2023家长会发言稿

第27页共27页2023家长会发言稿2023家长会发言稿。2023家长会发言稿在经过几天的期待后，今天终于参加了大禹路甲来路校区的家长开放会。早晨进入校区，看见了孩子们制作的环保艺术品、水果拼盘等，这些琳琅满目的作品，我已经觉得这不是作品欣赏了，而是一次思维方式的洗礼，真的太棒了！很快我们站在了学校的跑道，上一回我们陪伴孩子参加了亲子运动会，这一次是按着课程顺序亲临观看孩子们的早锻炼。熟悉的工程，熟悉的音乐节奏……突然发现我们越过了在家里扯嗓门喊快练快学的阶段，孩子们真的纯熟掌握了这些！数学课开始了，好简单啊，我立即想到，唉~孩子真的还小啊，是不是在家里嗓门大责备孩子的迟钝是不是太着急了。咦，不对！怎么回事？简单的后面逐渐牵引出规律，而规律的后面又逐渐找到了答案，呀~这一课真的要好好的补一补，否那么要输给孩子了！坏了、坏了！还沉浸着享受语文课的乐趣气氛时，突然发现自己量词搞错了，不仅搞错还有不会的，哎呀，真的要脸红了，真不枉此行，好好的上了一堂增长知识的语文课！开放会后教师诚恳的和大家进展了交流、介绍孩子们的学习情况，殷切叮嘱家长门的本卷须知。同以往一样，我们深深的感谢教师的辛勤汗水，也希望学校给孩子减负的同时也要给教师减负，只有琐碎杂事减少的教师才会有更多精力研究更好的教学辅导策略这次家长开放会的感言归纳为：惊奇、感慨、难为情！惊奇是孩子们的作品是那么的丰富、饱满、想象力充足；感慨是如今学校的教师才能、学习课件等是那么的引人入胜，兴趣易懂；难为情是自己再一次在小学语文和数学面前答题纠结和错误。真的好想再读一次小学啊！2023家长会发言稿热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|家长会发言稿|师德师风演讲稿|感恩节演讲稿尊敬的各位家长：大家好！我是这个班的化学教师，杨教师，今天，借这个时机想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。第一、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。确实是这样的，化学是整个中学阶段学生们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。第二、我简单的介绍化学的特点：上学期，主要学习化学用语的根底知识，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在对孩子进展学法指导的时候也要注意这一点，就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度以及学习习惯；到第二学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增强，化学学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较容易出现分化现象。作为教师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄托着家庭的希望，为了共同的目的，为了我们的学生，你的孩子更好的开展，我就这门学科给家长们几个小小的建议：1．尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。刺激学习欲望，帮助孩子树立责任心。要让孩子清楚，学习是人生肩负的第一份责任。学习也是一个长期的、艰辛的过程。在农耕时代，读几年的书，可以管用一辈子；到了工业经济时代，读十几年的书才可以用一辈子；到了知识经济时代，只有终身学习，才可以用一辈子。为了自己的生存和开展就已足以成为学习的现实动力。2．多关心孩子的学习内容和实际进步程度。不一定要看他们作业的对与错，但观察一下他们的学习态度，理解一下学习过程。3．隔段时间看看孩子的课堂笔记，条件允许的情况下是每星期能检查一次，学生记笔记的的情况是上课听讲情况的一种表现，所以也希望家长在这方面引起重视；4．一定要重视孩子的作业是否及时完成了，发现有错误的地方或没有改正的题，要鼓励孩子多问同学，多问教师。刚刚的几条建议，仅供你们参考，假设大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，假设有家长想理解孩子的化学学习情况，我们也可以个别交流。谢谢大家！2023家长会发言稿大全2023家长会发言稿大全各位家长：首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢.在各位家长的亲密配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均获得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便教师可以更有针对性的施行教育，家长可以更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功！今天的会议有三项议程：一是有我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持二是请我们班的同学介绍一下班级情况和自己的学习方法三是请各位家长与课任教师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进展交流。成绩回忆我们班现共有学生25人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的气氛里，教师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班根本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。教师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细修改每一次作业，耐心解答每一个问题，其中考试的成绩、屡次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是的证明。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的教师。今天我可以自豪的说：在学校组织的历次考试中，我们班的总评分一直位居年级第一名。学生在成绩进步的同时，其它各方面的才能也有了较大的进步，从他们自我组织参加的各种活动就可以明显的看出来。军训、体育节、文化节、班会，公开课等各种活动都积极参与，学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所获得优异成绩令人振奋。既让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，为他们增加了自信。相信为他们走向下一个成功也奠定了坚实的根底。我相信，我们的学生在将来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。班级管理没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以进步学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和才能能有一点一滴的进步。能让学生自己去做的，我绝不插手，哪怕是影响到班级的评比成绩。在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的开展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，理解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得愉快。因为我知道：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感到我们的学生思维活泼，知识面广，有个性、有主见。他们承受教育不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管中我尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必须考虑到学生对制度的承受程度，应该看到，只有学生愿意承受且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据这个思想，我班的各项制度都是经班委会讨论，全体同学表决才能通过，这就消解了学生对管理的抵触情绪，大大地进步了我们班教育管理的实效。根据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般采取较温和的态度。极个别同学时常违纪，主要表如今上课说话，作业不做，引起同学们的反感，这些问题我始终认为不是学生在成心捣乱，而是性格问题。针对这种情况，我一般不过于严厉，而是采取温和的态度，给学生以方法上的指导和心理上的梳通。当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着教师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成教师布置的作业，然后无事可干。从外表上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是教师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习教师没讲过的内容，也可以复习教师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。我总有一个美妙的愿望，想让同学们配合教师学会自主学习，引导学生学会听课、学会考虑问题，不要完全依靠教师，特别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后到达触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。有些家长在联络表中也表示孩子要学会自己看书和考虑，但效果并不理想。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和曲折，作为学校，作为班主任，作为课任教师，我们有义务帮助学生抑制学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管如今还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。学校教育的形式是群体性的，一个教师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在才能是宏大的。有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是一样的，教育的环境是一致的，然而承受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。一、要掌握孩子特点，有的放矢的进展教育。他们精力充分，好奇心强，但自己的愿望与实际才能有着很大的间隔，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱教师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及教师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起对待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠教师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择地点和时机；我们班有个女同学，她的家长和它交流是同过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法，意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母。这中方法很好，彼此都防止了情绪上的问题，也很容易承受。陈菁新同学的妈妈也在用这个方法，家长们可以试试。二、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力程度的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力程度。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，____都觉得很聪明的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。2023年家长会发言稿尊敬的各位教师、家长们：你们好！我是xx的家长。首先感谢学校教师给予我这么好的一个时机，能让我在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到非常荣幸。在此，首先让我代表在场的家长们对____师、____师的的辛勤劳动和对孩子的教育表示衷心的感谢！家庭是孩子的第二课堂，家长是教师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。一、明确教育方向我是一名学校教育工作者，深知孩子在学校承受的大部分是知识的教育，智力的培养。作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，坚强的意志，安康的心理，积极的情绪，有一颗感恩的心等等。〔针对自己对孩子的教育及名人事例展开讲解〕二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境家庭作为孩子学习的第二课堂，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长是非常重要的，要让孩子从小养成读书的好习惯。星期一的我听了中国教育报主编陶继新教师的过于读书与生命成长的报告。在报告中他就特别强调了要多读古今中外的经典作品，他说孩子在小的时候的记忆都是无意识记忆，有些东西你刻意让他去记，他会感到枯燥无味。但在他玩耍的时候给他放录音或读给他听，多遍之后你再让他背，他在脑海中就有了记忆。〔举女儿小时候在上学路上背唐诗的例子〕三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的间隔是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假设能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相理解，换位考虑，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道理。比方上次曹宇曦做的数学题错了来道，她一看见我就不好意思的多我说：妈妈，我今天的数学题做错了两道。我说：怎么会出错呢？很难吗？她说：不难，我看错了。回到家之后她就拿出来给我看，确实是由于粗心大意出的错，当时我并没有批评她。而是说：其他的都做得很好，这两个题肯定是不小心出的错。吃完晚饭后我又给她出了十几道题让她做，并提醒她要认真做。一会她就非常准确的做完了。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望教师所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美妙。高二家长会发言稿尊敬的家长：您好!首先，我代表高二(24)班的所有任科教师对各位家长能理解、关心、支持和配合我们工作表示真诚的感谢!作为高二(24)班班主任，很有幸能有时机跟我们班的同学一起渡过高中这人生中最为美妙而且是最为关键的时刻，也更希望高二(24)班每个学生都拥有美妙的将来。这是我们在座的每位家长的的愿望，也是我们教师的愿望。我和我们班的任课教师将为之做出不懈的努力!一、介绍班级管理理念新学期开始，我们组成了新的集体。我们班的学生有60人，男生42人，女生18人。其中内宿45人，外宿15人，晚上在学校参加晚自习的同学有49位同学。不同于高一，我们学生相当一部分已经进入到一种良好的学习状态，所以在班级管理上，我是不断给学生更多的自主的时机，充分信任他们，对于班干部选举和班级管理的详细措施都让学生自己去把握，在事关班级整体的事务上我才加以把握。因此在班级理念、班级目的、选班歌、做班服上、开运动会等等事务上，学生都能安排合理，并获得很好的成效。在常规工作，如早操、早读、午间听力、晚修上，我要求是学生必须严格要求自己。个人认为太过的松懈反而会养成懒散的现象，所以我在请假制度上比较严格。一般请假要经过我和其他科任教师，假设外宿生要请假那么必须通过家长。在半个学期以来，我们班已经有良好的班风、学风，为学习的不断进步提供了基矗我们班的学生早中晚迟到现象很少。早上六点非常做完早操就直接回到教室早读。课间除了适当的休息，我们班会主动提早回到教室，准备下节课的内容，讨论问题，或者做一些天天练等练习题。晚自修比其他班要早回到教室安静做练习或复习。在这点上，相信我们家长也知道，我们大部分同学都是做事比较自觉，稍有催促，就会主动去做好。二、介绍班级的成绩从开学到如今，我们一共有三次考试——周末考、月考、中段考。各个成绩已在我们桌上的信封中的学习成绩分析^p表中。前两次的考试，给我们反响的信息是学生的根底，尤其是理科根底相比照拟薄弱，加上对应的练习做得少，而且未认真考虑解题技巧，这就导致了稍有变通的题目而不知所措的现象。这种情况学生也很着急，找对应科目的教师询问学习方法，包括反思自己的学习方式。学生的上进心那么强，也感染了我们教师。针对这些情况，我们班的科任教师改变教学方式，在根底上要求他们个个过关。如数学高波教师采取一些措施鼓励他们真正落实根底练习、生物的谢华教师增加下班次数帮学生解答问题等等。在我们的共同努力之下，我们的成绩比上次月考有了很大的打破。这次中段考试，我们班的黄梦雨同学以总分661.5的好成绩，排在年级的第五名，她的成绩是我们20个理科平行班中成绩的。可能在分班的时候，很多学生包括家长都会顾虑的是我们有实验班和平行班的区分，会不会在平行班难考出成绩。这次就是的证明。我们班的同学经过努力，一样可以跟实验班竞争，甚至比他们考得都好。我们班总分600分以上的有两个同学，一个是黄梦雨，一个是吴媛媛。总分550分以上的有21位同学，这个数目也是排在年级的前列。总分500分以上的有35位。450以上有46位同学，400以上56位，400分以下的还有4位同学。考试成绩在星期一公布出来的时候，很多同学都很快乐，因为我们在月考之后，终于发现，努力之后我们的成绩有了很大进步，尤其是理科成绩，一扫之前两次考试的阴霾。在很大程度上，这次考试还是给我们班的同学一个信心，那就是“天道酬勤”。三、面临的问题高二是高中学习的关键，而从我们学生近来反响的信息来看，我们的学生还存在几个问题：1、学生不乏雄心壮志，可惜力不从心，各科目的时间安排不够合理，导致一个晚上只能兼顾一到两个科目，且没方法复习和预习。(这方面我们建议学生做出详细的学习方案，将方案细化到每天应该完成的什么上。)2、完成练习不够彻底，挑题做而不是全面细致做题，求快心理很严重;这里我们可以翻看桌上的自己孩子各科的练习资料的完成情况。(建议学生做题需要以扎实根底为前提，考虑每一步的做题思路，做到数量和质量同等重要。)3、很少请教教师，改善和调整学习方法;(我们班其实中上层的同学比其他班要多，但尖子不突出，所以在学习方法上必须重新调整，争取更多打破，这里就更需要教师的指点。)4、周六、日的时间未充分利用。(建议学生将锻炼身体和学习时间合理安排。)5、早读气氛不够浓，学生不大喜欢开声朗读。(大声朗读对于记忆有很大帮助。)四、给家长们的几点建议首先，充分认识家庭教育和影响的重要意义。我要感谢你们。你们把子女送到我们学校我们班，是对我的信任。同时，班上的60名同学都那么团结、那么努力、那么优秀，让我非常感动，这都是你们家庭教育的结晶。我为有这样的学生而自豪，我也为学生们有像你们这样负责认真的家长而感到幸福。教育不是单纯学校的事。就对学生的影响而言，家庭的教育是的。我们更希望家长多与我们教师相沟通学生的学习情况，及时发现问题，针对性地去解决问题。您的支持，也是我们的教育也就成功了一半。初二家长会发言稿更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿尊敬的各位家长：早上好！很快乐因为孩子，我们走到了一起。首先请允许我代表全体初二〔2〕班的师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。孩子进入初二已经近三个月了。虽然通过短信和，我和一部分学生的家长已经有了接触，交流了孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现，但绝大多数的家长我们还未曾谋面过。召开此次家长会的目的，是为了进一步加强教师与家长之间的交流，更清楚的理解在座各位的子女在校或在家的表现，以便教师可以及时调整工作，进步教学质量，同时促使家长也可以积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目的应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。俗话说：“人无完人。”每个人都有优点，也都有缺点。成年人尚且如此，不要说孩子了。所以孩子有这样和那样的问题，那是很自然的很正常的一件事了。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我会尽我的才能，去翻开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地开展。班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、有一部分学生上课时不专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，扰乱课堂秩序。对于学生的学习情况，家长可能会说放弃，但是我们教师不会轻言放弃，特别是对于那些不是因为承受才能问题，而是因为学习习惯、学习态度的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子安康就行，成绩无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质根底。但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度，我们教师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种可以持之以恒、迎难而上的心理品质。我记得有专门帮孩子解除网瘾的教育专家说过：决心+毅力=100，决心加毅力等于成功。假设一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。反之，假设孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。可开学来我还是在很多布置的回家任务的反响中感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比方：有的孩子经常有少做、漏做，甚至不做作业的情况，可我们的家长却丝毫不知情，或者知道了就干脆就之任之了。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢？在这里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，在无形中给予孩子良好的影响和教育，这是隐性的教育因素，是我们学校教育无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的。不管我教的学生是几年级，我始终要向他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。要做好这个人，诚信是首要。其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。再者是培养孩子做一个有修养的人。最后，我想对在座的家长们提几点要求：一、理解自己的孩子：“知子莫假设父”。生理、心理开展的敏感期。好奇心、独立性、情感脆弱，易冲动，后果意识才能差，逆反心理强。很自信，但是非观念较模糊，自控自制才能还够强，极需引导。二、强化家庭教育意识，进步家庭教育质量：每个成功的孩子背后都有一个成功的家长；学校教育不是万能的，成功的家庭教育才是一本万利的；与孩子勤沟通，和教师多联络，家校合作，共促进步；创造和睦的家庭环境，注意家庭教育的一致性；树立家长的威信，做孩子的朋友和贴心人。9月家长会发言稿首先感谢各位家长按时来到，参加开学初的家长会。如今的教育已经不再是学校自己办教育，他需要社会、家长的支持才能办出优质教育。今天我将如何办学，走什么样的教育方向，家长应该怎样做等方面给大家进展一下交流。一、把学校办成孩子们成长的乐园学校以“书香启智、幸福人生”作为办学理念，以“书香校园、人文课堂、修养教师、儒雅学生”作为办学宗旨，以“书香校园悦读人生”作为办学特色，努力打造书香文化品牌。将学生学会写一手漂亮字、学会说一口标准普通话、学会打乒乓球、学会下围棋、学会吹竖笛五项技能作为学生的开展目的。今年开发学校故事课程，采用走班制让1-5年级的学生每周四下午第二节课以后参与学校的社团活动。有军乐队、舞蹈队、书法、国画、剪纸、经典诵读、把戏篮球等社团活动。学校开展感恩节、体育节、艺术科技节、读书节等节日活动，让学生在各种活动中得到锻炼。学校标准学生的每日流程，除了国家课程以外，学校又开设围棋课、乒乓球课、毛笔书法课、竖笛课。学校将篮球作为学生课下锻炼身体的主要运动，学生每天上午做篮球操，下午进展自主特色体育活动。对学生进展个人行为习惯的标准，从坐、立、行、走开始、对学生完成“培养素质”“培养气质”的任务。培养学生乐观自信，勇于创新；身心安康，擅长学习;自律自强、擅长合作;尊老爱幼、乐于奉献。热爱读书、拥有梦想。学校推行全校师生必做三件事：每天读书30分钟、每天运动30分钟，日行一善。培养学生成为一个个小绅士和小淑女。二、打造在自主高效的课堂为了进步学生的学习成绩，学校推行高效课堂形式为学生营造一种自主、互助的学习气氛。通过学生当小主持人、学生当教师、小组合作学习等活动，让课堂成为培养学生口语表达、创新思维、动手操作才能、正确的情感价值观的乐园。课堂不能再是以往的教师的一言堂，请家长进展监视。三、立足学校实际办好家长满意的教育我们大家都知道，我们学校地处宋官屯镇最偏远的地方，是办学条件最差、学生最少的地方，学校的校舍等硬件条件，由于学校教育资金缺少，是我们不能马上改变的。可是我们可以改变的是教师们对孩子的责任心、培养学生的全面开展的素质教育理念，让孩子们虽然身处偏远地区，仍然可以有一种不服输、勇往直前、敢为人先的气魄，让孩子们承受特色教育，让孩子们以优异的成绩考入初中，是我们可以做到的，而且是必需要做到的。我们有一个目的，要在全开发区28所小学各项比赛和考核中必须勇争前五，我们有追求卓越的理想。如今学校共有教师教师23人，全部到达专科学历，其中大学本科学历6人，研究生一名、学校在近两年的时间里，学校不断诸如新颖血液，先后有四位大学生参加我们的效劳大队，他们高学历、有才能、有精力。学校有专业的英语教师2名、音乐教师1名、体育教师1名。马上上级部门会为我校配齐专业的音、体、美教师，让孩子完全承受专业的素质教育。四家长要做学校开展的同盟军在座的各位家长大多数是非常支持学校的教育的，可以站在孩子的角度去考虑问题，可以站在孩子开展的角