四年级下语文第一课《古诗词三首》同步练习 含答案 人教统编版

四年级下语文第一课《古诗词三首》同步练习一、根据拼音写字词，注意书写规范。.小荷才露尖尖角，早有qingting()立上头。.麦花开着雪白的花朵，但是菜花已经xishu()了。.他的房间非常zdluan(),想找个东西都不容易。.春天到了，燕子又飞了回来，在wuyan()下筑起了巢。二、形近字组词。梅麦唯峡海青惟峡三、下列诗词句展现了古代儿童的生活情趣，请在括号中填写句中的儿童正在做的事情。⑴蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。()⑵儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。()⑶最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。()(4)童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。()四、根据课文内容填空。.《宿新市徐公店》是代诗人所作，这首诗诗题的意思是O本诗通过对季节交替时景色的描写，抒发了诗人的情感。.《四时田园杂兴》是代诗人所作，这首诗以白描的手法写江南农村的景象。整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现了诗人对的热爱与欣赏，也表现出对和的赞美O.《清平乐•村居》是代词人所作，词人描绘了在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美，体现了作者对的羡慕与向往。五、阅读天地。（一）宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。.诗中表明季节特征的诗句是。.试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。.动静结合是这首诗的一大特点，请结合诗歌内容作简要分析。六、补全词，完成练习。［宋］辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿溪东，中儿O最喜小儿亡赖，溪头O⑴本词的词牌名是“”，题目是“:我还知道“渔歌子”“西江月”“忆江南”"”"”等也是词牌名。⑵下列理解不正确的一项是（）oA.词中“相媚好”形容老夫妇互相逗趣取乐的样子B.词的上阕描写了江南山村的景色，下阕描写了两代人的生活画面C.这首词围绕着小溪布置画面，展开人物的活动D.全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情⑶词的上阕中“,”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕中“亡赖”一词并无贬义，而是形容小儿o最后一句中“"字用得甚妙，使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。（4）征战沙场多年的作者，看到《清平乐•村居》中描绘的情景时，他会想：七、（原创题）《四时田园杂兴》是一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。照样子，品味以下两首古诗，给每首诗描绘的画面起一个恰当的名字。例：新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。（秋日丰收图）.屋上添高一把茅，密泥房壁似僧寮。从教屋外阴风吼，卧听篱头响玉箫。（）.蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家。鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来头汆。参考答案：一、1.蜻蜓2.稀疏3.杂乱4.屋檐二、梅子；小麦；唯一；峡蝶；大海；青草；唯有；山峡三、（1）学垂纶（学钓鱼）（2）追黄蝶（3）剥莲蓬（4）学种瓜四、1.宋杨万里在新市姓徐的人开的客店里过夜春末夏初热爱春天、热爱农村生活2.宋范成大初夏时节乡村风光劳动生活劳动人民3.宋辛弃疾一家五口田园安宁、平静生活五、（一）L“树头花落未成阴”或“飞入菜花无处寻”2.句中运用“急走”“追”的动作描写，形象生动地写出了儿童的天真活泼、可爱好奇的特点。也给后文“飞入菜花无处寻"埋下伏笔。3.一、二句静态写景，三四两句动态写儿童与黄蝶，整首诗动静结合，描绘出一幅恬淡自然，宁静清新、万物勃发的暮春图景。六、锄豆正织鸡笼卧剥莲蓬⑴答案清平乐村居示例：采桑子