中班游戏教案：老游戏的新玩法

第10页共10页中班游戏教案：老游戏的新玩法中班游戏教案：老游戏的新玩法。《老狼老狼几点钟》是小朋友们非常喜欢的传统游戏。第一次玩这个游戏时，老狼没有抓住小兔子，小兔子们又紧张又快乐;第二次玩时，老狼毫不客气地抓住了一只小白兔，小白兔吓得哭了起来。兔妈妈一看大事不好，急忙冲过去，把小兔子从老狼的手中救了出来，小兔子这才破涕为笑。听过《小兔乖乖》的故事后，我和孩子们玩这个游戏时又增加了新的内容。当老狼说“天黑了”时，小兔子们急忙跳回自己的家，很多孩子一边蹲下一边自言自语：我们把门关得紧紧的，不让老狼进来。“老狼”灵机一动，唱起了歌：小兔子乖乖，把门开开，快点儿开开，我要进来。聪明的小兔子唱道：不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开。“老狼”说：我就是你们的妈妈呀，快开门，让我进来。小兔子说：那你把尾巴伸进来，让我们看看。“老狼”把尾巴伸进门缝，小兔子急忙把门用力一关，“老狼”疼得叫了起来，急急忙忙地逃走了。小兔子一阵欢呼，欢笑着跑了出来。从此以后，我们在玩这个游戏时，总是变换着不同的情境，演绎着不同的故事。有时候，“老狼”来到小兔子家门口，会粗声大气地说：快开门，小兔子，我是你爸爸的朋友。小兔子就答复：不开，不开，爸爸妈妈不在家，我们不能给你开门。有时候，“老狼”会扮出很温顺的样子，轻轻地敲门说：兔宝宝，快开门吧，叔叔带你们去吃麦当劳。小兔子还是很坚决地答复：不开，不开，我们不想跟你去麦当劳。每当小兔子们识破了“老狼”的诡计，“老狼”垂头丧气地走开了的时侯，孩子们总是情不自禁地发出阵阵欢呼声。你看，传统的游戏也可以焕发新的光荣呀!【以下为赠送相关文档】教案扩展阅读中班游戏教案《彩球游戏》活动目的：1、引导幼儿利用滚、踢、抛等多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏才能。2、通过不同的体育游戏方式，开展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的开展。3、培养幼儿想像力及创造力。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。活动准备：报纸做的彩球假设干、大篮子假设干等。音乐一段。活动过程：一、活动前准备：老师带幼儿进入活动场地，幼儿手持彩球，随音乐沿场地四周进展走跑交替练习。二、一物多玩游戏1、讨论：想想手里的彩球可以怎么玩?2、幼儿按自己的意愿进展自主游戏。3、集体交流：你是怎么玩彩球的?4、幼儿再次进展游戏，鼓励幼儿进展合作游戏。三、小组接力竞争游戏：运果子。老师提出运果子的要求，不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。四、完毕，集合进展做放松、整理活动，引导幼儿进展舒缓活动稳定幼儿冲动情绪。!出自:屈老.师!五、活动延伸：继续探究彩球的多种玩法。中班体育游戏教案《椅子游戏》幼儿园中班体育教案：椅子游戏活动目的：1.开展幼儿的平衡,跳跃才能,进步动作的协调性和灵敏性。2.培养幼儿克制困难的精神以及与同伴合作的意识和才能。活动准备：小椅子假设干把〔同幼儿人数〕；录音机和音带；一块较宽阔、柔软的场地。活动过程：1、老师带着幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。2、在音乐伴奏下,师幼一起做热身操。3、老师带着幼儿进展各种椅子游戏。今天我们一起骑马去郊游吧！这椅子就是我们的马，我们上马；①骑马。引导幼儿将椅背朝前时坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模拟骑马动作在场地内来回行时2-3次。②马术。鼓励幼儿模拟马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等。鼓励幼儿合作游戏。③爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成小由，进展爬山练习，即踏上椅面跨过椅背踏上另一椅面跳下。然后将所有的椅子排列起来。引导幼儿一一跨过所有的小山。④走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥，进展走独木桥的练习。练习一段时间后，引导幼儿将所有椅子并排放置在一起，练习走长独木桥1-2次。⑤走脚印。引导幼儿椅背着地，把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印，沿马蹄印行进1-2次。4、老师带着幼儿进展放松活动。①我们来到了草地，让我们一起休息一下吧！〔听音乐做放松运动〕②下面我们把马牵回马厩吧！〔幼儿每人拿上小椅子回活动室。〕中班游戏活动教案《报纸游戏》幼儿园中班游戏教案：报纸游戏一、魔毯：游戏目的：１、立定时能平衡自己的重心２、加强幼儿间的情感交流，培养合作观念游戏材料：报纸，录音机,音带游戏过程：１、在场地上铺假设干报纸。２、用故事引出游戏：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小动物。假如小动物站在＂魔毯＂〔报纸〕上，大灰狼就看不见了。３、音乐声中，幼儿分成两组：一组幼儿扮小动物到处走动或做小动物的动作，另一组由２－３名幼儿组成，扮成大灰狼，在旁边睡觉。４、音乐停。小动物们赶快找一张＂魔毯＂站在上面，否那么就被抓走。５、将报纸对折。下一段音乐起，游戏重复进展，每一段游戏完毕，就将报纸对折一次，直到每张报纸上只能站一个幼儿。二、溜冰：游戏目的：培养幼儿的细心。耐心和平衡才能游戏材料：报纸,节奏较快的音乐游戏过程：１、将一张报纸一分为二，幼儿两脚各站在半张报纸上，做溜冰预备姿势.２、音乐声起，幼儿开场在规定的范围内向前滑行.３、报纸一破就下场，场所没有破的为最付佳溜冰手.〔用力均匀，速度稍慢一点，报纸不容易破〕中班体育游戏教案《报纸游戏》幼儿园中班体育活动教案：报纸游戏两那么一、魔毯游戏目的１立定时能平衡自己的重心２加强幼儿间的情感交流，培养合作观念游戏材料：报纸，录音机。音带游戏过程：１在场地上铺假设干报纸２用故事引出游戏：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小动物。假如小动物站在＂魔毯＂〔报纸〕上，大灰狼就看不见了３音乐声中，幼儿分成两组：一组幼儿扮小动物到处走动或做小动物的动作，另一组由２－３名幼儿组成，扮成大灰狼，在旁边睡觉４音乐停。小动物们赶快找一张＂魔毯＂站在上面，否那么就被抓走５将报纸对折。下一段音乐起，游戏重复进展，每一段游戏完毕，就将报纸对折一次，直到每张报纸上只能站一个幼儿二、溜冰游戏目的培养幼儿的细心。耐心和平衡才能游戏材料报纸。节奏较快的音乐游戏过程１将一张报纸一分为二，幼儿两脚各站在半张报纸上，做溜冰预备姿势２音乐声起，幼儿开场在规定的范围内向前滑行３报纸一破就下场，场所没有破的为最付佳溜冰手〔用力均匀，速度稍慢一点，报纸不容易破〕中班游戏教案详案《纸箱游戏》设计意图：孩子们非常喜欢用废旧的纸箱做游戏，根据孩子们的这一爱好设计这一活动旨在利用废旧纸箱锻炼孩子们的身体，既增强孩子们的环保意识，又开展了孩子们的想象力创造力，增强幼儿对体育活动的兴趣。活动目的：1、运用纸箱锻炼幼儿的爬和平衡的才能。2、鼓励幼儿英勇地参与活动，培养幼儿创造性解决问题的才能。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：1、每人一只纸箱(苹果箱)2、地雷(用报纸团成)3、纸篓(4只)活动过程：、纸箱连接成小火车，幼儿随音乐进入场地1、师：今天我们就来玩一个小小解放军的游戏。2、幼儿听音乐进展队列训练。3、辅助练习：①了望、②摇船、③燕式平飞、④高抬腿二、纸箱游戏的练习1、背好行李(苹果箱)出去演习。2、第一次演习(练习爬)。①你们看这里有条河很深，我们怎么过河呢?②请幼儿自由商量，老师进展启发幼儿说出用背上的纸箱折平摆放在河面上搭成一座桥。③幼儿压平纸箱搭成桥。④请幼儿做示范，老师分析^p动作，提出指导要点，(两手撑地，两膝着地，手脚协调)幼儿进展练习二次。3、第二次演习①如今我们又遇到了沼泽地了。②老师指导：脚踩砖块上快速向前跑要踩在砖块上快速向前走，幼儿练习二次。4、第三次综合演习(排地雷)①刚刚我们进展了演习，如今有一个任务，沼泽地里有许多地雷要我们去排除。②幼儿想方法排地雷要求不能