高中体育《篮球行进间运球单手肩上投篮》教学设计

---高中篮球行进间运球单手肩上投篮教学设计课的设计：本课准备活动后，在基本部分先复习原地单手肩上投篮动作内容，再练习行进间单手肩上篮，然后通过行进间单手肩上投篮展示，把本节课教学推向高潮，最后对学生进行身心放松。学生的练习均在两个篮球场上进行。在基本部分遵循先简后繁，循序渐进地教学原则，遵循了动作技能形成规律，有利于学生对行进间单手肩上投篮脚步动作的掌握。基本部分后阶段安排的体能练习既发展了学生体能，又巩固了无球时的技术动作，为后续篮球技术学习奠定了基础。本节课即激发学生探究合作的学习积极性，又培养了学生的团结协作精神，从而较好的完成本课的教学目标。课时计划年级：高二年级人数：40人课次：篮球模块第3次课课型：新授课教学目标1.运动技能目标：使85%左右的学生掌握行进间单手肩上投篮动作技术，35%左右学生在行进间运球接上篮过程中动作较为协调、连贯。通过快速跑提高学生跑的能力2•身体健康目标：发展学生身体协调性，增强学生体能。3•社会适应目标：学生练习积极高涨，并乐意接受老师和同学指导。培养学生间的团结协作、自我展示、相互评价能力。教学内容篮球：行进间单手肩上投篮重点跨步停球，上步起跳，腾空投篮难点上下肢协调配合、控制身体平衡、出手稳定课的结构学习内容教师活动学生活动时间次数组织形式与要求

1.体委整队，检XXXXXXXX开一、课堂常规1.师生问好。查并报告人数。1/XXXXXXXX始2.布置本课内容，2.认真听讲，明XXXXXXXX部提出希望及要求。确本课内容目标1/XXXXXXXX分3.安排见习生。和要求▲2/1•集合快、静、齐。2•精神饱满注意力集中。

三、复习原地4.明确原地单手小组长带队组织3/12/组织：全班同学分为4个教单手肩上投肩上投篮要领练习，体会原地15次学组，2个小组一块篮球场篮5•教学分组投篮正确用力顺地序，为学习新知识内容做好准备。基一、学习行进1.请学生回答行1.认真观察教师间单手肩上进间单手肩上投示范、理解动作本投篮部动作要点：跨步接球，脚下篮动作要领。要领及重、难点。2.按照教师提示组织：2个场地分为4小组分步法“一大30/二小三高跳”2•示范半场45度进行分组练习。8/难点：出手时角行进间单手肩(1)学生徒手模10次协调用力上投篮完整动作。仿行进间单手低手投篮动作，熟重点：跨步接球，上步起跳，腾空投篮难点：上下肢协调配合、控制身体平衡、出手稳定3.强调动作的重、难点并示范。4.安排分组5•教师巡回指导，并要求学生间互相纠正动作。6.集体纠错7•指导小组展评悉节奏（2）拿固定球做行进间单手低手投篮练习（轮流持球）（3）学生自抛接球体会动作练习（4）运一次球接行进间单手低手20/投篮练习（5）三分线起运球接单手肩上投篮练习二、拓展练习运球突破1名防守队员单手肩上投篮rm.（6）中线与边线交叉点起运球完整动作练习5.接受指导并改正错误动作。6•同学之间合作探究，共同提高。7.每小组1名基本部分30/三、体能练习篮球交叉步、滑步练习。通过篮球基本步伐练习，发展学生体能。1.讲解示范突破防守队员动作技术要点。2•巡回辅导，个别纠正。1.示范步伐动作及运动路线。图4同学，展示学习成果。1.认真观察老师示范，体会动作要领。2•运球突破防守队员进行单手肩上投篮练习。3•同学之间互相纠错。1.小组同学加油鼓励，进行交叉步、滑步练习。6/12次/15次2次组织同图3，学生轮流做防守队员，防守队员消极防守。图4要求：1.认真观察老师示范。2•服从指挥，注意安全。

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课的结构学习内容教师活动学生活动时间次数组织形式与要求结束部分5/―、集合放松：伴随音乐师生共舞二、本课小结三、宣布下课，师生再见。1•领做放松练习。2•指导性评价，布置回收器材。1.随老师进行放松。2由学生代表进行本课小结。值日生回收器材。3/2/1次XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲1•认真做放松练习。2•按要求归还器材。教学效果预设练习密度：40%左右平均心率：110—130次/分钟场地器材篮球场：2块篮球：41个录曰机.一台小球筐：8个课后小结通过本次课教学，使大部分学生基本掌握了所学技术动作，在拓展练习及合作探究学习中，提高了实战能力，较好地发挥了学生主动学习的积极性，使学生在练习中既学习了技术，锻炼了体能，又激发了学生的创造性和求知欲，体验了成功的乐趣，教