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文档简介

2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于人类与环境的叙述,错误的是()A.全球变暖会使我国农业生产能力下降B.臭氧层中臭氧浓度下降会导致皮肤癌患者增加C.酸雨只能影响水体生态平衡而对陆地生物无影响D.生物多样性下降是目前人类面临的全球性环境问题2.下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述,正确的是()A.解离选用的试剂是10%的盐酸,解离是否完成的标准是根尖细胞是否已经分散开了B.选择2〜3mm的洋葱根尖作为实验材料,是因为该区域多数细胞处于分裂期C.漂洗是为了洗去未吸附的碱性染料D.若改用其他细胞作为实验材料,视野中分裂期细胞的比例可能会增多3.研究人员在相同且适宜温度条件下分别测定了两个作物品种S1、S2的光饱和点(光饱和点是达到最大光合速率所需的最小光照强度)。当增加环境中C02浓度后,测得S1的光饱和点没有显著改变,S2的光饱和点显著提高。下列叙述不正确的是A.S1的光饱和点不变,可能是原条件下光反应产生的[H]和ATP不足B.S1的光饱和点不变,可能是原条件下C02浓度未达到饱和C.S2的光饱和点提高,可能是原条件下光反应产生的[H]和ATP未达到饱和D.S2的光饱和点提高,可能是原条件下C02浓度不足4.下表为“探究酶的专一性”活动的实验记录表。下列叙述错误的是()试管1234561%淀粉溶液3mL—3mL—3mL—2%蔗糖溶液—3mL—3mL—3mL新鲜唾液——1mL1mL——蔗糖酶溶液————1mL1mL37℃温度恒温水浴保温15分钟本尼迪特试剂2mL2mL2mL2mL2mL2mL实验结果A.若淀粉酶溶液浓度适当降低,为了保持3号显色结果不变,则保温时间应适当延长B.本实验的自变量为酶的种类或底物的种类,新鲜唾液需经过稀释一定倍数处理C.本实验中须对底物溶液与酶溶液进行分别保温后,再充分混合放入恒温水浴中D.若试管1号无阳性反应而5号有阳性反应,造成这种差异的可能原因是淀粉不纯5.某湖泊中存在食物链浮游植物→浮游动物→鱼类,该湖泊由于环境污染导致鱼类和浮游动物大量死亡,进一步加剧了湖泊的污染,据此下列说法中正确的是()A.环境污染导致鱼类死亡,鱼类腐烂后的尸体会加速环境污染属于正反馈调节B.若该生态系统中浮游植物疯长,会使鱼类获得的能量增多,数量增加C.未受污染时,该湖泊中各生物的数量关系为鱼类>浮游动物>浮游植物D.鱼类每增加1kJ的能量,至少需要浮游植物提供100kJ的能量6.图是三倍体无籽西瓜的育成示意图,下列说法错误的是()A.成功培育出三倍体无籽西瓜至少需要三年B.①过程可以用低温或秋水仙素处理,形成的四倍体不一定是纯合子C.A西瓜中果肉细胞及种皮细胞均为四倍体,种子中的胚细胞为三倍体D.若B西瓜中含有极少数能正常发育的种子,则可能是二倍体种子或三倍体种子7.如图为突触传递示意图,下列叙述正确的是()A.①和③都是神经元细胞膜的一部分B.②释放到突触间隙的过程中①膜面积增大C.②在突触间隙中运送到④处需消耗能量D.②与④结合使③的膜电位呈外负内正8.(10分)图为弃耕农田演变成一片森林的过程示意图,下列叙述错误的是()A.该群落的演替过程为次生演替B.草本植物阶段在垂直方向上也有分层现象C.成熟森林阶段,树冠层对群落的影响最大D.若所处气候为低温高湿,其顶极群落为热带雨林二、非选择题9.(10分)某实验基地水库中放养了一批罗非鱼。之后有人在该水库中放生了一种大型肉食性鱼,一段时间后,罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态。K0是没释放大型肉食性鱼前的理想环境容纳量。请回答下列问题:(1)水库中的所有罗非鱼形成一个_____________,其特征包括数量特征、____________等,调查罗非鱼的数量可以采用___________________。(2)据图判断,罗非鱼在a~c段大致呈___________型增长,大型肉食性鱼最可能是_____________时间点放入水库的,判断依据是______________________________。(3)在捕食等压力下,罗非鱼种群的环境容纳量更接近____________________________。10.(14分)果蝇(2N=8)卷翅基因A是2号常染色体上的显性基因,其等位基因a控制野生型翅型。(1)摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因位于染色体上,其研究方法是__________,因为果蝇有_________优点因此常用来作为遗传学研究的材料(至少答2点)。(2)卷翅基因A纯合时致死,研究者发现2号染色体上的另一纯合致死基因B,从而得到“平衡致死系”果蝇,其基因与染色体关系如图。该品系的雌雄果蝇互交(不考虑交叉互换和基因突变),其子代中杂合子的概率是________。子代与亲代相比,子代A基因的频率________(上升/下降/不变)。(3)欲利用“平衡致死系”果蝇来检测野生型果蝇的一条2号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因d,DD和Dd不影响翅型,dd决定新性状翅型。可做下列杂交实验(不考虑杂交过程中的交叉互换及新的基因突变):实验步骤:预期实验结果并得出结论:若F2代的表现型及比例为_________,说明待检野生型果蝇的2号染色体有决定新性状的隐性突变基因。若F2代的表现型及比例为_________,说明待检野生型果蝇的2号染色体没有决定新性状的隐性突变基因。11.(14分)果蝇是遗传学实验研究的常用材料。请结合相关信息回答下列问题:(1)下表表示果蝇(2N=8)6个纯合品系的性状和携带相应基因的染色体,品系②——⑥都只有一个突变性状,其它性状都正常,且和野生型一致。品系①②③④⑤⑥性状野生型残翅黑身白眼棕眼紫眼染色体Ⅱ(v基因)Ⅱ(b基因)X(r基因)ⅢⅡ研究伴性遗传时,应在上表中选择品系_____________(用数字表示)之间杂交最恰当;让品系②中的雌性个体与品系④中的雄性个体进行杂交,得到的F1的基因型可能有________________________。(2)两只灰身红眼雌、雄果蝇杂交得到的子代如下表所示:灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼雄蝇15214S4852雌蝇29701010请推测:让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交,后代中黑身果蝇所占比例为__________。(3)已知果蝇的直毛和非直毛是位于X染色体上的一对等位基因,研究人员发现实验室只有从自然界捕获的并有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只,你能否通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显性性状?请用简要文本充分表明你推断的理由________________________________________。12.如图是利用转基因技术生产干扰素的简化流程。回答下列问题:(1)进行过程I的前提是要根据干扰素基因的____________设计引物。(2)过程I需加热至90~95℃,然后冷却至55~60℃,如此操作的目的是____________。据图可知欲获得干扰素基因,至少需要复制____________次。(3)图中A的名称是___________,A上与RNA聚合酶识别和结合的部位称为___________。(4)为检测干扰素基因在酵母菌细胞中是否转录,可用_____________作探针,与从细胞中提取的____________进行分子杂交。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

全球性的环境问题包括全球气候变化、臭氧层破坏和损耗、生物多样性减少、土地荒漠化、森林植被破坏、水资源危机和海洋资源破坏、酸雨污染等。【详解】A、全球气候变暖,导致植物代谢紊乱,因此会使得我国农业生产能力下降,A正确;B、臭氧层中臭氧浓度下降,导致照射到地面的紫外线增多,因此会导致皮肤癌患者增加,B正确;C、酸雨不仅会影响水体生态平衡,对陆地生物也有影响,C错误;D、生物多样性下降是目前人类面临的全球性环境问题,D正确。故选C。2、D【解析】

洋葱根尖装片的制作流程:解离→漂洗→染色→制片。【详解】A、实验材料洋葱根尖用质量分数10%的盐酸可解离,解离是否完成的标准是根尖细胞是否彼此分离,A错误;

B、选择2〜3mm的洋葱根尖作为实验材料,是因为该区域细胞处于分生区,B错误;

C、漂洗是为了洗去解离液,便于染色,C错误;

D、不同细胞的细胞周期不同,若改用其他细胞作为实验材料,视野中分裂期细胞的比例可能会增加,D正确。

故选D。【点睛】本题考查观察细胞有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。3、B【解析】

增大二氧化碳浓度后,暗反应速率提高,需要消耗光反应剩余的还原氢和ATP,因此光的饱和点升高。当增加环境中C02浓度后,S1的光饱和点没有显著改变,说明原条件下光反应产生的[H]和ATP不足。而S2的光饱和点显著提高,说明原条件下光反应产生的[H]和ATP未达到饱和。【详解】A、光饱和点时,限制光合作用的主要环境因素是温度或二氧化碳浓度,增加环境中二氧化碳浓度后,测得S1的光饱和点没有显著改变,可能原因是光反应产生的[H]和ATP不足,A正确;B、S1的光饱和点不变,可能是原条件下二氧化碳浓度已经达到饱和,B错误;C、增大二氧化碳浓度后,暗反应速率提高,需要消耗光反应剩余的[H]和ATP,因此,S2的光饱和点升高,C正确;D、S2的光饱和点提高,可能是原条件下二氧化碳浓度不足,还没有达到二氧化碳饱和点,D正确。故选B。【定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化4、C【解析】

1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA。2、酶的特性①高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍;②专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应;③酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低。【详解】A、淀粉酶溶液浓度适当降低,酶促反应的速率降低,因此需要延长反应时间,才能保持3号显色结果不变,A正确;B、据表可知,该实验的自变量为酶的种类和底物的种类,新鲜唾液淀粉酶浓度高,需要经过一定倍数的稀释处理,B正确;C、本实验研究的是酶的专一性特点,不是研究研究温度对酶活性的影响,不需要分别对底物溶液与酶溶液进行保温处理,C错误;D、蔗糖酶不能水解淀粉,1号试管和5号试管的结果应该相同,则若试管1号无阳性反应而5号有阳性反应,造成这种差异的可能原因是淀粉不纯,D正确。故选C。【点睛】本题综合考查实验设计的基本技能,探究酶的专一性及影响酶活性因素时,应遵循对照性原则、科学性原则和单一变量原则,难度适中。5、A【解析】

(1)生态系统的生物多样性越多,自我调节能力就越强,生态系统的抵抗力稳定性也就越强,恢复力稳定性就越弱。(2)生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。【详解】A、环境污染导致鱼类死亡,鱼类腐烂后的尸体会加速环境污染,这种调节方式会导致生态系统偏离稳态,属于正反馈调节,A正确;B、若水体富营养化,会导致浮游生物疯长,最终使得鱼的数量减少,B错误;C、未受污染时生态系统各生物的数量关系为鱼类<浮游动物<浮游植物,C错误;D、鱼类每增加1kJ的能量,至少需要浮游植物提供25kJ的能量,D错误。故选A。6、A【解析】

根据题意和图示分析可知:图示为无子西瓜的培育过程,首先①用秋水仙素(抑制纺锤体的形成)或低温处理二倍体西瓜的幼苗,获得四倍体植株;用该四倍体西瓜和二倍体进行杂交得到的A是四倍体有籽西瓜,其种子再种植即可获得三倍体无籽西瓜B。【详解】A、成功培育出三倍体无籽西瓜至少需要两年,A错误;B、①过程可以用低温或秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗,抑制纺锤体的形成,形成的四倍体不一定是纯合子,B正确;C、A西瓜是有籽西瓜,其果肉细胞及种皮细胞均为四倍体,种子中的胚细胞为三倍体,胚乳是五倍体,C正确;D、B西瓜应该是四倍体无籽西瓜,若B西瓜中含有极少数能正常发育的种子,则可能是二倍体种子或三倍体种子,D正确。故选A。7、B【解析】

据图分析,图示为突触的结构示意图,突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,图中①表示突触前膜,②表示神经递质,③表示突触后膜,④表示神经递质的受体。【详解】A、①和③分别表示突触前膜和突触后膜,其中突触前膜一定是神经元细胞膜的一部分,而突触后膜不一定是神经元细胞膜的一部分,如肌肉细胞膜也可以作为突触后膜,A错误;B、突触小泡与①突触前膜融合,释放神经递质到突触间隙,因此该过程中突触前膜的面积增大,B正确;C、②是神经递质,在突触间隙中通过扩散的方式运送到突触后膜上的④受体,该过程不消耗能量,C错误;D、若②是抑制性的神经递质,则其与④受体结合后,③突触后膜的膜电位仍然表现为外正内负,D错误。故选B。8、D【解析】

1.群落由许多种群构成,研究种群是研究群落的基础;群落水平上研究的问题有群落的丰富度、种间关系、空间结构和群落的演替等。2.初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替,例如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。3.次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替,如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。【详解】A、弃耕农田开始的演替为次生演替,A正确;B、任何群落都有空间结构和时间结构,草本植物阶段在垂直方向上也有分层现象,B正确;C、树冠层的植物属于该森林群落的优势种,群落的优势种对群落的影响最大,C正确;D、气候为低温高湿,顶极群落为北方针叶林,D错误。故选D。【点睛】本题考查群落结构、群落演替的相关内容,对相关内容的理解与掌握是解题的关键。二、非选择题9、种群空间特征标志重捕法“J”cc时间点之后罗非鱼种群的环境阻力增大,增长速率变慢使种群数量的最高点没有达到K0K2【解析】

据图分析,a~b种群数量呈“J”型增长:此时食物、空间充足,无天敌,生物无限增长;c-d种群数量增加缓慢;e以后种群数量处于相对稳定状态。【详解】(1)所有罗非鱼形成一个种群;种群的特征包括数量特征和空间特征;鱼类活动能力强,活动范围广,所以采用标志重捕法调查种群密度。(2)罗非鱼在a~c段大致呈“J”型增长,c时间点之后罗非鱼种群的环境阻力增大,增长速率变慢,使种群数量的最高点没有达到K0,所以推测在c点放入了大型肉食性鱼。(3)罗非鱼种群数量在K2附近波动,所以推测罗非鱼种群的环境容纳量更接近K2。【点睛】本题考查种群数量的数量变化的相关知识,难点是(2)题需要考生分析曲线的斜率,从而得出增长速率降低的结论。10、假说-演绎法易饲养、繁殖快、后代数量多、生长周期短有易于区分的相对性状100%不变卷翅:野生型:新生性状=8:3:1卷翅:野生型=2:1【解析】

根据图示中基因型为AaBb的果蝇在染色体上的分布情况,由于A和b连锁,a和B连锁,再加之不考虑基因突变和交叉互换,所以亲本AaBb产生的配子及其比例为Ab:aB=1:1,互交产生后代的基因型有三种:AAbb、AaBb和aaBB,比例为1:2:1(不考虑致死情况)。同理分析一对同源染色体上含三对基因产生配子的情况以及产生后代的情况。【详解】(1)摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因位于染色体上,其硏究方法是假说-演绎法。果蝇有常用来作为遗传学研究的材料是因为其具有易饲养、繁殖快、后代数量多、生长周期短、有易于区分的相对性状等优点。(2)A纯合致死,因为Ab、aB连锁,故只能产生Ab和aB两种配子,该品系的雌雄果蝇互交,子代的基因型为AAbb、AaBb、aaBB,因为A与B纯合致死,后代全为杂合子,子代与亲代相比,子代A基因的频率不变。(3)如果待检野生型果蝇的2号染色体上有决定新性状的隐性突变基因,即待检野生型果蝇的基因型为aabbDd,两者杂交所得F1中卷翅果蝇的基因型为AabbDD:AabbDd=1:1,F1中卷翅果蝇产生的配子AbD:abD:abd=2:1:1,A纯合致死,故随机交配产生F2代的表现型及比例为卷翅∶野生∶新性状=8∶3:1。如果待检野生型果蝇的2号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因,即待检野生型果蝇的基因型为aabbDD,两者杂交所得F1中卷翅果蝇的基因型为AabbDD,F1中卷翅果蝇随机交配,F2代的基因型及比例是AAbbDD(致死):AabbDD:aabbDD=1:2:1,所以F2代的表现型及比例为卷翅:野生=2:1。【点睛】本题旨在考查学生分析题干获取信息的能力,学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并利用相关信息对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力。11、①和④VvXRY、VvXRXr1/3能;任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交;若后代只出现一种性状,则该杂交组合中的雄果蝇代表的性状为隐性;若后代果蝇雌、雄各为一种性状,则该杂交组合中雄果蝇代表的性状为显性;若后代中雌、雄果蝇均含有两种不同的性状且各占1/2,则该杂交组合中雄果蝇性状为隐性【解析】

性染色体上的基因所控制的某些性状总是伴随性别而遗传的现象。又称伴性遗传;基因自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,等位基因随同源染色体分离而分离的同时,非同源染色体上的非等位基因进行自由组合;按照自由组合定律,具有两对等位基因的个体产生的配子的基因型是四种,比例是1:1:1:1,可以用测交实验进行验证。【详解】(1)伴性遗传是指性染色体上的就因控制的遗传,据此可知,在研究伴性遗传时,选择表中的品系①和④之间杂交最恰当,因为④表现的白眼性状位于X染色体上,然后让其与相对性状的个体杂交,理论上④和①、②、③、⑤、⑥均可,但只有①和④之间只有一对相对性状且位于X染色体上;结合题意可知品系②中的雌性个体的基因型为vvXRXR,品系④中的雄性个体的基因型为VVXrY,二者杂交得到的F1的基因型为VvXRY、VvXRXr。(2)分析两只灰身红眼雌、雄果蝇杂交得到的子代表现型,后代中灰身∶黑身=3∶1,且与性别无关,可知控制灰身对黑身为显性,且相关基因位于常染色体上,后代雄果蝇中红眼∶白眼=1∶1,且雌性个体中无白眼出现,可知红眼对白眼为显性,故亲本的基因型为BbXRXr、BbXRY,子代中灰身雄蝇的基因型中灰身有关的基因型为(1/3BB、2/3Bb),子代黑身雌蝇基因型中与黑身有关的基因型为bb,二者杂交后代中黑身果蝇所占比例为2/3×1/2=1/3。(3)题意显示果蝇的直毛和非直毛是位于X染色体上的一对等位基因,现有从自然界捕获的并有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只,要想通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显性性状,最简单的做法是任选相对性状的雌雄果蝇进行杂交,(而且需要考虑雌性个体为杂合子的情况),然后观察后代的性状表现即可,具体操作为:任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交;若后代只出现一种性状,则该杂交组合中的雄果蝇代表的性状为隐性,即相关基因型为XAXA、XaY;若后代果蝇雌、雄各为一种性状,则该杂交组合中雄果

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