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文档简介

第三课你家在哪儿海南师范大学宋安琪教学目标：1、掌握生词“家、在、哪儿、北京、上海、香港、他”。2、掌握句式“你家在哪儿？我家在北京。”3、学会写汉字“我、在、北、京”。4、学会生母“b

p

m

f”的发音。教学重点：问居住的城市。教学难点：生母“b

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f”的发音，汉字“我、在、北、京”。教学课时：两课时教学用具：课件、生字卡。教学步骤：一、复习第一课、第二课。卡片识字，师生对话。二、学习生词。1.家：我家你家他家2.在：在中国在美国在英国我家在中国。你家在美国。他家在英国。3.哪儿：在哪儿4.北京：我家在北京。5.上海：他家在上海。6.香港：香港在哪儿？①老师带读生词、组词造句。②利用课件，介绍北京、上海、香港。三、做练习1，听录音，在照片上标号码，练习目的是熟悉三个地名。四、做练习2，朗读，练习目的是掌握生词和句型的发音。五、做练习3，听录音，按照内容把人物和城市联系起来。练习目的是把三个主要城市的发音、意思和汉字联系起来。六、对话练习，掌握本课句型。1、老师问一个学生：“你家在哪儿？”学生回答：“我家在……”。2、全班学生依次进行。3、然后让学生两人一组进行对话。七、做练习5，把汉字与相应的英文或图案用线连起来。练习目的是认读本课生词。先做连线练习。八、写汉字，“我、在、北、京”。九、语音练习。1.老师示范，学生跟读，边读边用手“画”声调。b:

bā

bá

bǎ

bà

bū

bù

bǔ

bùp:

pā

pá

pǎ

pà

pū

pù

pǔ

pùm:

mā

má

mǎ

mà

mū

mù

mǔ

mùf:

fā

fá

fǎ

fà

fū

fù

fǔ

fù2．儿化wánr

huàr

nǎr

xiǎoháir

xiǎozhūr玩儿画儿哪儿小孩儿小猪儿qìshuǐr

bǎo

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