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文档简介

中班社会教案《我爱幼儿园》中班社会杰出教案《我快乐幼儿园》【活动准备工作】PPT、各种游戏材料。【活动目标】1、体验幼儿园生活的欢乐，愿开开心心地上幼儿园。2、能够和老师、同伴一起开心的游戏。3、介绍熟识幼儿园的一日活动环节。【活动过程】一、歌曲引入，唤起兴趣教师和幼儿随其音乐《我快乐我的幼儿园》入场。刚才我们听见的歌曲叫做什么名字？我们一起来演唱一演唱。教师：刚才我们演唱了大朋友们在幼儿园里搞什么呀？（动作提示信息：唱歌、唱歌）二、介绍幼儿园一日生活的各个环节教师：我们在幼儿园里除了唱歌、唱歌还搞哪些事情？在幼儿园我们都搞些什么呀？教师：师幼共同小结一日生活的各个环节。.教师：早上，大朋友们开开心心地走进幼儿园。老师和小朋友招呼”小朋友晚！"你们必须怎么说呀？.我们和好朋友一起玩玩什么？（搭积木）.然后我们就排在排队回去做操啦。（动作参予）教师：我们一起学一学排在排队的样子，哦，我们小朋友的队伍真整齐。（排在排队,搞早操，天天锻炼身体棒！）.教师：略过壮返回教室我们搞什么？（吃水果,牛奶能够使我们小朋友显得更强健。）.教师：喝存有营养的牛奶呀，我们小朋友就要和老师除了其他小朋友一起学本领、搞游戏啦。（我们小朋友每天能够教给好多本领，显得越来越能干，我们把大拇哥张开去表彰表彰自己）.教师：游戏完结了，喝茶的时间至了。（食堂阿姨每天都火烧了存有营养、香喷喷的假菜）吃完饭看一看电视散散步，这个时候我们小朋友搞什么呀？（睡）然后我们睡觉完觉下班喝个小点心搞个壮就可以回家啦！.这就是大朋友们在幼儿园一天的生活。三、幼儿独立自主地体验游戏增添的欢乐.教师：我们在幼儿园里搞了这么多事情，那你最喜欢搞什么呢？.教师：我晓得了，我们小朋友最喜欢搞游戏。老师为小朋友准备工作了一些有趣的玩具，恳请你们回去玩玩一玩玩。不弄小椅子（理发店、娃娃家、玩具店、加工厂、图书馆）.教师：刚才你们玩玩的高兴吗？你玩玩的什么？怎么玩玩的？你为什么可以那么高兴？.教师总结：自学了本领，看电视，画画，你学会了揉橡皮泥、搭积木、搞娃娃家游戏很欢乐，哦，原来就是在幼儿园学会了本领很欢乐。四、开拓延展.教师:我们的教室里存有这么多有趣的东西，其实，在我们的教师外面除了好多有趣的东西呢。.出具滑滑梯、户外活动的游戏（拍摄皮球等）的图片教师：这就是什么？你们想要玩玩吗？那我们一起开火车回去玩玩一玩吧。【活动延展】区角活动：布置“心情角”，置放玩具电话和脸谱面具，使幼儿玩玩一玩玩，民主自由抒发自己的心情。例如幼儿洛祖玩具电话抒发对父母的情感，也可以穿上“高兴“、“伤心”的脸谱面具民主自由抒发

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