第9课民族政权并立的时代导学案

第9课民族政权并立的时代导学案第9课民族政权并立的时代导学案一、情景导入明确目标教学重点：契丹的兴起和北宋的关系；女真建立金和岳飞抗金教学难点：正确评价澶渊之盟和岳飞抗金课时目标：.知道辽、宋、西夏、金等政权的并立通过学习和思考各民族政权的并立与和战关系，正确认识澶渊之盟、宋金议和对民族间和平与发展所起的作用，培养学生辩证的认识和思考问题的能力。通过学习，使学生正确认识民族战争的性质，树立正确的民族观，即中国历史上出现过的任何民族都是中华民族的组成部分。二、自主学习，合作探究.10世纪初，契丹杰出首领 统一契丹各部，都城在 ，建国后势力不断发展，辽太宗时占领了 ，与中原政权冲突加剧。2.唐灭亡后，黄河流域相继由五个政权统治，它们是后 梁、、 、 、和___，合称为五代。960年，后周大将 在___发动兵变，黄袍加身建立宋朝，定都 ，史称北宋。3.11世纪前期，党项族首领 称大夏国皇帝，定都 ，史称西夏。统治区域在今天 、 一带。4.12世纪初，女真族首领 起兵抗辽，在 称帝，国号金。女真族的祖先是 ，而女真族又是今天 的祖先。5.宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到 城下，宰相 劝皇帝亲征，士气大振，打退辽军。辽宋议和，辽撤兵，宋朝给辽 ，史称 ，之后宋辽之间保持和平局面。6.127年．金灭北宋，北宋皇帝钦宗的弟弟 在 登上皇位，建立南宋。南宋初年，金军几次南下，抗金名将从金军手中收复，后来又取得大捷；宋高宗和权臣害怕抗金力量壮大威胁统治，向金军求和，并令等人班师，后来又杀害了他。宋金达成议和， 向金称臣，并给金 ，双方以 一线划定分界线。宋金对峙局面形成。后来，金迁都 ，改名为中都。三、自我展示质疑解难、北宋在澶州打退了辽军，为什么却与辽讲和并签订屈辱的澶渊之盟？如何评价澶渊之盟？2、岳飞抗金受到人民尊敬，为什么不能说他是民族英雄？3、简单概括辽、西夏和北宋的关系四、课堂盘点巩固提高学完本课后你有哪些收获？还有那些疑问？对上好这节课你有哪些更好的建议？五、达标检测拓展提升（一）、选择题：映的是.杨家将的故事流传至今已有800多年了，这些故事反澶渊之盟订立之前的（映的是）A.北宋与辽的战争B.北宋与金的战争c.南宋与辽的战争D.南宋与金的战争2.对东北地区的开发做出重大贡献的少数民族有：（）契丹女真突厥吐蕃A.①②c.③④D.①④3.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗中的杭州与汴州分别是今天的什么地方（）A.杭州与南京B.南京与开封c.杭州与开封D.杭州与北京下列关于辽宋夏金时期历史特点的表述中，错误的一组是：（）A.汉族政权与少数民族政权并立B.北宋实现了全国的统一c.各民族的融合进一步加强D.统一成为人心所向，大势所趋（二）完成下列表格：政权民族建国时间杰出首领都城重大事件杯酒释兵权辽阿保机西夏兴庆金2世纪初提高学习（三）史实辨析：歌谣可以帮助我们有效地记忆历史，的兴趣。下面一首歌谣有四处错误，请找出来并加以改正契丹首领阿保机，统一各部建大金。提高学习错误：改正：太宗兵变陈桥驿，消灭割据重统一。错误：改正：澶渊之盟宋辽议，元昊称臣宋辽和。错误：改