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第第页2022初中美术教学工作计划2022中学美术教学工作计划5

一、教学分析：

本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的试验教材。教材内容充分完全能拓展同学的思维，使他们愉悦的学习美术课程。依据美术课程标准把教学分为四个教学领域，这4个学习领域分别是：“造型表现”、“设计应用”、“综合探究”、“观赏评述”。

二、同学基本状况分析：

初一班级同学对美术有深厚爱好，但爱好和耐烦不会太久，因此绘画对于他们有很大的援助，让他们初步感受美的技能，作画时培育他们的观测技能、绘画技能，培育绘画想象技能，提高他们的美术技能。

初二班级同学对美术已有了简约的认识，因此学起来很轻松，他们的爱好横深厚，我肯定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表现美，培育情趣，提高审美技能、绘画技能、观测技能、想象技能、创作技能等

由于课上时间有限，学习内容少，我在完成教学的状况下加入简笔画教学，这样同学既充盈的自己，又学习到了更多的美术知识，同时又提高了对事物形状的掌控，完整了构图，又掌控了技能，提高了技能学习。

三、教学目标：

(1)了解各种绘画工具和特性，并且学会掌控运用这些工具。

(2)能够了解色调，认识各种色调大胆应用，创作不同的作品。

(3)依据美术的特点明确学习立场，从小培育他们良好的学习习惯。

(4)采纳各种形式激励同学学习美术知识，加入各种那个游戏进行学习，让他们不断的创作作品，展示自己，发表创作意图。

(5)选择有情趣的教学内容，采纳生动活泼的游戏教学形式渗透教学，叫同学在不知不觉中学习，激发、培育同学学习美术的爱好。

(6)充分发挥老师的直观性演示，演示要规范化让同学能学习正确的作画方法，激发同学学习的欲望。

四、教学方法设计：

美术教学比较吸引同学，在教学中我们可以先激发同学的学习爱好，那就要有好的教学方法，我们可以进行谈话法、启发式进行教学，让同学在欢乐中学习、在欢乐中体验美术的乐趣，诱导同学学习更多的美术知识。

认识常用的色调及外形，并且能用绘画工具表示各种色调，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，观赏感受作品。探究感知学习，自己会口头归纳感受。

培育同学思维创新精神，着重性格进展。在学习中举一反三。

五、教学评价：

我将美术评价方案分为两大项内容：

1、艺术表现：(40)

学习立场15分、课堂作业完成的状况15分、课堂表现5分，分书本的爱惜

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