有关班主任工作计划集锦6篇

Word-22-有关班主任工作计划集锦6篇有关班主任工作方案集锦6篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又迈入新的阶段，我们要好好方案今后的工作办法。好的工作方案是什么样的呢？以下是细心收拾的班主任工作方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

班主任工作方案篇1

新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个小学是由多个年级组成的，年级是小学的重要成员，它的一言一行都将影响着小学.如何才干将年级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样举行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用诚挚，热烈为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光辉!为了让年级弥漫活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得全面的进展，也为了使新学期年级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：

一、常规教导方面

暑假刚结束，对于小学的平时生活和学习不能马上适应，每一项规则制度对于他们来说是极其约束的.为了使同学可以及早进入角色，适应小学的生活，这就要班主任在平时生活中能有序的引领，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学举行有针对性的常规教导.因此，我打算从以下几点入手:

1，充分通过班队会及晨会的时光学习《一平时规》，《学校生守则》和《学校生平时行为规范》，使同学养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的同学，准时举行点拨，指导，强化教导.

2，合理通过升旗仪式，重大节日，强化同学的德育教导.这学期通过老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些故意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.

3，充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体.

二、年级纪律方面

一个年级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手:

1，课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法.这样同学既感到好玩，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律.因为是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."

2，课间纪律

课间是同学轻松歇息的时光，良好的课间纪律将会给囫囵校内带来活跃而轻松的气氛.然而，丰盛多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.

三、卫生方面

考究卫生很重要.俗话说，病从口入.整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.

1，个人卫生:要求衣着干净，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做.

2，年级卫生:天天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，举行检查与监督.对于主动，准时打扫卫生的学生或小组，举行嘉奖.

四，班干部的培养方面

年级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是年级管理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使年级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充分的挖掘，培养有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.

还给孩子们一个金色的童年.这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光寻觅孩子身上的每一处闪光点.我信任，只要体贴孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙.上述措施只是我对年级本学期的初步决定，在今后的工作中，我将不断地加以改进.

五、工作支配

九月：

1、报名注册

2、打扫年级及公共场地卫生

3、了解同学暑期生活，书面小结

4、强化期初的行为规范教导

5、庆祝老师节

6、刊出班报、校报

7、开展平安教导月活动

8、推普周活动强化平安教导

9、布置教室环境

十月：

1、庆祝国庆黑板报竞赛

2、老人节慰问活动

3、建队节活动

4、板报刊出

十一月：

1、家长会

2、主题队会

十二月：

1、踢毽子竞赛

2、计算过关

3、迎元旦校诗歌朗诵竞赛

4、班报、校报刊出

一月：

1、复习，做好同学的思想工作

2、支配寒假生活

总之尽量给同学创设良好的学习环境、生活环境，使同学形成良好的习惯。使年级各方面的成果有较大的提升。

班主任工作方案篇2

一所好的小学是由多个优秀班集体组成的。一个优秀的班集体必需要有良好的班纪，班风，班规，学风，这就要看这个班集体的指挥官，也就是这个班集体的班主任。为了让年级弥漫活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得全面的进展，也为了使新学期年级上能有更新的气息，本学期从小学总体工作思路和同学思想实际动身，强化自身的思想素养和业务素养培训，抓好本年级管理工作，提升同学道德素养，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案。

一、分析年级

六班级共有同学XX人，其中男生XX人，女生XX人。学习成果相对较好，同学比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业状况较好。但是因为男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个同学加以适当了解。

二、班风、学风

据此，本学期我班的基本任务是：建立一支有进取心、管理本事较强的班干部队伍，全体学生都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；良好的行为习惯。师生中举行赏识教导，教师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。乐观协作小学、少先队的各种活动，开展丰盛多彩的中队活动，培养同学剧烈的责任感、年级荣誉感，以及自我约束，自我管理的本事。

1、抓好班主任的平时工作。

⑴组织好同学做操。组织和指导同学的课间操，是保证学校生常常熬炼身体的重要措施。

⑵检查本班同学值日生工作。年级的值日制是培养学校生良好道德品质和自治自理本事的重要途径。

⑶举行平安教导，组织好放学。组织放学是班主任不容忽略的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会互相追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教导。打了放学铃后，班主任进教室收拾好同学队伍，向同学提出放学返家时的纪律。

2、组织和培养班集体。年级集体是班主任教导的对象，又是班主任工作依赖的教导力气。年级集体不是自然而然形成的，需要班主任举行长久工作，举行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗任务、培养良好的班风。共同的任务是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进任务，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗任务，一个奋斗任务的实现，就能够使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的教导作用。为此，班主任必需培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就能够达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注重选拔培养年级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。

三、了解个别同学的情况

1、了解同学思想情况。了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个同学在我面前都是一张白纸，为了深化了解同学的思想情况，我主要实行以下几种途径：

⑴与同学交谈。有方案地通过班队会课与同学交谈，利用召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增强师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查同学的作业。利用日常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学浮现较大的长进要准时鼓舞与表扬，当同学的成果浮现较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

⑶填同学基本状况表格、举行家庭拜访。首先，利用书面形式与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对小学工作的协作。第二，密切关注同学的思想动态，发觉问题准时与家长取得联系，共同解决问题。

（4）在学习上对同学严格管理。常写观看日记，天天早上检查一次，提升孩子们的写作本事。

2、做好个别同学的教导工作。其详细做法如下：对于个别同学的教导，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要注重培养后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。年级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教导作用，引领同学健康成长。

四、详细活动方案：

第一周：

1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期决定。

2、制定班规，学习《学校生平时行为规范》和《小学管理条例》。

3、开展班委竞选，提出要求。

4、布置教室环境，创设良好的学习氛围。

其次周：

1、继续抓好常规教导，举行常规训练。

2、举行习惯养成教导，形成良好行为习惯。

3、对同学举行平安教导。

第三周：

1、培养同学上课铃声一响，教室里要宁静的习惯。

2、强化环境卫生教导，搞好个人和集体卫生。

第四面：

1、举行年级写字竞赛。

2、继续抓好常规教导。

第五周：

1、庆“国庆”，举行爱国主义劳动教导。

2、举行年级美文朗诵竞赛。

第六周：培养同学的参加意识和集体主义精神。

第七周：

1、继续抓好纪律和学习目的教导。

2、举行年级拓展活动，增加年级凝结力。

第八周：

1、继续抓好课堂常规教导。

2、举行恭敬父母、师长的教导实践活动。

第九周：培养同学正确的是非观念。

第十周：

1、举行期中复习、考试。

2、举行家访，共同抓好同学考前复习预备工作。

第十一周：

1、总结期中考试，吸取阅历教训。

2、继续抓好常规教导。

3、召开其次次家长座谈会。

第十二周：

1、向同学举行学习目的教导，抓好思想教导，以防止同学思想松懈。

2、教导同学树立正确的学习目的教导和审美观念。

第十三周：向同学举行爱国主义教导。

第十四面：

1、举行勤俭节省教导。

2、对同学举行爱惜公物教导。

第十五周：年级书法竞赛。

第十六周：

1、培养同学的集体主义观念。

2、教导同学早睡早起，不能贪眠。

第十七周：

1、再次举行学习目的的教导。

2、评比年级文明同学。

第十八周：继续巩固上周活动内容。

第十九周：

1、制定复习方案，鼓舞同学努力学习。

2、评比年级德育小标兵、优秀班干部。

其次十周：

1、搞好各类评选，树立榜样。

2、强化平安教导，做好放假前的预备工作。

班主任工作方案篇3

在不知不觉中已经又是新的一学期开头了，看这孩子们在一每天长大心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年大概只是微不足道的一小段，然而正是一班级让他们无论行为习惯还是学习办法上都有了显然的提升，也正是有了一班级的严格训练才让孩子们有了进入二班级学习的基础和信念，在新的学期里我预备从以下方面绽开工作：

一.开学预备工作：

撰写班主任工作方案，换洗教室窗帘，打扫好教室卫生，作好迎接同学“回家”的预备，清理教室里的费旧物品让同学开学就能感触到小学环境的干净。统计好插班同学名单，了解新增同学的基本状况，作好同学《素养报告册》的回收工作，阅读家长反馈看法，针对本班实际做出整改措施。

二.每周做以下工作：

1、由卫生委员支配好值日生，让值日生作好年级日记，值日生档案。

2、自习课的管理，为养成同学自觉学习的习惯，建立班委相互监督制度，让同学举行自立的管理年级，培养同学的管理和自我管理本事。

3、作业的布置，让天天都学有所获，以多种多样的形式给同学布置作业，向家长汇报一天的学习状况、或者给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在小学里发生的好玩的事情……作业要能体现我校的教导特色，体现以人为本的教导理念，全面提升同学素养。

4、检查同学的行为规范和个人卫生，由同学自己检查，并指出不足。值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。

5、小组评选，结合我校七项评选制度，每周评出先进小组。

6.每周组织班会，由班干部找班会主题，通过班会来渗透素养教导。统计交作业的状况和同学在家的表现。

三、工作思路：

以人为本，教导同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。

营造一个温馨，和睦，自然的学习环境，让同学到了班里就像回到了家里一样。

教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4.通过各种活动增加年级的凝结力，让每一个同学都为年级而骄傲。

体贴每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念，让同学有话敢说。

上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让年级永久弥漫活力，乐观，向上。

在新的学年里我将越发注意培养同学正值的爱好兴趣，突出我校的办学特色，突出我班的学习特色以及我个人的教学特色。顺应永昌镇“育人为本、质量达标、突出特色、全面进展”教导理念。

争取社会各界力气教导同学，充分通过家长会、家访，加大对同学的了解面，并与家长联合教导同学，对同学的表现作好跟踪，准时把同学在近期的表现反馈给家长，并从家长的评价中，得到同学的全面信息和珍贵看法，增进同学的全面进展，广泛征求家长和社会各界的看法、建议，结合我校实际、我班实际，查缺补漏，使我班成为一个健康、活泼、乐学、奋勉的班集体，关注需要特殊体贴的同学，让每一个同学都树立起勇往直前的信念和士气，磨练同学意志，让他们身心健康进展。

班主任工作方案篇4

一、基本状况分析

初三(9)班现有56人，其中男生28人，女生28人。已经接手这个班3个星期了，经过这段时光的接触、沟通，我认为本班总体状况不是太好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较不抱负。大部分同学是本着学习学问的'思想来到小学的，有较强的学习愿望，但行为习惯不好，上进心不强。同时年级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别同学也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。这是本学期要解决的重点。

二、总体任务与详细任务

(一)总体任务

1、加大年级管理力度，树立良好班风学风，增加年级凝结力，提升竞争力。

2、每个同学都有明确的任务方案，并且有信念、有毅力、去实现抱负。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提升工作。

(二)详细目标：

1.强化年级管理，紧抓同学行为规范。

2.定任务，树典型，营造良好的学习环境。

3.大力做好培优补差工作，强化同学心理辅导。

4.开好班会，准时解决年级存在的主要问题，让同学准时充电。

三、详细措施：

(一)、加大年级管理力度，继续树立良好班风，增进学风。

(1)强化班干部队伍管理力度，让同学能更好的自我管理。每周开班委例会，研究年级浮现的问题及解决措施等。

(2)针对日常纪律表现差的同学，准时举行心理辅导。

(3)继续密切保持和生活教师联系交流，统一思想。准时协助解决宿舍区浮现的问题。

(4)加大自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提升同学的学习效率。

(二)、强化优良学风的形成，提升整体竞争力，增进班风。

(1)制定任务方案。协助每一个同学举行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特征制定最合适的任务方案，并协助同学落实方案。

①树立中考任务。通过班会课向同学介绍各高中以往的分数线及基本状况。结合同学实际状况确定中考任务。指明同学努力奋斗的方向。

②树立学期任务。学期任务主要以“定分数”和“找对手”为主。让同学明确本学期要学习成果要达到什么层次。找一个追逐的任务，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成相互催促，相互监督的学习氛围。

③定好周方案。因为初三学习紧急，学习目标重。所以必需让同学明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，准时总结反思，检查改进。

(2)继续狠抓同学学习习惯的养成。

面向初三繁重的学习，目前多数学生还不能很好的适应。如不能合理支配时光，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让同学学习忙而有序，提升学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。

①课堂学习习惯。主要做三项工作：

第一，各科任教师和值日班干一起抓好课前预备。

其次，结合各科实际，课堂上要求同学对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。

第三，学会自我提示，同学间相互提示，防止走神发呆，杜绝不用心听讲，保证每节课都有心得。

②自习习惯。主要是三方面的工作：

第一，催促同学通过好自习课。支配好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培养同学自觉通过好时光，提升学习效率的习惯。

其次，引领同学通过好课余时光。培养同学自觉学习的习惯。

第三，培养同学自觉读课外读物的习惯。扩大学问面，掌控更多更好的办法。

(三)、强化和科任教师联系，做好培优补差工作。班主任准时了解同学学习状况，针对同学详细状况制定措施，协助同学排解思想、学习上的障碍，力争提升学习成果。本工作从三方面入手：

第一，优生重点培养。

其次，差生由科任教师“一对一”辅导。

第三，由督学组负责，继续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。

(四)、强化同学体育熬炼，大力抓好两体、两操及中考体育30分。

(五)、强化心理辅导，做好青春期教导。德育小组强化同学心理辅导，强化师生沟通。准时疏导同学心理问题，准时解决同学冲突。

(六)、抓好同学思想工作。

(1)注重同学思想动向，准时疏导同学心理问题。

(2)引领同学塑造高尚的人格，告辞陋俗，提高正气。

(3)引领同学追求更高的思想境界，乐观参与团课学习，乐观向团组织靠拢。

总之，要力争在紧急的学习中、带领同学稳定地度过这一冲刺期，让我的同学们以最佳心态迎接中考。

班主任工作方案篇5

三年二班共有50名同学，23名女生，27名男生。利用上学期的要求和培养，本班同学思想素养已有所提升，上进心也增加了，局部差生的学习习惯有了好转，但因为年龄太小，因此自觉性还有待提升，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔走现象浮现，常常要教师学生提示。大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有一定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯，跟不上全班步骤。为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风，为同学的成才打下扎实的基础，为老师工作有步骤、避开盲目性，我制定了如下工作方案：

一、主要任务

1、在同学中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

2、关键要抓好年级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教导好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；

3、成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要绝对成果，也要不断催促，使他们不断取得长进；

4、力争做好每位同学的思想工作，使他们提升熟悉，不断上进。

二、德育工作总任务：

重视对同学举行爱国主义教导、集体主义教导、文明行为等教导，有效提升同学的思想道德素养。

1、在完成教学目标的同时，有力、有效地渗透思想品德教导，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。

2、班内利用细致的思想教导和有益的主题教导活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。

3、开展形式多样的少先队活动，充分发挥同学的自主自动本事、创新实践本事、自我管理等多种本事，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

4、进一步强化行为规范的系列教导活动，利用同学的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使同学中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体同学养成良好的文明行为习惯，人人争做文明学校生。

三、教导内容及措施：

（一）、行为规范教导：

一句嘹亮的口号：学会做人。

1、抓同学行为习惯的养成，分阶段执行学校生一平时规。明确一平时规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会举行常规教导，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。

（二）、体育、卫生工作：

1、抓好同学的体育达标项目。与体育教师准时联系，赶紧对体育有困难的同学举行催促。

2、小队队员做到自己的学生自己帮，共同长进。

3、抓好“两操”路队，注意质量。

4、定期宣扬卫生学问，生活小常识。

（三）、家长工作：

1、做好家访工作，做到准时联系。

2、开好家长会，乐观引领家长参加教导活动，努力使其成为教导教学的有益补充和助手。

3、通过家长力气和社会力气，拓展教导阵地。

4、引领家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习习惯，以求双向了解。

班主任工作方案篇6

一、指导思想:

坚持德育为首位，以平时行为规范为准绳，以新的教导理念为中心，大力培养学生们的创新精神和实践本事，力争我班各方面的工作有新的突破。

二、年级基本状况:

我班共有同学60人,其中男生27人,女生33人。有9个同学是新来的，状况各不相同。学习上，如何丹露、何玉波的成果很优秀，也有何兴海等几个人学习基础很差，语数成果惟独个位数。行为上，新转进的同学对文明行为不太重视，如经常习惯性的讲土话等。因为人数的增多，年级的状况变的越发复杂，我将面临更严重的挑战