九年级上册化学期中试卷及答案

九年级上册化学期中考试试题评卷人得分一、单选题1．下列常见的现象中,一定发生化学变化的是()A．粉笔折断 B．湿衣服晾干C．食物腐烂 D．木材制成桌椅2．从分子、原子角度对下面一些現象和变化的解释，合理的是A．花香四溢分子很小，质量也很小B．热胀冷缩温度变化，分子或原子大小发生变化C．滴水成冰温度降低，分子间隔变小、停止运动D．食品变质分子发生变化，分子性质发生变化3．下图所示实验操作中正确的是（）A．倾倒液体 B．读出量筒内液体体积C．熄灭酒精灯 D．向试管内加固体粉末4．运动会的发令枪，所用的“火药”是用氯酸钾和红磷混合制成的，一经撞击两种物质就剧烈反应，发出响声并产生白烟．白烟的成分是（）A．氧气和磷 B．氯化钾和五氧化二磷C．氯酸钾和五氧化二磷 D．氯化钾和磷5．关于氯酸钾（KClO3）、高锰酸钾（KMnO4）、过氧化氢（H2O2）三种物质的说法正确的是A．都是氧化物 B．都含有氧分子C．都含氧元素 D．氧元素的化合价都相同6．香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯（C4H8O2）等物质，关于乙酸乙酯的说法正确的是A．乙酸乙酯中碳元素的质量分数约为54.5%B．乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：1C．乙酸乙酯是由4个碳氧子、8个氢原子、2个氧原子构成D．乙酸乙酯中氧元素的质量分数最小7．在某密闭容器中，有关物质变化过程的微观示意图如图所示，其中“”代表氢原子，“”代表氧原子，下列有关说法中不正确的是()A．变化1中发生了物理变化B．变化Ⅱ中发生了分解反应C．该密闭容器中，变化前后所有的物质均为氧化物D．在变化Ⅱ中，分子先分成原子，原子又重新结合成新的分子8．如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是A．气球缩小，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移C．气球不变，红墨水右移 D．气球胀大，红墨水左移9．下列图象表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（）A．B．C．D．10．经测定，某混合气体中含有C、O两种元素，其中C元素的质量分数为20%。则关于该混合物组成的说法中，不正确的是A．可能由CO2、O2组成 B．可能由CO

、O2组成C．可能由CO2、CO、O2组 D．成可能由CO2

、CO组成评卷人得分二、填空题11．（1）随着工业的发展,我们周围的空气受空气污染指数的项目暂定为：________、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等，为了让天空更蓝，写出一条保护空气的一条措施：_________。（2）下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将对应存在的物质写在题后空格内。①饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中有___________；②澄清石灰水长时间放置在空气中会有一层白色物质，说明空气中有___________；③食品包装制作成真空，是防止食物与空气中的__________反应而变质；④霓虹灯中填充一些气体能够发出五颜六色的光，它们填充的是空气中含有________。⑤空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有________。12．用化学符号表示或写出符号“2”的含义：（1）三个氢氧根离子________。（2）两个氯分子_________________。（3）保持水化学性质的最小粒子___________。（4）碳酸钠的化学式______________。（5）由地壳含量最多的金属元素和最多的非金属元素组成的物质的化学式___________。（6）2CO2中，化学式前面2表示___________；O右下角的2表示____________。13．宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上。①_______；②______③_______。（2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的是______。（3）根据原子结构的相关知识和图2的信息填空：甲图中①代表的元素符号是_______，乙图中所示元素原子的结构示意图是________，丙图所示粒子符号是__________。（4）工业上生产尿素[CO（NH2）2]的反应微观示意图如下:①从微观角度看，上图中四种物质都是由_________构成。②从宏观的角度看，上图四种物质中属于氧化物的有__________（填字母序号）。③上图中A是表示氨气，C表示尿素。请写出反应生成尿素的文字表达式：_______。14．将下列物质按要求分类（填写序号）①空气②高锰酸钾③冰水混合物④澄清石灰水⑤二氧化硫⑥氧气（1）属于混合物的是_____________；（2）属于单质的是___________；（3）属于化合物的是_____________；（4）属于氧化物的是________。15．某化学兴趣小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。实验操作的步骤如下：（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。（2）再进行过滤液体：①过滤操作所必需的仪器有：_________。A烧杯B酒精灯C铁架台（带铁圈）D试管E玻璃棒F漏斗G托盘天平H蒸发皿②玻璃棒的作用是________，玻璃棒下端接触的部分是________层滤纸处。③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是_________。（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的________作用。（4）最后进行蒸馏：①蒸馏时加入沸石的目的是______；加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防液体通过导管直接流到试管里。②所得蒸馏水是_______（填“硬水”或“软水”），可以用_______来区分硬水和软水。（5）为了探究水的组成，他们继续实验，如图所示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．请回答：①电解水时，将__________能转化为化学能；②气体a为______________；③写出电解水的文字表达式是__________。16．维生素C(C6H8O6)能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。求：（1）维生素C的相对分子质量为_______；（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比为__________________；（3）维生素C中碳元素的质量分数为(保留1位小数)____________________。评卷人得分三、推断题17．甲、乙、丙是初中化学常见三种物质，甲、乙、丙含有相同的一种元素，且丙是一种气体单质，甲和乙常温下是液体，它们相互转化关系如图所示。（1）则甲的化学式为___________。（2）甲转化为丙的文字表达式为__________，其基本反应类型为_______。评卷人得分四、实验题18．请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。（1）写出图中标有②的仪器名称：_________。（2）用高锰酸钾加热制取氧气时，写出反应的文字表达式：__________，选用的发生装置是_______，在试管口放一团棉花的目的是____________。（3）实验室如果用排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是：__________。（4）用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤：①点燃酒精灯②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯⑦把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是__________A②③⑦①④⑤⑥B⑦②③①④⑤⑥C⑤⑦③②①④⑥D②③⑦①④⑥⑤评卷人得分五、科学探究题19．某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样—个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道高温下红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究。（1）已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是_________________；（2）若干燥从a导管出来的气体，应从_______（选填“b”或“c”）端管口通入；（3）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：猜想一：生成的气体可能是氢气猜想二：生成的气体可能是_________。（4）请你对猜想二进行探究操作方法现象结论________________________________（5）其实红热的铁遇到水蒸气，生成一种可燃性气体的同时，还会生成一种黑色固体。请你写出反应的文字表达式________。参考答案1．C【解析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化；化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。【详解】A、粉笔折断的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、湿衣服晾干的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、食物腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、木材制成桌椅的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。【点睛】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。2．D【解析】【详解】A、花香四溢，是由于分子是不断运动，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，不是因为分子很小，质量也很小，故选项解释错误；B、物质的热胀冷缩，是因为分子或原子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，分子或原子大小没有发生变化，故选项解释错误；C、分子总是在不断的运动的，滴水成冰，分子仍在不断的运动的，故选项解释错误；D、食品变质，是由于分子发生变化，分子性质发生变化，故选项解释正确。故选D。3．D【解析】【详解】A、图中所示的用试剂瓶向试管内倾倒液体时，瓶塞没有倒放在桌面上，这样容易玷污药品，故A选项实验操作错误；B、图中所示的读出量筒内液体体积时是视线是仰视，造成仰视读数＜实际读数，故B选项实验操作错误；C、图中所示的熄灭酒精灯的方法是用嘴吹灭，而熄灭酒精灯的正确方法是使用灯帽盖灭，故C选项实验操作错误；D、取用固体粉末时，一般用药匙或纸槽，往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，试管应倾斜，把盛有药品的药匙小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落在底部。或将试管水平放置，把固体粉末放在折叠成槽状的纸条上，然后送入试管管底，取出纸条，将试管直立起来，故D选项实验操作正确。故选D。4．B【解析】试题分析：氯酸钾和红磷的混合物经撞击氯酸钾就分解产生氯化钾和氧气，红磷与生成的氧气剧烈反应生成五氧化二磷，故白烟的成分是氯化钾和五氧化二磷，故选B考点：氧气的制取及化学性质5．C【解析】【详解】A、氧化物是由两种元素组成的化合物，且其中含有氧元素，而氯酸钾（KClO3）、高锰酸钾（KMnO4）均含三种元素，不属于氧化物，故A错误；B、氯酸钾（KClO3）、高锰酸钾（KMnO4）、过氧化氢（H2O2）是三种纯净物，不含氧气，即不含氧分子，故B错误；C、由化学式可知，三种物质中均含有氧元素，故C正确；D、氯酸钾（KClO3）、高锰酸钾（KMnO4）中氧元素显-2价，过氧化氢（H2O2）中氧元素显-1价，故D错误。故选C。【点睛】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。6．A【解析】【详解】A、乙酸乙酯中碳元素的质量分数约=，故A正确；B、乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×4）：（1×8）：（16×2）≠2：4：1，故B错误；c、乙酸乙酯是由乙酸乙酯分子构成的，1个乙酸乙酯分子是由4个碳氧子、8个氢原子、2个氧原子构成，故C错误；D、乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4，则乙酸乙酯中氢元素的质量分数最小，故D错误。故选A。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。7．C【解析】【详解】A、由变化Ⅰ中微粒的变化可知，该反应没有新物质生成，属于物理变化，选项正确；B、由变化Ⅱ的微观示意图可知，水通电生成氢气和氧气，该反应有一种物质生成了两种物质，属于分解反应，选项正确；C、由示意图中物质的构成可知，有一种物质的分子是由同种的原子构成的，属于单质，选项错误；D、在变化Ⅱ中，分子先分成原子，原子又重新结合成新的分子，选项正确，故选C。8．A【解析】【详解】过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，会造成瓶内压强增大，充气气球内的气体沿导管逸出，故会观察到气球缩小，红墨水左移。

故选A。9．A【解析】【分析】高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】A、化学反应中，元素的种类和质量不发生改变，氧元素质量不改变，符合题意；B、反应前固体中锰元素质量分数为一定数值，起点不正确，不符合题意；C、固体中钾元素质量分数会增大，不符合题意；D、锰酸钾和二氧化锰是固体，反应后固体质量不等于0，不符合题意。故选A。10．D【解析】【详解】CO中碳元素的质量分数=，如果气体全部是CO，碳元素的质量分数应该为43%；CO2中C元素的质量分数=，如果气体全部是CO2，则碳元素的质量分数应该为27%；A、如果是CO2与O2混合，一个高于20%，一个低于20%，混合后碳元素只能在27%与0%之间，可以混合出20%，即这种情况可能，不符合题意；B、如果是CO与O2混合，一个高于20%，一个低于20%，混合后碳元素只能在43%与0%之间，可以混合出20%，即这种情况可能，不符合题意；C、三种气体同时存在，混合后碳元素只能在43%与0%之间，可以混合出20%，即这种情况可能，不符合题意；D、如果是CO2与CO混合，那么碳元素的质量分数必然介于43%与27%之间，不包含20%，即这种情况不可能，符合题意。故选D。11．二氧化硫使用清洁能源或植树造林等合理答案水蒸气二氧化碳氧气稀有气体氮气【解析】【详解】（1）目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等；使用清洁能源或植树造林等都能保护空气；（2）①酥脆的饼干放在空气中慢慢变软，是因为饼干吸收了水分，说明空气中含有水蒸气；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，澄清石灰水长时间放置在空气中会有一层白色物质，说明空气中有二氧化碳；③氧气化学性质比较活泼，能与食品发生化学反应，食品包装制作成真空，是防止食物与空气中的氧气反应而变质；④由于稀有气体充入灯泡中能发出不同颜色的光，可以做多种电光源；⑤空气是制取氮肥的天然原料，根据质量守恒定律，说明空气中含有氮气。12．3OH-2Cl2H2ONa2CO3Al2O3两个二氧化碳分子每个二氧化碳分子含有两个氧原子【解析】【详解】（1）表示多个该离子，在其离子符号前加上相应的数字。三个氢氧根离子就是在氢氧根离子的前面加上数字3，表示为：3OH-；（2）分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字。两个氯分子就是在氯气化学式的前面加上数字2，表示为：2Cl2；（3）由分子构成的物质其化学性质是由分子保持。水是由水分子构成，保持水化学性质的最小粒子是水分子，水分子表示为：H2O；（4）钠元素显+1价，碳酸根显-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，碳酸钠的化学式为：Na2CO3；（5）由地壳含量最多的金属元素和最多的非金属元素组成的物质是氧化铝，氧元素显-2价，铝元素显+3价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，氧化铝的化学式为：Al2O3；（6）符号前面的数字表示原子、分子或离子的个数；右下角的数字表示一个分子中原子的数目。2CO2中，化学式前面2表示2个二氧化碳分子：O右下角的2表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子。13．元素原子分子二氧化碳AlMg2+分子BD氨气+二氧化碳尿素+水【解析】【详解】（1）物质是由元素组成。根据图示可知，如图1中①表示的是元素；构成物质的微粒有分子、原子和离子，原子可形成分子、离子，所以②是原子，③是分子；（2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，铜是由铜原子构成，氯化钠是由氯离子、钠离子构成，由分子构成的是二氧化碳；（3）甲图中①代表的元素符号是Al，元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，乙图中所示元素原子序数为8，原子序数=质子数=电子数，该元素原子的质子数为8，根据核外电子排布规律可知，第1层上有2个电子，第2层上6个电子，原子的结构示意图是；丙图所示粒子是镁离子，符号是Mg2+；（4）①从微观角度看，图中四种物质都是由分子构成；②从宏观的角度看，图中四种物质中属于氧化物是BD，因为都是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，故填：BD；③根据图示可知，图中A是表示氨气，B表示二氧化碳，C表示尿素，D表示水，生成尿素的文字表达式为：氨气+二氧化碳尿素+水。【点睛】书写文字表达式时，不要遗忘反应条件。14．①④⑥②③⑤③⑤【解析】【详解】①空气中含有氧气、氮气等物质，属于混合物；②高锰酸钾由三种元素组成，属于化合物；③冰水混合物是由氢元素和氧元素组成，即属于化合物又属于氧化物；④澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物；⑤二氧化硫是由疏元素和氧元素组成，既属于化合物又属于化物；⑥氧气是由氧元素组成，属于单质。因此：（1）属于混合物的是①④；（2）属于单质的是⑥；（3）属于化合物的是②③⑤；（4）属于氧化物的是③⑤。15．ACEF引流三液面高于滤纸边缘或滤纸破损或仪器不干净等合理答案吸附防止加热时出现暴沸软水肥皂水电氢气或H2水氢气+氧气【解析】【详解】（2）①过滤操作所必需的仪器有烧杯、铁架台（带铁圈）、玻璃、漏斗。故填：ACEF；②玻璃棒的作用是引流，玻璃棒下端接触的部分是三层滤纸处；③若滤液仍然浑浊，其原因可能是滤纸破损（液体从破损处流下）、液面高于滤纸边缘（液体从漏斗与滤纸之间流下）等；（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的吸附作用；（4）②蒸馏时加入沸石的目的是防止暴沸；②所得蒸馏水是除去了所有杂质的水，是软水；水样加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水。可以用肥皂水来区分硬水和软水；（5）①电解水时，将电能转化为化学能；②水通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2。气体a负极端产生的气体，为氢气或H2；③电解水的文字表达式是：水氢气+氧气。16．1769:1:1240.9%【解析】【分析】【详解】（1）相对分子质量=各元素相对原子质量×原子个数之和，维生素C的相对分子质量为6×12+8+6×16=176；（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比为：（6×12）∶8∶（6×16）=9∶1∶12；（3）维生素C中碳元素的质量分数为：。17．H2O2过氧化氢水+氧气分解反应【解析】【分析】甲、乙、丙含有相同的一种元素，且丙是一种气体单质，则丙可能是氧气，甲能转化生成乙和丙，乙能转化为丙，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，水通电时成氢气和氧气，则甲可能是过氧化氢，乙可能是水，代入框图，推断合理。【详解】根据以上分析可知：（1）甲是过氧化氢，其化学式为：H2O2；（2）甲转化为丙的反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，其文字表达式为：过氧化氢水+氧气，该反应是由一种物质生成两种物质的反应，其基本反应类型为分解反应。【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出