2022年1月山西省汾西县聘任制教师招聘考试《保教知识与能力》试卷及标准答案

2022年1月山西省汾西县聘任制教师招聘考试《保教知识与能力》试卷及标准答案7.教师在大班幼儿已有超市购物的经验基础上，组织开展一节社会活动“逛超市”，引导幼1导会理性消费、

（考试时间120分钟）合理消费、按需消费。此教育活动内容的选择是从（）入手。

注意事项：用蓝、黑色钢笔答题°保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守A、教材

得分阅卷入

考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。B、兴趣

C、联系

D、经验

8.《幼儿园工作规程》中明确规定，应该重视（）的培养，即儿童的社会、情感、身体、智力和道德

的发展之间是相互联系，不可分割的。

-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。

A、全面发展

1.在教育过程中，教师必须遵循由浅入深、由易到难、由低级到高级的顺序进行，要“循序渐进”不要“搜

B、德智体

苗助长”，这是由儿童身心发展的（）决定的。

C、儿童个性

A、顺序性

D、完整儿童

B、阶段性

9.（）处于刻板地认识性别角色的阶段。

C、不平衡性

A、3~4岁

蹴D、稳定性

B、5~7岁

於2."师者，人之楷模也"，这句话说明教师的劳动具有（）。

曲C、2~3岁

A、特殊的复杂性

D、1~2岁

枭B、独特的复杂性

10.根据我国《幼园教育指导纲要（试行）》的规定，幼儿园教育是（）的重要组成部分。

C、鲜明的示范性

A、学校教育

K-D、显效的长期性

B、高等教育

3.素质教育是促进（）的教育。

-EC、终身教育

A、个性发展

D、基础教育

B、认识发展

寂11.皮亚杰认为（）儿童处于感知运动阶段。

C、情感发展

A、2~3岁

中葡D、意志发展

B、4~5岁

4.儿童智力发展的萌芽阶段是在（）。

C、5~6岁

A、感知运动阶段

D、0~2岁

B、前运算阶段

12.幼儿最容易掌握的音乐要素是（）。

C、具体运算阶段

A、节奏

D、逻辑运算阶段

B、旋律

5.下列属于5~6岁幼儿特征的是（）。

C、音高

A、认识依靠行动

D、速度

B、开始掌握认知方法

13.幼儿园活动是根据（）。

C、开始接受任务

A、幼儿兴趣开展

D、最初步的生活自理

B、活动内容的类别对空间划分

6.行为课程是由张雪门依据（）的,'教育即生活”理论和（）的“知行合一”思想创编的。

C、教师的喜好

A、陶行知；杜威

D、园长的要求

B、杜威；张宗麟

14.下列哪项是幼儿创造力发展的动力？（）

C、陶行知；张宗麟

A、教育观念

D、杜威；陶行知

B、探究活动

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C、丰富的经验B、学前教育目标的手段

D、积极情绪C、学前教育启蒙

15.下列属于4・5岁幼儿想象特点的是（）。D、学前教育目标的内容

A、想象活动没有目的，没有前后一贯的主题23.在嘈杂的环境中人们能够敏感地听见有人喊自己的名字，这是知觉的（）。

B、想象形象力求符合客观逻辑A、理解性

C、想象出现了有意成分B、整体性

D、想象依赖于成人的语言提示C、选择性

16.关于幼儿大班结构游戏的特点，下列说法不正确的是（）。D、恒常性

A、结构的目的性、计划性和持久性增强24.陶行知的生活教育理论注重“教学做合一”，强调（）。

B、儿童对结构动作感兴趣A、做是中心

C、能根据游戏情景需要，不断产生新的建构主题B、学是中心

D、建构技能日趋成熟C、教是中心

17.儿童社会化的首要场所是（）。D、教与学是中心

A、家族25.踽齿是学前儿童多发病。下列关于预防踽齿的方法，正确的是（）。

B、家庭A、加强营养教育

C、翔B、减少高脂肪的摄入量

D、社会C、培养睡前不吃零食的习惯

18.幼1檄师成为教师系列中的特定类型是源自（）.D、保持空气;青新

A、福裸贝尔创设幼儿园后26.3~6岁儿童注意的特点是（）。

B、现代家庭教育的兴起A、注意的稳定性好

C、英美幼儿教育兴起B、无意注意占优势地位

D、中国幼儿园建立之时C、有意后注意占优势地位

19.儿童能够说出3个人、3个苹果、3本书，但并不能真正理解"3"的意义，在学习经验不断的积累过后,D、有意注意占优势地位

儿童知道"3"可以代表任1可3个物体。这说明儿童学习具有（）的特点。27.关于幼儿园艺术教育的目标表述，表述有误的一项是（）.

A、从具体到抽象A、提供丰富的材料，促进美育的发展

B、从不自觉到自觉B、综合组织教育内容

C、从外部动作到内部动作C、重视幼儿情感、态度的培养

D、从个别到一般D、保护幼儿的想象力

20.（）与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系上。28.某幼儿园通过游戏培养儿童的动手和想象能力，同时购置了多份游戏材料，并根据孩子的年龄层次进行分

A、家庭层教育。这体现了幼儿园环境创设的（）。

B、幼儿A、环境与教育目标一致原则

C、教师B、发展适宜性原则

D、幼儿园C、幼与性原则

21.对幼儿的不良习惯的纠正，尊重儿童的精神世界，教师充当的是（）的职业角色。D、经济性原则

A、幼儿学习的支持者29.“教学的教育性”的提出者是教育家（）.

B、幼儿生活的导师A、加德纳

C、朋友知己B、赞可夫

D、沟通社会的中介C、赫尔巴特

22.将幼儿园的教育目标层层具体化的过程实际上也是一个将（）逐步具体化的过程。D、维果茨基

A、学前教育目标30.幼儿的退缩性行为属于什么问题？（）

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A、社会性问题38.李老师组织幼J厮抛接力的游戏，甲幼J怀小心摔倒了，乙幼儿看着好玩顺势坐到了甲幼儿的身上，导

B、生理性问题致甲幼儿右锁骨骨折，送医就诊后，共计花费住院治疗等费用近两万元，这笔费用应由（）。

C、情绪问题A、乙幼儿监护人承担，幼儿园适当补偿

D、语言问题B、乙幼儿监护人承担，责令李老师适当不M尝

31.小明今年3岁，当妈妈教他2+3=5之后，问他3+2等于多少的时候，他却摇头不知道这体现了该阶段的C、甲幼儿监护人承担，乙幼儿适当补偿

儿童思维具有（）。D、幼儿园和李老师共同承担

A、自我中心的特点39.幼儿园教育评价的基本内容有目标评价、内容评价、过程和方法的评价、（）的评价。

B、不可逆性的特点A、家庭指导

C、泛灵性的特点B、师幼关系

D、客体永恒性的特点C、环境和材料设备

32.婴幼儿用盐水漱口时，保育员应（）。D、组织形式

A、规定漱口时间，满3分钟方可离开40.教师职业道德的核心是（）。

B、敷衍A、加强自身修养

C、认真检查，避免敷衍B、爱谢敬业

蹴

D、放任不管，凭幼儿自觉C、热爱学生

曲33.下列关于3岁儿童的心理特点的说法，错误的是（）。D、专业能力

A、进入3岁以后的儿童常常是先想好后再做，而不是边做边想或先做后想二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。

枭

B、3岁儿童不太能理解反话，只会简单地直接推理41.幼儿教师的下列做法中恰当的是（）。

C、3岁儿童的心理活动受情绪支配的作用很大，还不能用理智支配行动

K-A、以平等的态度对待幼儿，关心幼儿、热爱幼儿

D、3岁儿童有着强烈的依恋情感B、利用多种游戏为幼儿创造同伴交流的机会

-E34.能够集中反映人的心理面貌的独特性的是（）。C、在全体幼儿面前严厉地批评说谎的幼儿

A、个性的调节系统D、鼓励幼1闺极参与集体活动

寂

B、个性的倾向性42.幼儿园组织的教学形式主要有（）。

C、个性心理特征A、个别教学

葡

D、个性能动性B、游戏教学

35.一般情况下，5・6岁幼儿经过幼儿园的教育，能够遵守基本的行为规范，比如（）.C、分组教学

A、有自主选择的权利，想干嘛就干嘛D、集体教学（上课）

B、不敢玩别人的玩具43.对学前教育机构的大型体育器械的管理昔施包括（）。

C、够与同伴协商制定游戏和活动的规则A、在婴幼儿每次活动之前，要仔细检杳器械的关键部位是否安全

D、喜欢像老师告状B、定期进行检修，加强安全和清洁管理

36.教师在幼儿谈话中间接指导的方式是提问和（）。C、一旦发现有安全隐患，要马上加以维修

A、显性示范D、不能维修的要马上移走

B、隐性示范44.美国心理学家罗杰斯的学习观包括（）。

C、直接示范法A、最有用的学习是识记知识点

D、讲解示范法B、学习是有意义的心理过程

37.幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。C、学习应该是学习者对前人所有经验的学习

A、幼身心发展的可能D、学习是学习者内在潜能的发挥

B、幼儿目前的发展状况45.下列关于3-6岁幼儿的思维基本过程的发展水平，表述正确的是（）。

C、幼儿的潜力A、概括水平较低

D、幼身心发展的现实与可能B、能独立找出物体的相同之处

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C、逐渐学会凭借语言在大脑中进行分析B、自主

D、综合依据概念的基本内涵完成分类C、苛刻

46.擦拭消毒的适用范围一般为（）。D、偏心

A、家具54.多动婴幼儿的行为表现是（）。

B、门把手A、,唾

C、水龙头B、注意力涣散

D、地面C、情绪冲动

47.学龄前阶段的教育与小学阶段的教育具有明显差异，表现在（）的不同。D、社会适应不良

A、办学性质55.家庭访问中的入园（所）后家访分为（）等几种。

B、教学内容A、常规性家访

C、作息规律B、重点家访

D、主导活动C、普通家访

48.个性的基本特征有（）。D、交流家访

A、整体性56.学前儿童常见的睡眠障碍有（）。

B、稳定性A、夜惊

C、独特性B、梦魇

D、社会性C、遗尿症

49.对于幼儿角色游戏，教师可以用游戏中的情节或线索结束游戏。下列哪些结束角色游戏的方式体现了这一D、多动症

点?’()。57.影响儿童自信心的因素有（）。

A、"请还没卖完东西的售货员明天再来。”A、体验的作用

B、"现在时间到了，该下班了.”B、天气情况

C、”时间到了，游戏结束，老师要收玩具了。”C、家庭因素

D、“没看好病的病人请明天再来吧。"D、幼儿园教育

50.婴幼儿常因营养素缺乏或过剩，导致身体不适，下列属于婴幼儿营养类常见疾病的是（）.58.关于幼儿游戏，下列说法错误的是（）.

A、佝偻病A、教师应该尽量直接指导幼儿游戏

B、细菌性痢疾B、幼儿游戏不存在性别间的差异

C、婴幼儿单纯性肥胖症C、给予幼儿游戏充足的时间和适宜空间

D、缺铁性贫血D、鼓励幼儿在游戏中创造多种玩法

51.教育调查法是学前教育研究中最基本的研究方法，它可以借助的手段有（）。59.针对幼儿同伴关系发展的特点，3岁左右幼儿进行的主要游戏是（）。

A、座谈会A、独立游戏

B、谈话B、平行游戏

C.查阅文献C、练习性游戏

D、问卷D、合作游戏

52.影响问题解决的因素有（）。60.幼儿园的教育教学计划应该包括（）下列方面的内容？

A、发现问题A、幼儿园教育环境的创设和利用

B、知识经验B、幼儿在园一日生活的安排与组织

C、思维定势C、幼儿自选活动的提供和指导

D、功能固着D、按课程要求有计划、有目的地设计和组织的教育活动

53.幼教师应该具备的品质有（）。三、判断题，判断下列说法的正误。

A、刚毅61.幼儿园老师的主要职责之一是依据国家规定的《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的年龄特点和实际情况

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制订和执行工作计划。()