教育局廉政风险点

教育局廉政风险点教育局权力事项廉政风险点序号权力事项风险占八、、数量表现形式等级防控措施责任人1民办学校的设立审批51•受理阶段。未公示依法应当提交的材料;未一次性告知应当提交的材料；不受理的未告知不受理理由。低1•加强学习，提高工作人员业务素质和廉政风险防范意识；2•严格工作程序，规范审批行为；3.实行集体审议，将审查情况父局长办公会集体研究决定；4•建立举报投诉制度，严格审批工作纪律，实行首问办结制，力口强监督检杳和责任追究制度。民办教育管理办公室2•审查阶段。对申报材料审查不严，未组织专家评议。中民办教育管理办公室3•决定阶段。对不符合条件的，未告知理由。低民办教育管理办公室4•送达阶段。信息未公开。中民办教育管理办公室5.事后监管。未定期或者不定期依法对其教育教学等情况进行检查考核，后续监督管理不力。高民办教育管理办公室2开办外籍人员子女学校审批51•受理阶段责任：公示依法应当提交的材料及材料目录；一次性告知应当补正的材料；依法受理或不受理（不受理的应当告知理由）。低1•加强学习，提高工作人员业务素质和廉政风险防范意识；2•严格工作程序，规范审批行为；3.实行集体审议，将审查情况父局长办公会集体研究决定；4•建立举报投诉制度，严格审批工作民办教育管理办公室2.审查阶段责任：审查材料,对符合条件的予以公告，并举行听证；组织专家评议，提出审查意见。中民办教育管理办公室3•决定阶段责任:对符合条件的作出转报决定或许可决定（不予转报或许可的应当告知理由）。低民办教育管理办公室

4.送达阶段责任：制发送达文书；信息公开。中纪律，实行首问办结制，力口强监督检杳和责任追究制度。民办教育管理办公室5•事后监管责任：组织或委托第三方，定期或者不定期依法对其教育教学等情况进行检查考核，并将结果向社会公布;加强后续监督管理。高民办教育管理办公室3教师资格认定51•受理阶段责任：公示依法应当提交的材料及材料目录；一次性告知应当补正的材料；依法受理或不受理（不受理的应当告知理由）。低1•加强学习，提高工作人员业务素质和廉政风险防范意识；2•严格工作程序，规范审批行为；3.实行集体审议，将审查情况父局长办公会集体研究决定；4•建立举报投诉制度，严格审批工作纪律，实行首问办结制，力口强监督检杳和责任追究制度。民办教育管理办公室2.审查阶段责任：审查材料,对符合条件的予以公告，并举行听证；组织专家评议，提出审查意见。中民办教育管理办公室3•决定阶段责任:对符合条件的作出转报决定或许可决定（不予转报或许可的应当告知理由）。低民办教育管理办公室4.送达阶段责任：制发送达文书；信息公开。中民办教育管理办公室5•事后监管责任：组织或委托第三方，定期或者不定期依法对其教育教学等情况进行检查考核，并将结果向社会公布;加强后续监督管理。高民办教育管理办公室4校车使用许可51•受理阶段责任：公示依法应当提交的材料及材料目录；一次性告知应当补正的材料；依法受理或不受理（不受理的应当告知理由）。低1•加强学习，提高工作人员业务素质和廉政风险防范意识；2•严格工作程序，规范审批行为；3.实行集体审议，将审查情况父局长办公会集体研究决民办教育管理办公室2.审查阶段责任：审查材料,对符合条件的予以公告，并举行听证；组织专家评议，提出审查意见。中民办教育管理办公室3•决定阶段责任:对符合低民办教育管理

条件的作出转报决定或许可决定（不予转报或许可的应当告知理由）。定；4•建立举报投诉制度，严格审批工作纪律，实行首问办结制，力口强监督检杳和责任追究制度。办公室4.送达阶段责任：制发送达文书；信息公开。中民办教育管理办公室5•事后监管责任：组织或委托第三方，定期或者不定期依法对其教育教学等情况进行检查考核，并将结果向社会公布;加强后续监督管理。高民办教育管理办公室5公、民办高职咼专院校和非学历咼等教育机构章程修改的核准51•受理阶段。未公示应当提交的材料；材料不齐的，未一次性告知应当补缴的材料。低1•加强学习，提咼工作人员业务素质，规范工作程序。2.严肃工作纪律，规范审查程序，坚持审查标准。3•建立举报投诉制度，严格审核工作纪律，加强监督检杳和责任追究制度。4•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督。行政审批科2•审查阶段。未组织专家对材料进行审查或审查不严。中行政审批科3•决定阶段。对不符合转报或许可的未告知理由。低行政审批科4•送达阶段。未按时送达，信息公开不及时。中行政审批科5•事后监管。未定期对其教育教学情况进行检查。高行政审批科6对民办学校违规办学行为的处罚71•立案阶段。在发现或者接到举报有相关违法行为时，未能及时审查，决定是否立案。中1.加强教育和法律方面知识的学习，努力提咼自身业务素质；2•认真履行岗位职责，确保履责到位；3•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督；4.建立举报投诉制度，严格遵民办教育管理办公室2•调查阶段。调查时不出示执法证件，调查人员少于两人，未全面、客观、公正地收集、调取证据，未认真听取当事人辩解陈述，未能保守有关信息。高民办教育管理办公室3•审查阶段。对违法行为、违法事实、证据、调中民办教育管理办公室

查取证程序、法律适用、处理种类和幅度、当事人陈述和申辩理由等方面审查不严。守工作纪律，加强监督检杳和责任追究制度；5•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督。4.告知阶段。作出处理决定前，未书面告知当事人违法事实及其享有的陈述、申辩等权力。中民办教育管理办公室5.决定阶段。行政处罚决定书未载明被处罚人享有申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限等内容。中民办教育管理办公室6.送达阶段。未在规定期限内将行政处罚决定书送达当事人。低民办教育管理办公室7•执行阶段。未认真监督当事人在决定的期限内履行生效的处罚决定。中民办教育管理办公室7对民办学校举办者违规办学及办学后抽逃出资的处罚71•立案阶段。在发现或者接到举报有相关违法行为时，未能及时审查，决定是否立案。中1.加强教育和法律方面知识的学习，努力提咼自身业务素质；2•认真履行岗位职责，确保履责到位；3•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督；4.建立举报投诉制度，严格遵守工作纪律，加强监督检杳和责任追究制度；5•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督。民办教育管理办公室2•调查阶段。调查时不出示执法证件，调查人员少于两人，未全面、客观、公正地收集、调取证据，未认真听取当事人辩解陈述，未能保守有关信息。高民办教育管理办公室3•审查阶段。对违法行为、违法事实、证据、调查取证程序、法律适用、处理种类和幅度、当事人陈述和申辩理由等方面审查不严。中民办教育管理办公室4.告知阶段。作出处理决定前，未书面告知当事人违法事实及其享有的陈述、申辩等权力。中民办教育管理办公室5.决定阶段。行政处罚决中民办教育管理

定书未载明被处罚人享有申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限等内容。办公室6.送达阶段。未在规定期限内将行政处罚决定书送达当事人。低民办教育管理办公室7•执行阶段。未认真监督当事人在决定的期限内履行生效的处罚决定。中民办教育管理办公室8对民办学校出资人违法违规取得回报的处罚71•立案阶段。在发现或者接到举报有相关违法行为时，未能及时审查，决定是否立案。中1.加强教育和法律方面知识的学习，努力提咼自身业务素质；2•认真履行冈位职责，确保履责到位；3•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督；4.建立举报投诉制度，严格遵守工作纪律，加强监督检杳和责任追究制度；5•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督。民办教育管理办公室2•调查阶段。调查时不出示执法证件，调查人员少于两人，未全面、客观、公正地收集、调取证据，未认真听取当事人辩解陈述，未能保守有关信息。高民办教育管理办公室3•审查阶段。对违法行为、违法事实、证据、调查取证程序、法律适用、处理种类和幅度、当事人陈述和申辩理由等方面审查不严。中民办教育管理办公室4.告知阶段。作出处理决定前，未书面告知当事人违法事实及其享有的陈述、申辩等权力。中民办教育管理办公室5.决定阶段。行政处罚决定书未载明被处罚人享有申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限等内容。中民办教育管理办公室6.送达阶段。未在规定期限内将行政处罚决定书送达当事人。低民办教育管理办公室7•执行阶段。未认真监督当事人在决定的期限内中民办教育管理办公室

履行生效的处罚决定。9民办学校未依照规定将出资人取得回报比例的决定和向社会公布的与其办学水平和教育质量有关的材料、财务状况报审批机关备案，或者向审批机关备案的材料不真实的处罚71•立案阶段。在发现或者接到举报有相关违法行为时，未能及时审查，决定是否立案。中1.加强教育和法律方面知识的学习，努力提咼自身业务素质；2•认真履行岗位职责，确保履责到位；3•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督；4.建立举报投诉制度，严格遵守工作纪律，加强监督检杳和责任追究制度；5•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督。民办教育管理办公室2•调查阶段。调查时不出示执法证件，调查人员少于两人，未全面、客观、公正地收集、调取证据，未认真听取当事人辩解陈述，未能保守有关信息。高民办教育管理办公室3•审查阶段。对违法行为、违法事实、证据、调查取证程序、法律适用、处理种类和幅度、当事人陈述和申辩理由等方面审查不严。中民办教育管理办公室4.告知阶段。作出处理决定前，未书面告知当事人违法事实及其享有的陈述、申辩等权力。中民办教育管理办公室5.决定阶段。行政处罚决定书未载明被处罚人享有申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限等内容。中民办教育管理办公室6.送达阶段。未在规定期限内将行政处罚决定书送达当事人。低民办教育管理办公室7•执行阶段。未认真监督当事人在决定的期限内履行生效的处罚决定。中民办教育管理办公室10对民办学校管71•立案阶段。在发现或者接到举报有相关违法行为时，未能及时审查，决中1.加强教育和法律方面知识的学习，努力民办教育管理办公室

理混乱严重影响教育教学的处罚定是否立案。提咼自身业务素质；2•认真履行岗位职责，确保履责到位；3•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督；4.建立举报投诉制度，严格遵守工作纪律，加强监督检杳和责任追究制度；5•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督。2•调查阶段。调查时不出示执法证件，调查人员少于两人，未全面、客观、公正地收集、调取证据，未认真听取当事人辩解陈述，未能保守有关信息。高民办教育管理办公室3•审查阶段。对违法行为、违法事实、证据、调查取证程序、法律适用、处理种类和幅度、当事人陈述和申辩理由等方面审查不严。中民办教育管理办公室4.告知阶段。作出处理决定前，未书面告知当事人违法事实及其享有的陈述、申辩等权力。中民办教育管理办公室5.决定阶段。行政处罚决定书未载明被处罚人享有申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限等内容。中民办教育管理办公室6.送达阶段。未在规定期限内将行政处罚决定书送达当事人。低民办教育管理办公室7•执行阶段。未认真监督当事人在决定的期限内履行生效的处罚决定。中民办教育管理办公室11对学校违反校车安人AA?全吕理规定的处罚71•立案阶段。在发现或者接到举报有相关违法行为时，未能及时审查，决定是否立案。中1.加强教育和法律方面知识的学习，努力提咼自身业务素质；2•认真履行岗位职责，确保履责到位；3•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督；4.建立举报投诉基础教育科2•调查阶段。调查时不出示执法证件，调查人员少于两人，未全面、客观、公正地收集、调取证据，未认真听取当事人辩解陈述，未能保守有关信息。高基础教育科3•审查阶段。对违法行中基础教育科

为、违法事实、证据、调查取证程序、法律适用、处理种类和幅度、当事人陈述和申辩理由等方面审查不严。制度，严格遵守工作纪律，加强监督检杳和责任追究制度；5•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督。4.告知阶段。作出处理决定前，未书面告知当事人违法事实及其享有的陈述、申辩等权力。中基础教育科5.决定阶段。行政处罚决定书未载明被处罚人享有申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限等内容。中基础教育科6.送达阶段。未在规定期限内将行政处罚决定书送达当事人。低基础教育科7•执行阶段。未认真监督当事人在决定的期限内履行生效的处罚决定。中基础教育科12对违法颁发学历证书或者其他学业证书的处罚71•立案阶段。在发现或者接到举报有相关违法行为时，未能及时审查，决定是否立案。中1.加强教育和法律方面知识的学习，努力提冋自身业务素质；2•认真履行岗位职责，确保履责到位；3•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督；4.建立举报投诉制度，严格遵守工作纪律，加强监督检杳和责任追究制度；5•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督。基础教育科2•调查阶段。调查时不出示执法证件，调查人员少于两人，未全面、客观、公正地收集、调取证据，未认真听取当事人辩解陈述，未能保守有关信息。高基础教育科3•审查阶段。对违法行为、违法事实、证据、调查取证程序、法律适用、处理种类和幅度、当事人陈述和申辩理由等方面审查不严。中基础教育科4.告知阶段。作出处理决定前，未书面告知当事人违法事实及其享有的陈述、申辩等权力。中基础教育科

5.决定阶段。行政处罚决定书未载明被处罚人享有申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限等内容。中基础教育科6.送达阶段。未在规定期限内将行政处罚决定书送达当事人。低基础教育科7•执行阶段。未认真监督当事人在决定的期限内履行生效的处罚决定。中基础教育科13对非法举办国家教育考试的处罚71•立案阶段。在发现或者接到举报有相关违法行为时，未能及时审查，决定是否立案。中1.加强教育和法律方面知识的学习，努力提咼自身业务素质；2•认真履行岗位职责，确保履责到位；3•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督；4.建立举报投诉制度，严格遵守工作纪律，加强监督检杳和责任追究制度；5•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督。基础教育科2•调查阶段。调查时不出示执法证件，调查人员少于两人，未全面、客观、公正地收集、调取证据，未认真听取当事人辩解陈述，未能保守有关信息。高基础教育科3•审查阶段。对违法行为、违法事实、证据、调查取证程序、法律适用、处理种类和幅度、当事人陈述和申辩理由等方面审查不严。中基础教育科4.告知阶段。作出处理决定前，未书面告知当事人违法事实及其享有的陈述、申辩等权力。中基础教育科5.决定阶段。行政处罚决定书未载明被处罚人享有申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限等内容。中基础教育科6.送达阶段。未在规定期限内将行政处罚决定书送达当事人。低基础教育科7•执行阶段。未认真监督中基础教育科

当事人在决定的期限内履行生效的处罚决定。14学校教学、生活、卫生设施条件不符合标准，拒绝或者妨碍学校卫生监督员实施卫生监督行为的处罚71•立案阶段。在发现或者接到举报有相关违法行为时，未能及时审查，决定是否立案。中1.加强教育和法律方面知识的学习，努力提咼自身业务素质；2•认真履行岗位职责，确保履责到位；3•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督；4.建立举报投诉制度，严格遵守工作纪律，加强监督检杳和责任追究制度；5•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督。基础教育科2•调查阶段。调查时不出示执法证件，调查人员少于两人，未全面、客观、公正地收集、调取证据，未认真听取当事人辩解陈述，未能保守有关信息。高基础教育科3•审查阶段。对违法行为、违法事实、证据、调查取证程序、法律适用、处理种类和幅度、当事人陈述和申辩理由等方面审查不严。中基础教育科4.告知阶段。作出处理决定前，未书面告知当事人违法事实及其享有的陈述、申辩等权力。中基础教育科5.决定阶段。行政处罚决定书未载明被处罚人享有申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限等内容。中基础教育科6.送达阶段。未在规定期限内将行政处罚决定书送达当事人。低基础教育科7•执行阶段。未认真监督当事人在决定的期限内履行生效的处罚决定。中基础教育科15普通话水平测试的确认51•受理阶段。接收申请人申请时，未告知测试相关管理规定；低1•加强学习，提咼工作人员业务素质，规范工作程序；2.严肃工作纪律，规范测试程序，坚持测职业与成人教育科2•测试阶段。因碍于领导或同事情面、利益关系等因素降低测试标准。高职业与成人教育科3•决定阶段。因碍于领导高职业与成人教

或同事情面、利益关系等因素违规发放证书。试标准；3.建立举报投诉制度，严格审批工作纪律，加强监督检杳和责任追究制度；4•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督。育科4.送达阶段。未通过网站公开测试相关数据。低职业与成人教育科5.事后监管。未定期或者不定期依法对受测人员检杳考核。中职业与成人教育科2•审查阶段。依据各种规章制度进行审查、审核；高行政审批科3•决定阶段。制作教师资格等级证书，并发放给申请人；高行政审批科4.送达阶段。通过网站公开认定相关材料,方便申请人及相关单位杳验；低行政审批科5.事后监管。组织或委托第三方，定期或者不定期依法对申请人员检查考核，并将结果向社会公布；加强后续监督管理。中行政审批科16中等专业学校的设置、调整或停办的核准51•受理阶段。未公示应当提交的材料；材料不齐的，未一次性告知应当补缴的材料。低1•加强学习，提高工作人员业务素质，规范工作程序；2.严肃工作纪律，规范审查程序，坚持审查标准；3•建立举报投诉制度，严格审核工作纪律，加强监督检杳和责任追究制度；4•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督。职业与成人教育科2•审查阶段。未组织专家对材料进行审查或审查不严。中职业与成人教育科3•决定阶段。对不符合转报或许可的未告知理由。低职业与成人教育科4•送达阶段。未按时送达，信息公开不及时。中职业与成人教育科5•事后监管。未定期对其教育教学情况进行检查。高职业与成人教育科17民办学校年检（市51•受理阶段。未公示年检应当提交的材料;未一次性告知补正材料；低1•加强学习，提高工作人员业务素质，规范工作程序。民办教育管理办公室2•审查阶段。对年检材料中民办教育管理

属）审查不严。2.严肃工作纪律，规范审查程序，坚持审查标准。3•建立举报投诉制度，严格审核工作纪律，加强监督检杳和责任追究制度。4•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督。办公室3.决定阶段。对年检不合格的未发出整改通知书，未告知理由。低民办教育管理办公室4•送达阶段。未按时送达，未及时公开信息。中民办教育管理办公室5.事后监管。监管不力，未定期进行检查。高民办教育管理办公室18除咼等学历教育以外的其他民办学校以捐赠者的姓名或者名称作为学校校名的审核51•受理阶段。未公示应当提交的材料；材料不齐的，未一次性告知应当补缴的材料。低1•加强学习，提高工作人员业务素质，规范工作程序。2.严肃工作纪律，规范审查程序，坚持审查标准。3•建立举报投诉制度，严格审核工作纪律，加强监督检杳和责任追究制度。4•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督。行政审批科2•审查阶段。未组织专家对材料进行审查或审查不严。中行政审批科3•决定阶段。对不符合转报或许可的未告知理由。低行政审批科4•送达阶段。未按时送达，信息公开不及时。中行政审批科5•事后监管。未定期对其教育教学情况进行检查。高行政审批科19高中阶段教育招生计划管理51•计划目标任务确定阶段。编制计划时未组织相关科室、基层单位、专家进行分析、研究。中1•加强学习，提高工作人员业务素质，规范工作程序。2.严肃工作纪律，规范审查程序，坚持审查标准。3•建立举报投诉制度，严格审核行政审批科2•前期调研论证阶段。招生计划的编制未进行前期调研、分析；未召开论证会，公开征求有关单位、专家和社会意见。中行政审批科3•起草计划草案阶段。编中行政审批科

制的计划草案初稿未进行公示和征求意见；未组织教育专家对计划进行评估。工作纪律，加强监督检杳和责任追究制度。4•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督。4.审核签发公布阶段。审核签发公布不及时。低行政审批科5.指导实施阶段。未适时督查指导、跟踪评估计划实施情况。中行政审批科20省级一类幼儿园认定41•受理阶段。对申报材料审查不严，未次性告知应当补交的材料。低1•加强学习，提高工作人员业务素质，规范工作程序。2.严肃工作纪律，规范审查程序，坚持审查标准。3•建立举报投诉制度，严格审核工作纪律，加强监督检杳和责任追究制度。4•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督。行政审批科2•审查阶段。未组织专家对申报对像进行认真的评估。中行政审批科3•决定阶段。对符合条件的参评学校，未及时进行公示并上报；信息公开不及时。中行政审批科4.事后监管。未定期进行督促检查。高行政审批科21中等专业学校的设置、调整或停办的核准51•受理阶段。未公示应当提交的材料；材料不齐的，未一次性告知应当补缴的材料。低1•加强学习，提高工作人员业务素质，规范工作程序。2.严肃工作纪律，规范审查程序，坚持审查标准。3•建立举报投诉制度，严格审核工作纪律，加强监督检杳和责任追究制度。4•坚持办事公开的原职业与成人教育科2•审查阶段。未组织专家对材料进行审查或审查不严。中职业与成人教育科3•决定阶段。对不符合转报或许可的未告知理由。低职业与成人教育科4•送达阶段。未按时送达，信息公开不及时。中职业与成人教育科5•事后监管。未定期对其教育教学情况进行检查。高职业与成人教育科

则，接受各方面的监督。22拒不履行艺术教育责任处理71•立案阶段。在发现或者接到举报有相关违法行为时，未能及时审查，决定是否立案。中1.加强教育和法律方面知识的学习，努力提咼自身业务素质；2•认真履行岗位职责，确保履责到位；3•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督。4.建立举报投诉制度，严格遵守工作纪律，加强监督检杳和责任追究制度。5•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督。基础教育科2•调查阶段。调查时不出示执法证件，调查人员少于两人，未全面、客观、公正地收集、调取证据，未认真听取当事人辩解陈述，未能保守有关信息。高基础教育科3•审查阶段。对违法行为、违法事实、证据、调查取证程序、法律适用、处理种类和幅度、当事人陈述和申辩理由等方面审查不严。中基础教育科4.告知阶段。作出处理决定前，未书面告知当事人违法事实及其享有的陈述、申辩等权力。中基础教育科5.决定阶段。行政处罚决定书未载明被处罚人享有申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限等内容。中基础教育科6.送达阶段。未在规定期限内将行政处罚决定书送达当事人。低基础教育科7•执行阶段。未认真监督当事人在决定的期限内履行生效的处罚决定。中基础教育科23拒不开展国防教育活动的处理71•立案阶段。在发现或者接到举报有相关违法行为时，未能及时审查，决定是否立案。中1.加强教育和法律方面知识的学习，努力提咼自身业务素质；2•认真履行岗位职责，确保履责基础教育科2•调查阶段。调查时不出示执法证件，调查人员少于两人，未全面、客观、高基础教育科

公正地收集、调取证据，未认真听取当事人辩解陈述，未能保守有关信息。到位；3•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督。4.建立举报投诉制度，严格遵守工作纪律，加强监督检杳和责任追究制度。5•坚持办事公开的原则，接受各方面的监督。3•审查阶段。对违法行为、违法事实、证据、调查取证程序、法律适用、处理种类和幅度、当事人陈述和申辩理由等方面审查不严。中基础教育科4.告知阶段。作出处理决定前，未书面告知当事人违法事实及其享有的陈述、申辩等权力。中基础教育科5.决定阶段。行政处罚决定书未载明被处罚人享有申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限等内容。中基础教育科6.送达阶段。未在规定期限内将行政处罚决定书送达当事人。低基础教育科7•执行阶段。未认真监督当事人在决定的期限内履行生效的处罚决定。中基础教育科24普通高中及市辖初中学生转学、休复学、学籍变更审批51•受理阶段。未公示依法应当提交的材料;未一次性告知应当提交的材料；不受理的未告知理由。低1•加强学习，提高工作人员业务素质，规范工作程序。2.严肃工作纪律，规范测试程序，坚持测试标准。3.建立举报投诉制度，严格审批工作纪律，加强监督检杳和责任追究制度。4•坚持办事公开的原则，接受各方行政审批科2•审查阶段。未依法对申报材料进行认真审查。高行政审批科3•决定阶段。对不符合条件的未告知理由。高行政审批科4.送达阶段。未按时送达文书，信息公开不及时。低行政审批科5.事后监管。未定期进行检查，后续监督管理不力。中行政审批科

面的监督。25民办学校招