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文档简介

学校优秀学生评选方案为了充分发挥模范学生的带头作用和正面示范作用，鼓励全校学生德智体全面发展，结合学生发展实际，学校对优秀班干部和优秀学生评选标准及评选方法进行如下说明。一、评选原则（一）方向性原则面向全体学生，激励学生主动学习、全面发展、学有特长。（二）动态性原则着重看学生的进步和发展。（三）实事求是原则。严格按照评选程序，公开、民主、平等地做好评选工作。二、评选类别与对象（一）评选类别：优秀学生、逸夫之星（二）评选对象：全体学生三、评选条件（-）优秀学生评选条件1、尊敬师长，孝敬父母，友爱同学，举止文明。2、积极参加学校、班级举行的各种活动，具有团队协作精神，自觉地维护班集体荣誉，在学生中有较高威信。3、遵纪守法，遵守社会公德，具有正确的道德判断和评价能力。4、学习态度端正，上课专心听讲，思路敏捷，勇于探索，自主学习，积极合作，善于发表自己的见解，养成良好的学习习惯，各种学习能力得到均衡充分发展。学习成绩优秀。5、自觉锻炼身体，积极参加体育活动。6、具有良好的生活习惯，健康的心理素质和较健全的人格，社会适应能力强。7、有正确的审美观，生活态度积极健康，积极参加劳动和社会实践活动。设置如下奖项：优秀班干部、优秀红领巾监督员、三好学生、优秀少先队员等等。（二）“逸夫之星”评选条件1、尊敬师长，孝敬父母，友爱同学，举止文明。2、遵纪守法，遵守社会公德，具有正确的道德判断和评价能力。3、具有良好的生活习惯，身心健康。4、在某一方面表现较为突出。“逸夫之星”设置如下奖项：学习明星、礼仪明星、进步明星、安全明星、劳动明星、环保明星、创造明星、书法明星、舞蹈明星、孝敬明星等等。四、评选比例（一）优秀学生的评选比例不超过班级学生数的10%。（四舍五入）（二）逸夫之星的评选比例不超过班级学生数的40%。（四舍五入）五、评选办法与表彰（一）成立由班主任、任课教师、学生组成的评优小组。各班主任组织学生认真学习评优方案，明确评选的原则、类别、条件、办法。（二）评选程序1、班主任利用学期结束阶段的班队课时间，组织学生进行自我推荐。2、班主任组织全班学生进行民主评选，公布民主评选结果。3、班主任征求任课老师的意见，结合平时表现确定各类先进名单。4、各班先进名单上报学校政教处审核。（三）学校经审核后，集中进行表彰。六、评选要求（一）评选工作严格按照评选条件和评选办法组织实施,评选过程要公平、公开和公正。（二）在评选工作之前，班主任要认真组织宣传和学习，使学生充分了解评选工作，掌握评选条件，明确努力方向，真正把评选过程作为素质教育的过程。（三）评选中要实事求是，依据条件，不走过场。（四）通过开展评选工作，表彰先进，宣传典型，发挥榜样示范作用。（五）各班主任认

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