

①韩城是个走村串巷卖水果的年轻人。这天，他骑着三轮车，带着满满一车水果来到上湖

村。谁知生意还没开张，手机突然响了，是父亲打来的。父亲焦急地说：“城子，奶奶快

不行了，你快回来，迟了就见不到最后一面了！”

②韩城一听吓得魂都没了，马上掉转三轮车，可刚蹬了两步就停下了，他家在镇上，从上

湖村到镇上有二三十里路，这要是慢吞吞蹬到家，奶奶能等到他吗？

③恰好路旁有一户人家，院内有个中年人正喝着茶，韩城忙叫道：“大叔，求您帮我个忙!

，，

④中年人走出来，客气地问道：“什么事？你说

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⑤韩城一脸焦急地说：“大叔，是这样的，我奶奶突然不行了，我得马上赶回去，可三轮

车成了累赘，所以我想把车子和水果先放您这儿，回头再来拿好不好？”

⑥大叔一听，痛快地说：“没问题，东西放在我这你尽管放心，快回去吧，路上别急！”

⑦韩城连声道谢，然后飞跑出村。谢天谢地，恰好有一辆出租车经过，韩城忙拦住车。

⑧奶奶入土为安了，韩城这才想起三轮车的事，忙坐车来到上湖村，找到那户人家一看，

院内没人，然后一眼看到自己的三轮车，可韩城顿时傻了眼：车上空空荡荡，水果全没了！

⑨水果哪去了？答案只有一个：被那看似憨厚的中年人给卖了，或者吃了、偷偷分了。跟

中年人要？没有任何证据，再说打也打不过、骂也骂不过。只能自认倒霉吧。

⑩好在三轮车还在，只怕迟了连三轮车都给扣下了。韩城瞅瞅四下无人，忙骑上车，一溜

烟地跑了。

⑪从此后韩城就再也没去过上湖村，他对那个村子的人寒了心。过了一段时间，韩城又装

了一车水果来到另一个村子——跟上湖村一湖之隔的下湖村。也真是倒霉到家了。这回生

意刚开张不久，怀中手机又响了，是母亲打来的：父亲跌了一跤，把腿摔断了！

⑫韩城一时欲哭无泪，唯一能做的就是立即回家，可下湖村离家更远。韩城忙对一位大婶

说了情况，最后说：“大婶，我想把车子先留在您家，等我把我爸安顿好后再来拿，还有

车上的水果……”

⑬那大婶爽快地说："孩子，你别急，尽管回去，你车上要是少了一个水果，全算大婶的!

，，

⑭韩城连声说“谢谢”，然后火速赶了回去。

⑮父亲的腿伤得相当严重，韩城忙把父亲送进县城医院，又忙着筹钱、伺候，等好不容易

有空了己过去了四天。

⑯当韩城再次赶到下湖村的时候，眼泪一下子涌了出来：大婶完好无缺地交还了三轮车和

水果。尽管香蕉和梨子烂了不少，但看得出一个不少。

⑰多年后，韩城做生意发了大财，他时时刻刻想着回报家乡。要不，就为家乡的父老乡亲

建几座养老院吧，当然了，下湖村是一定要建的，至于上湖村，只好对不起了。

⑱在下湖村养老院建成剪完彩后，韩城突然起了一个念头：到湖那边的上湖村看看，一口

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恶气憋在心里好多年了，现在终于可以发泄出来了。

⑲依旧是那座院子，只是变得破旧不堪了。同样变老的还有那个大叔，不过大叔肯定认不

出眼前意气风发的大老板就是当年的那个瘦小拘谨的水果贩子了。

⑳韩城也不说破，先递过一支烟，然后客气地说：“大叔，湖那边的下湖村新建了一座养

老院，您肯定知道吧？”

㉑大叔听了一脸失落地说：“知道，听说是一位大老板捐钱建的，还听说那大老板一连建

了好几座养老院，可就是没我们村的。真是怪了，难道我们村的人得罪过他？”

㉒韩城嘿嘿笑了起来，他故作神秘地说：“这个嘛，我倒知道一些原因。听说那大老板当

年是个水果贩子，他到下湖村卖水果时得到过人家的恩惠，可到你们村卖水果时，因为有

事离开，结果一车子水果竟全没了。估计这就是那位大老板不肯捐助这里的原因。”

㉓那大叔一听气得叼在嘴上的香烟直抖，脸红脖子粗地叫道：“他不建就不建，不带这么

泼脏水的！下湖村人是好，可我们上湖村人也不寿，那车水果的事我记得清清楚楚，因为

当年这事就发生在我身上。告诉你，我们根本没有昧他的水果，而是各家各户给买了，账

本到现在我还收着。”

㉔大叔说着返身进了屋，片刻工夫拿出一本泛黄卷边的小本子来，打开一看，里面是歪歪

扭扭的字，一笔一笔的账记得清清楚楚：大汪家2斤香蕉，来福家3斤梨子……

最显眼的是本子内还夹着一沓子钞票，各种面额都有。

㉖韩城早就惊呆了，就好像脑袋被炸了一下，脸上火辣辣的。原来,这世上还有另一种善

良，同样温暖，更加贴心。

（1）文章主要写了哪三件事？

（2）第⑱自然段在结构上有什么作用？请你结合文章内容，作简要分析。

（3）第㉖自然段中划线句运用了什么描写方法？有什么作用？

（4）文章以“另一种善良”为题，有什么妙处？

（5）通读全文，请你说说韩城是一个怎样的人？从哪里体现？

【分析】本文主要写了三件事：韩城为见奶奶最后一面，寄物上湖村，回来不见了车上水

果，寒了心。韩城为救治父亲腿伤，寄物下湖村，回来发现车上水果一个不少，激动得流

了泪。韩城为“泄恶气”，再到上湖村，了解了真相，羞愧万分，也领悟到另一种善良的真

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谛。表达了诚实守信是一种善良，但是急人所难，同样温暖，更加贴心，是另一种善良的

主题。

（1）本题考查对文章主要内容的分析概括能力。方法一：段意合并法。段落大意概括了一

段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用

的方法。从①-⑩段概括出韩城为见奶奶最后一面，寄物上湖村，回来不见了车上水果，

寒了心。第