班主任述职竞报告推荐5篇

Word-12-班主任述职竞报告推荐5篇

仔细预备述职报告是可以给领导留下好的印象的，你会写述职报告吗，述职报告是要向有关部门报告其在任期内的工作实绩，班主任述职竞报告推举5篇，。

班主任述职竞报告篇1

敬重的领导：

您好!

作为一名青年老师，这是我担当班主任工作的其次年。也是我本人自我成长的其次年。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理力量，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和进展，影响着同学成长的速度和趋向。更熟悉到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。下面是我对本年度上学期的工作的述职汇报。

一、学习贯彻

顾全大局，听从学校工作支配，仔细落实工作方案，努力实现工作目标。坚持制定班级每学期的工作方案，做好工作总结;基本能够做到每个教学日按时到校组织好同学的晨读、升旗仪式、两操等日常工作和每周一次的班会课工作并准时做好记录;仔细填写;正面宣扬、教育同学遵守学校校规校纪，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。

充分利用班会课及其它时间加强宣扬力度，调动同学的求知欲望与自我成才的动力。把学习问题常挂在嘴边，经常提示他们。当然，更以自身行动和学识去感化他们。班级同学也基本能团结友爱、勤奋学习。

二、培育班干部组织，让同学"自治"

我所遵循的原则是"干部能干的事，班主任不干;同学能干的事，干部不干".班里的许多工作，我只是赐予适时的指导，其它的都由班级干部来完成，充分调动同学的乐观性和主动性，培育了他们的制造性、自我管理的力量。这一段的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不行少的作用。

三、利用各种机会，准时与同学、家长、科任老师沟通、沟通

除了公开的正面宣扬教育之外，我也常与个别同学进行面对面的谈话。通过平常的观看来了解同学的思想动态，准时与同学沟通。同时，通过家长会、与家长面谈或打电话询问、沟通准时与同学家长联系，让家长了解其子女在校的表现，准时解决问题。通过班主任与家长的协作，准时把同学错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课老师沟通，了解同学的整体状况，反映同学的问题。同时把老师的一些要求传达给同学，使师生更好的协作，提高学习成果。

四、不断学习，提高自身业务力量及综合学问水平

"学高为师"在同学心目中占有很重要的位置。作为一名当代班主任，不仅要教育指导同学，还要准时更新自己的学问，转变观念。只有在实践中不断完善自己，提高自身业务力量和综合学问水平，才能胜任工作。

总而言之，教育无小事，教育问题关系着每个同学家庭的盼望，事关整个民族将来的素养素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。我盼望自己能够不断努力，做好一名班主任，我也将时时提示自己，并且不断付诸行动、不断努力的工作。

敬礼!

班主任述职竞报告篇2

初三毕业班的教学工作最终结束了，顺当且圆满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三老师为之感到兴奋与傲慢，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。

回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个班级所做的一些工作做简洁的小结。我们初三班级共有学科老师28位，其中高级老师位，另有十几位富有多年阅历的资深老师。可以这么说，师资力气雄厚是我们人员组成的一大特色。

此外，我们还有8位青年老师，在初三工作时间最长的也只不过三年，其中5位青年老师是第一年教初三。青年老师都特别珍惜这次机会，平常工作相当努力、仔细，一有不懂的问题就能准时向老老师请教。而老老师总是很热忱地、毫无保留地将教学阅历传授给他们。

在我们班级组里，老、中、青三代老师根本不存在所谓的代沟问题，凡事大家都有商有量，相互关心，其乐融融，因而消失了新尊老，老带新可喜局面。在这期间，作为初三班级的一份子，我深刻地感到我们班级是个纪律严明、团结互助、奋勉向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些详细工作和措施。

初三毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清晰：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间与利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，由于我们要对同学、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求合格率与优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在初三学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学方案书，每位老师都具体制定了自己的教学方案，列举了需重点关心的同学的名单，制定了帮教方案。

事实上，老师们也的确在这一年里一步一步地、仔细地，实现着自己的诺言。开学的其次个星期，我们就开头实行早自修制度，，初三老师的工作量是相当大的，回家后，老师们还要批改试卷，出试题，常常要熬到深夜才能休息。

工作强度大、任务重、压力大，是我们每个初三老师的切身体会，但，没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，病，一如既往地工作。既然选择了初三，就肯定要做出成果！这是我们初三全体老师的誓言。

这使我们老师，特殊是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了很多。老师眼中的同学已经没有了班级的区分，老师更多的时间关心同学复习，可以把问题讲得更深、更细、更透彻，可以把工作做得更好。

班主任述职竞报告篇3

为做好班主任工作，请教有阅历的老师，理论实践相结合，擅长总结归纳，提高自身管理力量。为创建良好班集体，以“团结、严谨、进取、创先”为班精神，培育得力班干部，多座谈，家校紧密结合，努力构建家、校、社会三级教育网络。通过多种方法使班级秩序井然。抓班风，促学风。本人注意对同学的素养教育，尤其是思想道德教育，注意同学的身心健康。培育了很多具有品学兼优的同学，同时我也注意后进生的转化工作，赐予后进生更多的暖和和关怀，尤其注意心理辅导，擅长捕获后进生的闪光点，准时对其表扬和鼓舞，激发其自信念和进取心。转化了多名后进生，使他们在校遵纪守法，完成学业，并顺当完成期末考试。

在英语教学中，我虚心向有阅历的老师在外学习后大胆的将所学的方法运用到教学实践严谨治学，勇于实践，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机的`结合起来，充分发挥老师的主导作用，以同学为主体，提高教学技巧，讲究教学技术，教学语言生动，严格把好语音关，注意同学实际交际力量。注意挖掘教材的趣味材料，采纳开心教学，努力激发同学的学习爱好。注意学法的指导，使同学不仅“学会”而且“会学”。在教学中不断总结阅历，坚持教书与育人相结合，注意教学实效”的教学风格，所教班级的成果班级名列前茅，受到了学校领导以及同事的欣赏。

在德育方面，不但教书，更重视育人是我的工作原则。近年来始终担当班主任工作，在担当班主任工作上，仔细贯彻国家教育方针，乐观开展教育改革，以育人为本，以振兴南海一中为自己最大的责任，仔细实践“竭尽全力，倾尽所爱，真心奉献，无怨无悔”的一中精神。以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广阔同学，充分调动学校各方面的力气做好教书育人的工作，成效显著。在当班主任的第一天起，我就时时地提示自己，要常常把自己放在一般同学的位置上去思索问题，去开展工作。我常常向同学表明：我和同学们的关系，首先是伴侣，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关怀同学，真心地与同学们交伴侣。

在实际工作中，一是坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。引导同学糊涂地熟悉到自己在同龄人中的起点和位置，关心他们树立自信念，激励同学明确自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设严谨的班容班貌和提高班级墙报的质量以及多鼓舞同学参与学校的社团活动等，建设高品位的班级文化，使同学在这些氛围的熏陶下培育剧烈的责任感和产生剧烈的成才愿望。与此同时，从狠抓同学的仪表、出勤、文明言行和上课的法规入手，使同学懂得“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”这一“宏大源自平凡”的道理，从而养成良好的习惯和培育严谨的作风。二是加强与各科任老师的合作与沟通，在工作中牢牢记住“既要教书，更要育人”的原则，做到全员参加育人。每位老师都有“共同挖掘同学非智力因素方面的潜力”的责任，，并切实开展在思想上引导同学，在学习上关心同学，在生活上关怀同学。

班主任述职竞报告篇4

敬重了领导们，尊敬的家长们，可爱的战友们，友爱的同学们：

大家好!

这学期我担当高二五班的班主任。可以说，接到这个任务时，我有些忐忑担心，由于我深知高二在整个高中三年的作用。幸运的是，在多方努力下，我顺当完成了任务。

下面对我本学期的工作做一点简洁总结，

一、严格的要求是对同学最大的敬重

在当班主任的过程中，我感受最深的便是："严格的要求是对同学最大的敬重".的确，只有严格要求同学，才能把班主任工作做好。

对此我制定了比较细致严格的班级小细节。高二的第一次班会，我就强调了几项硬性规定，如女生的头发问题、上课上自习上厕所、迟到等问题。从一开头就把违纪等规定定死了，同时对于消失问题的同学赐予相应的整改措施。对于屡次消失问题的同学绝不手软，反复谈话，或者是让其自主反省，让他知道犯错不改很麻烦，不会轻易糊弄过去，但是不轻易叫家长。但是一旦触动了额班级底线，坚决回家反省，这学期也有许多人享受了此等"殊荣".

二、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班级达到自治

要管好一个班级，很多工作还得同学来干，我所遵循的原则是"干部能干的事，班主任不干;同学能干的事，干部不干".因此，选择和培育班干部显得特别重要。刚开头只选定3、4个人管班，通过观看对他们的植物进行掉正，再不断充实班干部队伍，班级各项任务都有人管。班主任对班干部不能直视使用，还应当进行教育和培育，我对班干部的要求只有五个字，"正气、有担当".班干部假如做不到正气，班级就会滋生许多歪风邪气;班干部假如做不到有担当，就可能消失行政不作为，所以，要时常召开班干部会议，对他们进行开导和鼓舞，假如能做到这五个字，他就是名优秀的班级组织管理者，班级也会蒸蒸日上。同时，时刻为同学们灌输自我管理思想，不能让班主任时刻充当班级监督者和保姆的角色，不能班主任不在，班级就非常乱，班级是同学们的，班主任学问协作管理，班主任可以带许多届，当许多人的班主任但同学们的高中却是不行复制的，想好和坏都是同学们自己的事，让他们都有仆人翁的意识，班级才能实现自治。

三、重视常规管理，建立班级良好秩序

1、实行值日班长与纪律班长双轨制。值日班长是由比较擅长管理班级纪律的班干部担当，纪律班长是由班干部推举产生，各六人。共十二人。每天两人主要负责全天的班级运行管理状况。值日班长主要负责记录班级全天大事小情，纪律班长主要负责违纪状况。每天记录后分别交给班长和纪律委员，然后由班长负责赐予惩罚。这样有问题能够准时处理，即便是我不在班里，各项事务也会正常开展，极少消失迟到、上厕所以及睡觉等状况。

2、加减分和写说明结合起来。为班级做贡献和犯错都要有相应的措施，这就是加减分。当然，还伴随着写说明。说明就是说明一下自己为什么迟到，为什么睡觉等等，底线是500字，没有上线，目前这学期犯错被罚最狠的是一次写了3000字说明，用该生的话说就是写吐了，再也不犯了。我的规定是，每天被纪律班长和值日班长登记来的同学在晚三的时候都会发给他们一张特地的说明纸，有特地的人负责下发和回收。假如被我发觉违纪之后，我在班长那里发觉没有被记录，那么就要写1000字，被记录了只写500字，而我的到来是不确定性的，所以被记之后同学还是比较自觉的上交说明的。我厂说，假如你犯错没被记要反思自己是不是得罪人了，为什么没人关心我进步?虽然这项制度很好的执行下来，但是一学期下来，光说明的纸也有一只手那么厚了，我戏称为可以出版了。

3、重视班会、适当开展活动。除了日常琐碎的班级事务，班会可以说是班主任开展思想工作的重要平台。针对当前班级状况，因势利导开个班会是特别必要的。我们班的班会分为班主任班会和班干部班会。班主任班会主要是思想上的鼓舞和提示，班干部班会主要是针对详细问题的由班长和团支书轮番主持。这学期我开了许多次班会，比如"细节打算成败，习惯树立品牌"、"关于抱负与现实"、"苦恼无处不在"、"如影随形的考试"以及"与戴王冠、必承其重"等等主题的班会，整体下来还是取得肯定的成效的。

总而言之，我这一学期做的都是些婆婆妈妈的小事，但正是这些小事，关心我和我的同学们顺当的走完了高二上学期的路在纪律、卫生、学习各个方面取得不错的成果，不给五班抹黑，为五班争光的思想已经形成，在下半学期，我们将连续努力，共同经营好我们的高二五班。

班主任述职竞报告篇5

转瞬间本学期的教学工作已接近尾声，为了下一学年的教育工作做的更好，总结阅历、吸取教训，下面是本人的本学年度的教育教学工作总结：

我的三点做法是：

一、抓同学习惯，培育良好的习惯。

新学期一开头，是班主任工作最关键的时刻，这时候做好了以后就会得心应手，学校最重要的是培育同学的习惯，为了尽快形成一个乐观向上的班风，结合我对他们的初步了解，我针对多数同学的共性问题———家庭作业不仔细完成这一现象入手，作为本期班主任工作的第一个工作。我在班级内商定：将寄宿生16人，分成了4组，每组指定一个组长，负责检查另3人的家庭作业。其次天再由班内所在小组进步行2次检查，为了摸清具体的完成状况，我备有特地的每日作业检查本，每天早读课后是我班固定的检查作业时间，组长检查后登记各组的状况。试行一段后，我又改进为每天每组都登记，即使全部完成的组，也要写上：“全部完成”。这个小举动不仅让我准时的了解了每日不写作业的同学状况，便于我课下辅导，我还准时以短信通知家长。更便于小组对作业这一项的考核。经过一个多月的坚持，这个小举动也顺其自然的成了我班的作业检查制度，而且一段时间后记录本上“全部完成”多了起来，同学都能完成家庭作业了。一个学期下来，我积攒了三四本作业记录本，开家长会时它也成了我与家长反馈孩子学习的有力凭证。下学期这个做法我还会坚持与改进。

二、仔细做好教学工作

除了繁琐的班主任工作