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文档简介
友善主题班会设计方案友善主题班会设计方案一:活动内容:是学生懂得如何“诚信做事友善待人”。
活动目的:
1、通过本次班会,让学生懂得如何做一个受大家欢迎的人。
2、认识到诚实守信,友好和善在生活中的重要性,学会做一个受大家欢迎的中学生。
活动形式:由班干部主持,班主任协助,个别活动与小组活动相结合,培养学生的组织能力。
活动地点:高二班教室
活动前准备:班主任班干部组织、编排学生表演小品《美好的友谊》、歌伴舞《左手右手》和诗朗诵《仰望星空,做最好的自己》。
活动过程:
一、开场白友善待人受欢迎
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!
诚信像一面镜子,照出了你的内心。
友善是一只白鸽,纯洁而又和平。
诚信像一个闹钟,提醒你怎样做人。
友善是一个微笑,教会你怎样待人。
诚信和友善都是人们的良好品质。作为一个受欢迎的中学生,我们应当要有良好的品质,我们要讲诚信,友善待人。
下面我宣布高二(1)班以“友善”为主题班会现在开始!
二、采访最受欢迎的人
主持人:今天CCTV电视台的汪璐小记者再次来到我们班,他们节目组想再次调查一下在同学们中谁最受欢迎?大家欢迎她的到来……
小记者:
观众朋友们大家好:
今天我们节目组又一次来到了建青实验学校高二班,下面请跟我一起走进这个团结友爱的班集体。
同学们好!
今天我们来的目的是跟踪调查“哪些同学最受欢迎?”大家能告诉我你们当中谁最受欢迎的?还有吗?
为什么你们会选他呢?
同学们,现在已经说了最受欢迎的有哪些同学,我想我们现在可以把他们这些优点都归为良好的品质,下面,我倡议:
希望同学们以诚待人,团结友爱,乐于助人,互帮互助!
希望同学们都可以做到以上四点,做一个受欢迎的同学。大家说好不好?
同学们再见!
三、游戏美好品质大家评
主持人:同学们,通过刚才你们的回答现在我们带做一个小游戏。在大家桌子的左上角都有两片树叶。现在把你想到的你喜欢的好品质的词语写在这两片树叶上,然后贴在黑板的大树上。准备开始!
主持人:从大家喜欢的好品质的词语上看出,做人要诚实和友善,那我们平常又是怎样做的呢?
(一)善待同学
主持人:你有帮助同学的行为、或伤害同学的行为吗?同学之间应该怎样相处呢,下面请看小品《美好的友谊》,表演者:孙皓淳黄淳淳、郭佳颖等。
主持人:看了刚才的小品,联系自己的实际,说说,遇到下面情况,你会怎样做?
1、当别人错怪了你,他没向你道歉时…
2、当别人无意中弄脏了你的衣服、书本、桌凳…
3、当别人在气头上对你说了气话时…
学生发言,表述自己的想法。
主持人:希望我们同学之间可以有纯洁的,美好的,快乐的友谊。同学们,请珍惜我们的友谊,拉起我们的受,让我们团结友爱,互帮互助,下面请欣赏歌伴舞《左手右手》表演者:孙嘉宇、魏若琦等。
友善社会
主持人:下面请看小品《扶不扶》
主持人:看了刚才的视频,我们有何感想呢,下面请我们畅谈自己的感想。
学生积极发言
四、配乐诗朗诵最好自己人称颂
主持人:同学们,现在你们认为怎样才能做一个诚信、友善的人呢?请欣赏配乐诗朗诵《仰望星空,做最好的自己》表演者:李坤、陈羿斐。
五、班主任讲话人人友善人人乐
主持人:这一次以“友善”为主题的活动让我们明白:人人都要有良好的品质,人人都应该学会善待他人。下面有请班主任给我们这一次活动作一下总结。
亲爱的同学们:
俗话说:小赢*智慧,大赢*品德。同学间的团结友善创建了我们“四叶草”班这个优秀的班集体。希望越来越多的良好品质在我们每一个人的心中生根,发芽,开花。虽说金无足赤,人无完人,但我们每一个人都还在成长的道路上有意或无意的让自己更加完美,想得到更多人的尊敬和喜爱。我相信你们能够挑战自我,战胜自我,完善自我,超越自我。
“扶与不扶确实是很矛盾的事情,但别被少数的负能量事件遮蔽了眼睛,确实,人心倒了,可就扶不起来了”。
金钱和良知的面前,我们选择良知。面对人们为自己不受冤枉之灾而置跌倒老人于不顾时,面对跌倒的道德,当社会无力扶起时,法律应该帮一把。
古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”人与人之间互相帮助,这是传统的美德,应该赞扬。中国上下五千年的文化历史在告诉我们,看到有困难的人就应本能地去帮助,而不是因为各种顾虑就对他人的困难不闻不问。我们只有在他人遇到困难时抛开一切杂念,伸出援手,人与人之间传递正能量。那正是“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间!”
因此,我们要诚信做事,善待他人,快乐自己。大家说对不对?
下面请同学们起立和我一起宣誓:“我要诚实做人!我要诚信做事!我要善待他人!我会快乐自己!”我相信无论在哪里都能做一个受欢迎的人!
六、结束语
下面,我们在音乐《今天做友善的行为》中,高二班以“友善”为主题的班会到此结束。
友善主题班会设计方案二:活动目的:通过本次班会,让学生懂得如何做一个能受到大家欢迎的人。认识到诚实守信,友好和善在生活中的重要性,学会做一个受大家欢迎的中学生
活动形式:由班干部主持,班主任协助,个别活动与小组活动相结合,培养学生的组织能力
活动地点:
活动过程:
一.开场白
主持人:
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!
友善像一面镜子,照出了你的内心。
友善是一只白鸽,纯洁而又和平。
友善像一个闹钟,提醒你怎样做人。
友善是一个微笑,教会你怎样待人。
互助和友善都是人们的良好品质。作为一个受欢迎的中学生,我们应当要有良好的品质,我们要互相帮助,友善待人。
下面我宣布:左家坞镇中学七年级一班以《友善待人》为主题班会现在开始。
什么是友善呢?
友善就是宽容,和睦体谅,善良,亲近等等,友善的意义太广了。是啊,人与人的交往中,多一份友善,便多了一份宽厚与谦和;多一份友善,便多了一份理解与体谅;
多一份友善,便多了一份关爱与温情”。
人们无不崇尚着这份友善带来的美好。
下面请听《伊索寓言》中的一个小故事《风和太阳》
王晓坤的小故事:
一天,太阳和风在争论谁比较强壮,风说:“当然是我。你看下面那位穿着外套的老人,我打赌可以比你更快要他把外套脱下来。”说着,风便用力对着老人吹,希望把老人的外套吹下来。但是它愈吹,老人愈把外套裹得更紧。后来,风吹累了,太阳便从去后走出来,暖洋洋地照在老人身上。没有多久,老人便开始擦汗,并且把外套脱下。太阳于是对风说道:“温和友善永远强过激烈狂暴。”所以温和、友善和赞赏的态度也更能教人改变心意,这是咆哮和猛烈攻击所难奏效的。
主持人:中国古代不仅有“三皇治世,五帝定伦”,更有舜帝孝感动天,廉颇负荆请罪,清代文华殿大学士张英“六尺巷”的故事。就让我们听一听廉颇,蔺相如的故事吧。
姚敬业、张洪也得快板《将相和》
廉颇:廉颇做事无分寸,羞辱相国义气争。
卸盔甲袒胸赤背将错认,背定紫金杖一根。
含羞带愧我把相府进,无知廉颇请罪名。
蔺相如:将军何必身背杖,有什么衷肠话细说端详。
我虽然在秦邦完璧归无恙,我虽然瀛池会羞辱大秦王。
我虽然侥幸封首相,怎比得老将军东挡西杀南争北战,
可算得是盖世的好忠良。
廉颇:我这里谢过了贤明老丞相,从今后保江山你文我武定朝堂。蔺相如:走上前行大礼躬身把礼让,今日里将相和要国富民强。蔺相如:将相不和成何样,二虎相争必有伤。
并非是相如胆小退避让,怕的是文武不和有害赵家邦。
廉颇:从此后咱们同秉忠心把国政掌,我敬你劳苦功高世无双。一起:这才是将相和协力把强秦抗,万众一心保卫河山才能国富民强。主持人:
友善,是中华民族的优良传统,是公民基本道德规范之一,20XX年11月,党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”可是在我们学习生活中还有很多不友善的现象,它不仅破坏着我们的友谊,更损坏了青少年的形象,为行为喝倒彩,为青春抹黑。三幕剧:
小丽:
小明:小丽:你眼睛留着出气的吗!
小明:你鼻子才留着冒火的呢。
小丽:你把我的书碰掉地上了。
小明:分明是它自己跳下来的。
小丽:走,找老师评理去。
两个学生在排队,两一个学生拿着饭盆,跑到第一个学生前。3对1说:小刚,一会我值日,让我先打饭吧。
2:哎,你怎么插队。
1:就你那体型,你想插队还插不进来呢,羡慕去吧!
2:到后面去,不然让你吃拳头。
1:我不,我不,我就不。
2:老师,有人插队。
1
公交车上
坐着两个人,正在说说笑笑,上来一个弯着腰的老大爷。售票员:谁给大爷让个座。
1
2
主持人:
这些现象是在生活中经常见到的,这些行为是友善的行为吗?如果你们遇到这些事情,正确的处理方法是什么?请镜头回放!
镜头回放
小丽:
小明:小丽:小明要小心哪。
小明:哎呀,刚才不小心,对不起。
小丽:没关系。
两个学生在排队,两一个学生拿着饭盆,站到两个学生后面。1对3说:小刚,一会你值日,你先打饭吧!
3说:没关系,我稍等一下。
2:你先打吧,我们不值日,不着急。
3说:谢谢,不用了。
公交车上
坐着两个人,正在说说笑笑,上来一个弯着腰的老大爷。售票员:谁给、、、、、、、、
1:大爷,坐我这里吧。
2:大爷您慢点,还是坐我这里吧。
老大爷:谢谢你们,真是好孩子!
主持人:
同学们,你们喜欢前一个还是后一个,为什么?
讲一讲你和同学友善的故事
主持人:友善是有原则的:
任何事情适可而止,都有一个度,当宽容友善过头时题就变成纵容,友善是有原则的,友善不是无原则的饶恕和纵容。我们对待什么可以不友善。
举例:学生举例,对哪些人可以不友善。
拐卖儿童的人,虐待动物的人,偷猎的人,对待入侵的敌人。
主持人:对,友善不代表软弱无能,西汉名将陈汤曾说过“犯我强汉者,虽远必诛。”每寸领土,每片领空它代表的是一个国家的独立自主和领土主权完整,在领土问题上,我们要寸土必争,这是对自己权益的维护。
主持人:
向世界表达善意不需要很多,只要真诚的友善的去换位思考就会做出自己的选择。朋友们,不要吝啬一个微笑,一把搀扶,一声问候,一杯热茶。去做一个为世界增添温暖的人吧……
诗朗诵:
《向世界表达善意》
向一朵花表达善意,只需你闭上眼睛,像蜜蜂和蝴蝶,对着它嗅来嗅去;向一只鸟表达善意,只需你在冬天的雪地上,轻轻扫出一块空地,洒几粒粮食。
向一匹马表达善意,只需你放下鞭子,任由它自由自在,在风中奔跑;向一只狗表达善意,只需你看出它的寒冷,为它垫上温暖的棉絮。向春天表达善意,只需你写下一首诗,或感恩,或赞叹的一首诗,是你为春天献上的玫瑰;向秋天表达善意,只需你怀念一棵树,曾经枝繁叶茂,栖满鸟声的树,像你秋天里的某些亲人。
向黑夜表达善意,只需你放掉刚刚捉到的萤火虫;向黎明表达善意,只需你早早起床,去看看太阳的分娩。
向一本书表达善意,只需你洗净双手,轻轻翻动;向一幅画表达善意,只需你擦亮双眸,识别真伪。
向一朵云表达善意,只需你蓄满柔情;向一捧雪表达善意,只需你摊开掌心。
向眼睛表达善意,只需你学会凝视;向耳朵表达善意,只需你学会倾听。
向音乐表达善意,只需你不要喧哗吵闹;向诗歌表达善意,只需你不要冷嘲热讽。
向同一个车厢的人表达善意,只需你掐灭手中的香烟;向同一个病房的人表达善意,只需你忍住疼痛,掩盖你的呻吟。
向一个用生命演绎生命的演员表达善意,只需你的一滴眼泪;向一个跑龙套的小丑表达你的善意,只需你一个真诚的微笑。
向孩子表达善意,只需给他们一个可以踢球和放风筝的地方;向老人表达善意,只需你递过去一根拐杖。
向农民表达善意,只需你拣起掉落在桌子上的饭粒;向工人表达善意,只需你拾起那些遗落在路上的螺丝钉。
向老师表达善意,不需你送他礼物,只需你用心去计算、大声去朗读;向医生表达善意,不需你送他红包,只需你重新健康地、自由自在地呼吸。
向交警表达善意,只需你关心红绿灯和斑马线;向爱车表达善意,只需你不要超速和违章。
向月亮表达善意,只需你抬头仰望;向故乡表达善意,只需你低头思念。向蓝天表达善意,只需你少投放一些浓烟;向大海表达善意,只需你少扔一块垃圾。
向一支笔表达善意,只需你写出规规矩矩的字;向一面镜子表达善意,只需你做一个正大光明的人。
向世界表达善意,不需你抛头颅洒热血,不需你忍严寒受酷暑;向世界表达善意,只需你坚持到底,把爱心的火把一直传递下去。宣言
主
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