班主任工作原则发言稿

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在不断长进的社会中，发言稿在我们的视野里浮现的频率越来越高，使用正确的写作思路书写发言稿会越发事半功倍。你知道发言稿怎样才干写的好吗？下面是为大家收拾的班主任工作原则发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

做每件事都应当有自己的原则，当班主任也应当如此，我觉得我当班主任向来努力遵从着如下几个原则：

一、坚持学习的原则

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，学习就是源头活水，惟独不断学习才干保持良好的状态，才不至于被职业倦怠束缚了手脚。我们身边就有无数优秀教师和模范班主任，常常向他们讨教，常常到他们的年级去看一看听一听实地观摩，就会受到很大引发；常常阅读年级管理类的书籍，既能提高理论水平，又能学到有用妙招。我很观赏魏书生教师管理年级的办法，所以由他撰写的《班主任工作漫谈》被我翻了一遍又一遍，我希翼学习更多处理年级“疑难杂症”的方法，就仔细拜读了《班主任兵法》，我希翼让班会提高档次，就努力效仿《魅力班会是怎样炼成的》一书中所提到的做法，我总认为，即使我不是第一个想到某种方法的人，但是只要我利用学习和仿照掌控了那种办法，我就是胜利的；把握每次外出学习的机会，对于领导派我外出学习，不管时光长短地点所在，我都是满怀感激的，所以分外珍惜，而且我信任，既然是学习的对象，就一定有值得学习的地方，惟独努力心得更多才不枉一行。学习让我常怀敬畏，愈感卑微，不敢懈怠。

二、听从大局的原则

集体利益高于一切，尤其是在面临逆境的集体之中，更应把集体利益置于最高地位，也惟独每个成员都这样想这样做了，这个集体才干更兴盛。我们小学这个大集体所作出的每一项决策大概不一定都适合同学的长远进展，但既然在某个时段被提出并且需要班主任贯彻落实，就一定有其特别的缘由和须要性，所以，作为班主任，不折不扣地完成小学支配的各项工作是应当的，也惟独每个班都按要求做到了，我们囫囵小学才干形成一个整体才会有更强的战争力。

三、服务至上的原则

教导的本质应当是服务，服务于同学，服务于家长，服务于社会，作为班主任，我觉得还要加一条，那就是服务于科任老师，无论在什么场合，无论碰到什么样的事情，都应当尽力维护科任老师的权威、都应当把科任老师的利益放在第一位，努力让每一位科任老师都能安心、舒心地在年级上课，不需要为年级的纪律、卫生、作业检查等琐事分心。惟独获得全体科任老师的支持，才有可能搞好年级工作，所以说，服务于科任老师其实也是在为班主任自己服务，利人利己的事，何乐而不为呢？

四、准时反馈的原则

无论是值得表扬的事情还是需要面向的问题，我都会在第一时光内做出正面回应（除非有特别支配），有时是班会课上，有时是通过晚读报谈话时光，有时是找个别同学谈心，有时是在下操后、吃完饭后，有时是和家长一起探讨解决，更甚至是在我自己的语文课前3三分钟时光。我认为，同学的思想问题没有获得准时解决，学习效率绝对不高，因此，不留问题过夜，准时处理已经发生和可能发生的事情，不仅是我这类性情暴躁的`人遵从的原则，也应当成为每一个班主任在处理大多数问题时的原则。

五、精益求精的原则

我常对同学说的一句话是“笑到最后的才是笑得最好的”。所以在他们成长的每一个环节中，不管他们取得了多好的成果，该表扬的大张旗鼓地表扬之后，我就会让他们遗忘过去的成果，重新确立更高的任务，制定实现任务的办法措施，并且催促他们努力去完成。我信任，没有最好，惟独更好。

六、着眼长远的原则

作为班主任，有的时候为了应对眼前，可能会不得不做某些事，但是更多的时候，我们还是有挑选哪种做法的自由，所以，从同学的终生进展考虑，培养同学良好的学习习惯、生活习惯、体育熬炼习惯，协助同学形成同学良好的交际本事、心理承受本事，都是十分有须要的。我有一个很朴实的主意，那就是，我希翼我自己的孩子成为一个怎样的人，我就怎样去要求我的同学们。但无数时候这些朴实的愿望并不能利用文化课的学习就能实现，而是在日常的一点一滴中渐渐实现的，比如利用温馨有创意的年级布置，利用新颖让人期盼的班会课，利用同学的自主管理，利用年级量化记载，利用轻松舒畅的小嬉戏，利用师生相邀的远足，利用推心置腹的交谈，等等，这些做法虽然需要花费无数的时光和精力，但是的确可以起到十分好的效果，尤其是对那些学习并不是很突