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文档简介

WORD（可编辑版本）———二年级下册语文教案22回自己的祖国去

回自己的祖国去教案

一、教学目标

1、熟悉“夫、城、市、价、值、华、穷、厅”8个生字并会写。

2、过程与办法：

1、读准读好课文生字(碰到困难可以找友人帮助解决)。

2、结合课文标注，敏捷多样的识记生字。

3、了解自学状况。

4、沟通识字办法和阅历。

5、分小组巩固与沟通，看谁记得生字又快又多。

1、师：这篇课文的题目是回自己的祖国去，那我想问一下，是谁要回自己的祖国呢？他又在哪呢？为什么要回自己的祖国？学生们，我们带着这个疑问继续学习这篇课文。师：这篇课文说的是谁要回自己的祖国呢？（演示第6张幻灯片）生：华XX。师：他现在在哪呢？生沟通：在美国于诺伊州一个城市。师：哦，那他为什么要回自己的祖国呢？（从课文里找出原话）（演示第7张幻灯片）思量：我们的祖国解放了。这一天总算盼到了。师：答对了。那他回到了自己的祖国了吗？生：回去了。肯定回答。

7、学生们，你们觉得你们现在应该怎样做呢？（演示第28张幻灯片）沟通：好好学习，未来也像华XX爷爷一样用自己的知识为祖国做贡献。

8、我会读（演示第29张幻灯片）hu（华XX）chng(冲动）华冲hu（中华）chng（冲孔）

七、丰富知识，拓展延伸（演示第30张幻灯片）你还知道哪些科学家的故事呀？赶快举例谈谈吧。陈XX是我国有名的数学家。他不爱逛公园，不爱遛道路，就爱学习。他学习起来，经常遗忘了吃饭睡觉。有一天他在理发的时候，发现轮到他的时光还早，急忙走出理发店背起外文生字来，背了一会，忽然想起上午读外文的时候有个地方没看懂。不懂的东西一定要把它弄懂，这是陈XX的脾气。谁知他走了不一会就轮到他了，理发员大声喊也没人答应。学生们，通过这篇短文你学到了什么？以后我们要珍惜时光，好好学习知识。

八、作业布置（演示第31张幻灯片）

1、带感情的朗读课文。

2、完成课后习题。

九、板书设计（演示第32张幻灯片）回自己的祖国去祖国解放决定听到消息高兴回国

十、教学反思本文记叙了我国知名数学家华XX先生一个感人的故事。当年，身在美国的华XX得知祖国解放的消息后，心情异常激动，带领妻子和孩子毅然登上回国的轮船，筹备把自己的学识献给祖国。主要目标是了解华XX热忱自己的祖国，激发同学热忱祖国的思想感情。不过由于这篇文章离同学的现实生活太遥远，若果单纯地让他们去领会当时那个年代的爱国，那种不惜放弃自己优厚待遇而为祖国

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