暑假安全教育班会教案5篇

—暑假安全教育班会教案5篇教案包括教材简析和同学分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及训练设计等。下面给大家带来暑假安全教育班会教案，希望大家喜爱!暑假安全教育班会教案1活动目标：1、在熟悉一些安全标志的根底上，尝试为幼儿园设计标志。2、明白标志在人们安全生活中的作用，增加幼儿的自我爱护意识。活动准备：1、活动前带着幼儿观看、了解生活中常见的安全标志。2、安全标志牌4套：禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志图片各3~4张。3、小鼓、鼓槌一套；盒子一个。4、多媒体教学资源：常见的禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志。活动过程：1、我会带给各种图片、照片、标志等，让孩子找出哪些是标志，为什么？并说一说这些标志表示什么意思，在哪里看到过的？那里我带给的表示是孩子们在日常生活中常见的，大多已经在前阶段的活动中给孩子们熟悉过了。（1）我会出示一个预设的标志，比方：画了一个小好友在楼梯上奔跑，再画上一条斜线的标志，然后我会问问孩子这是在什么地方啊，小好友在干什么啊，这个标志告知我们什么呢？奥，这个标志就是要提示我们在上下楼梯时不要奔跑。我设计这个环节的意图就是让孩子们透过找标志、说标志，明确标志的特征。（2）老师要帮忙幼儿小结：标志就是要能让别人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能够做什么事情的。其实这是为后面的环节让孩子设计标志作铺垫，起到一个示意作用。2、我会先让孩子们看一段录像，录像中会有孩子们在上厕所时、上下楼梯时奔跑、推拉、打闹的情景，还有在户外活动中孩子们做危险动作等情景，让幼儿找找录像里危险的地方。（1）看录象、找危险，这个环节贴合中班幼儿的年龄特点，由于录象中有详细的大事和直观的场景，是一个很好的学习载体，它能充足调动起幼儿主动发现问题的专心性。找完录象中有危险的地方后，我还会引导孩子们进一步商量在这些地方有哪些事情是能够做的，哪些事情是不能够做的，还有哪些地方可能会发生危险，需不需要标志？为什么？（2）比方：在上下楼梯时可能会发生担心全的状况，我就会让孩子想一想设计标志的话能够设计哪些标志，要画些什么，让别人一看就能明白是什么意思。目的是为了帮忙幼儿，再次示意幼儿把握设计标志的重点和难点，激发幼儿设计标志的欲望。老师这时也要按时小结：你设计出来的标志是要帮忙别人一看就能明白它表示什么意思；有的时分，同一个地方能够设计出不同的标志；有的时分，同一个标志能够出此刻不同的地方。（3）然后就是幼儿设计标志了。我思索到幼儿的个体差异性，我会带给给孩子三个层次的材料：对潜力较弱的孩子，我会带给现成的、真实生活中显现的标志，让幼儿依据自己的需要就能够直接运用到幼儿园里了；对潜力一般的幼儿，我会带给一些简洁、常见的图片，孩子们能够依据自己的需要剪剪贴贴或者再添画一些资料就能完成一个标志了；对潜力较强的幼儿，我会带给蜡笔、记号笔等材料供幼儿自己画画设计标志。在共享与沟通的环节中。3、我会采纳两种方式：（1）幼儿自己直接表述，说说我设计的标志表示什么意思能够贴在什么地方，然后让大家来评判我设计的标志对不对。（2）让大家来看，猜猜这个标志是什么意思，能够贴在哪里。之后老师要帮忙幼儿归纳小结出安全标志的实际好处：是要让别人看的懂的、能提示大家留意安全的标记。从而起到增加幼儿自我爱护意识的作用。活动延长：我会让孩子把设计好的标志贴出去。还能够搞一个“安全小卫士”的宣扬活动，让全园的小好友都能留意安全，人人来做安全小卫士。幼儿还能够在午餐后、自由活动时再去找找幼儿园里可能担心全的地方，再设计标志；甚至到家里、到社区里去看看，为自己的家、为社区设计标志。这样一个群众活动就根本结束了。暑假安全教育班会教案2教学目标：1、通过对火灾大事的了解提高同学的防火意识。2、熟悉各种灭火装备，牢记灭火方法过程设计：设置情景—讲解常识—课件演示教学方法：讲授法、演示法教学重点：灭火器的正确运用教学难点：不同的火灾类别区分对待道德情感与价值观：增加安全意识，提高防火自救力量教学过程：（一）情景设置：火灾大事介绍方法：幻灯片展现各种火灾现场图片，同学谈观后感受。（播放自制ppt）老师总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，我们应当疼惜生命提高防火意识”（二）区分火灾类别，牢记灭火方法。（幻灯片展现板书内容）I、火灾的定义：在时间和空间上失去掌握的燃烧所造成的灾害。（GB5907—86）II、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类（GB4968—85）1、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。2、B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。3、C类火灾：指气体火灾。如煤气、自然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。4、D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。III、依据不同火灾特征选择不同灭火工具。（三）熟悉灭火装备方法：通过观看flash动画片了解家用灭火器的种类和运用。1、了解灭火器分类泡沫灭火器干粉灭火器1211灭火器二氧化碳灭火器2、不同灭火器的不同适用情形。（四）安全用火（幻灯片展现板书内容）1、发生火灾的原因1）厨房用火不慎2）生活、照明用火不慎3）吸烟不慎4）小孩玩火5）人为纵火2、提高安全用火意识（燃放烟花、郊外野炊、试验室用火、在同学中开展禁烟活动、）（五）灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感（六）作业：参照家庭消防安全对比表开展家庭火灾隐患调查活动（幻灯片展现家庭消防安全对比表内容，给每个同学发家庭消防安全对比表）暑假安全教育班会教案3一、教学目的：通过对同学在“外出自护”、“家居防骗”“电器运用安全”、“家居防火”等方面的教育，学会生活中一些有关外出和在家的安全学问，从而提高自我爱护的意识。教会同学如何制定假期作息表，使同学懂得如何合理布置假期生活。通过学习，让同学过一个安全，健康，有规律的欢乐假期。二、教学准备：多媒体课件。三、教学过程：（一）导入。1、同学们，暑假快到了，快乐吗？一个多月的假期，你准备怎样过呢？（找几个同学说说）2、同学们的暑假生活真丰富!但怎样让我们的假期过得更安全，更有意义，更快乐呢？下面老师给大家提个醒，我们一起来看看吧。（二）外出自护学习。在暑假里，同学们都会有跟家长、亲戚好友外出的时机，有时分可能还会自己一个人外出。那么在外出时我们应当留意些什么事情，才能保障我们的安全呢？1、平常应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需的时分取得联系。假如记不实，要写在小卡片上。2、自己外出要征得家长的同意，并将自己的行程和返回的时间告知家长3、跟家长外出时，特别在人多的地方，要紧跟着家长，不要处处乱跑，需要离开的，肯定要告知家长你去的地方。4、迷途后该怎么办？（1）在城市迷了路，可以依据路标、路牌和公共汽车的站牌分辨方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助，或到大商场里向里面的工作人员帮忙开播送通知家人或打电话与家人联系。（2）在农村迷了路，应当尽量向大路村庄靠近，争取当地村民的帮忙，假如是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、大路上的汽车的马达声查找有人的地方求助。最重要的是迷失了方向时，要冷静，开动脑筋想方法，不要乱跑。（三）家居防骗学习。在假期里，平常父母都要上班，当同学们单独在家时，要留意防止生疏人进入而发生意想不到的危险，防止上当受骗。行骗的手法通常有：电话行骗、按铃行骗、零食行骗。下面我们就一起来看看怎样做，才不会受骗。1、单独在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。2、假如有人敲门，千万不行盲目开门，应首先从门镜观看或隔门问清晰来人的身份，假如是生疏人，不应开门。3、假如有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些效劳，请其离开；假如有人以家长同事、好友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。4、遇到生疏人不愿离去，坚持要进人室内的情况，可以宣称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。5、不邀请不熟识的人到家中做客，以防给坏人有可乘之机。6、假如有生疏人说请你吃东西和带你去玩，千万不要相信。（四）安全运用电器学习。如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。运用家用电器，除了应当留意安全用电问题以外，还要留意以下几点：1、各种家用电器用途不同，运用方法也不同，有的比拟冗杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习运用，对危险性较大的电器则不要自己单独运用。2、运用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立刻关掉电源开关，停止运用。3、电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在运用中会发出高热，应留意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，运用时要留意防止烫伤。4、要防止在潮湿的环境（如浴室）下运用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。5、电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。6、遇到雷雨天气，要停止运用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。7、电器长期搁置不用，简单受潮、受腐蚀而损坏，重新运用前需要仔细检查。8、购置家用电器时，要选择质量牢靠的合格产品。（五）家居防火学习。在家里，除了懂得如何安全运用电器之外，还要留意防火，才能保障我们的家居安全。1、不玩打火机、火柴，不随便开煤气炉，不玩弄电气装备。2、假如家里有人吸烟的，提示他不要乱丢烟头，不躺在床上吸烟。3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。4、家中不行存放超过0。5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。5、假如家里停电了，临时要用蜡烛或打火机照明的，明火照明时不离人，不要用明火照明查找物品，最好用手电筒。6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。8、发现燃气泄漏，要快速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和运用明火，并快速通知专业修理部门来处理。9、不能任意倾倒液化气残液。10、遇到火警要懂得逃命；用湿毛巾捂住鼻子，靠墙边沿走火通道逃命。（六）设计暑假作息时间表。同学们，暑假有一个多月那么长，就光在家里吃饭、睡觉、看电视吗？假如这样的话，放完暑假回来，我们都成了大懒猪了!这样行吗？所以我们要为暑假的生活做好布置，让我们的假期生活更健康、欢乐，让父母更放心，过一个有意思的暑假。1、了解作息表的内容：把一天主要要做的事情按时段布置好。内容可以包括完成作业，阅读课外书，做运动，训练爱好爱好，如：弹琴、画画等。2、出示作息表样板让同学了解。3、发动同学回家和父母一起商议制定一个合适自己的暑假生活作息表。小结：同学们，在假期中，我们要做一个学会自我爱护，懂得布置生活的孩子，我们的暑假才能过得安全、健康、欢乐!暑假安全教育班会教案4活动对象：活动地点：活动时间：活动准备：安全学问、警示牌活动目的：1、使同学明白一些简洁的安全常识。2、使同学把握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。活动流程：（一）1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）2、大家仔细观看表演后商量：（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点具体地址、火势情况）（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电学问的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家仔细商量观看表演后商量：a、提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？4、学习防中毒学问的情景表演：（1）第三组代表表演：（2）大家仔细观看表演后商量：a、发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗洁净，简单造成不良后果？应当怎么做？b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？5、学习防坏人破坏学问的情景表演：（1）、第四组代表：（2）、大家仔细观看表演后商量：a、刚刚发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？假如你遇到这种情况办？应当怎么做？b、总结：情景表演告知了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？（二）稳固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2、遇到火情，危险情况时，要保持冷静，快速实行有效措施。留意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。留意（液化气）灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应立刻拔出插头。防触电：自己不随便摆布电器，用久的电器设备要留意检查、修理。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不单独外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱（三）同学发表本节班会课的感想（四）班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：由于生命，我们才会拥有今日，由于今日，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发大事，这些突发大事并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的力量。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和力量，在紧急时辰我们能用自己的经验和学问去爱护自己和他人的生命。我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧!暑假安全教育班会教案5活动目标：1、了解暑期安全防范意识，学习安全的有关学问，在学习中增加与伙伴的合作沟通意识。2、初步了解安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识活动重点：了解暑期安全防范意识，学习有关安全学问。活动难点：在学习中了解安全学问点，提高安全意识活动过程：一、谈话引入1、如今是什么季节？对，如今是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？2、可是今年有好几个小好友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想明白他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，这几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师悲伤，他们的爸爸妈妈也很悲伤。二、各类安全引导1、防溺水教育（1）小好友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？（老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点，教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（老师伴随防溺水安全图片进行引导）（2）教育幼儿在家时千万勿不能和伙伴去玩水，下江游泳。（3）我们是幼儿园的小好友，许多都不会游泳，假如发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。2、安全出行老师：小好友们好，安全欢乐的一天又开头啦!哪个小好友能告知老师他今日是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗？（幼儿答复）老师：大家都说的很好，老师今日老师来幼儿园的时分啊，看见了许多小好友也在来幼儿园的路上，像我们班的小好友一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些小好友的做法有对有错，我们一起来看看图片吧!（播放图片）观看的时分边提问：1、这个小好友做的对吗？为什么？2、你觉得在来幼儿园或者回家的时分还需要留意什么？老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，假如走路的话肯定要牵着大人的手，不要乱跑，由于公路上许多车辆会很危险；假如是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是担心全的。小好友们肯定要记住哦!3、安全游戏（连续播放图片）老师：如今我们连续来看看图片吧，小好友们来到幼儿园了都很开心呢，开头玩滑滑梯做游戏了，咦，