中班英语教案：《That is···》

第8页共8页中班英语教案：《Thatis···》中班英语教案：《Thatis···》。活动目的学会thatis····的发音和组成活动材料准备1、上机准备工作：字卡、vcd2、游戏所需的物品：字卡活动流程：一、导入：〔引出今天教学内容〕：运用：图片、儿歌、谜语、实物来引出。环节转变过度语：今天我们要学习“thatis····”二、汉字学习?出示汉字：〔1、汉字卡；2、电子版汉字。〕?老师引导幼儿认读：〔1、集体认读几遍。2、分组、个别〕〔以游戏形式作稳固〕环节转变过度语：小朋友真棒，我们学会了汉字“盘子锅等”，接着我们来学习单词“thatis····”三、单词学习看图说出单词“thatis····”组成，或这单词是由哪些字母组成？〔老师们要求幼儿做动作〕环节转变过度语：我们一起听听单词“thatis····”的故事选择“故事”软件：“单词故事1动画”?老师引导幼儿回忆故事。?引导幼儿说组成〔要求做动作〕*参加稳固组成游戏?听发音加强发音练习：选择发音软件“单词发音”幼儿跟读。?游戏加以稳固组成及发音。活动反思：1、幼儿参与性与兴趣情况：幼儿课堂上的表现不够好，个别小朋友在课堂上讲话，影响课堂常规。2、幼儿掌握情况：大局部幼儿掌握得很好，个别小朋友需要加中文互译和单词组成。3、教学存在问题：课堂上的游戏不能激发孩子的动力。老师需要变化更好玩的游戏。【以下为赠送相关文档】教案扩展阅读中班英语教案范文：Thisisa……教学目的：1、幼儿可以记忆单词：星期一，星期二，星期三，星期四，星期五2、幼儿可以认知有关交通工具的单词〔公共汽车，小轿车，出租车，大卡车，吉普车，火车，摩托车，自行车〕3、幼儿可以认知相关的动物单词教学准备：1、和交通工具相关的图片2、动物头饰3、CD碟教学步骤：1、老师和幼儿之间的互相问候，互相打招呼。2、认知和交通工具相关的单词〔在进展这个环节的时候，老师可以引入一个小故事，告诉幼儿，你们将会看到许许多多的动物，可是，没有交通工具我们怎么能去看呀，所以你们一定要记住这些交通工具的名称，然后我们才能去看动物。当老师拿出一种交通工具的卡片时，老师先读一遍，然后让幼儿跟读，最后让幼儿练习句型“Thisisa……”.3、认知和动物相关的单词〔幼儿认知完交通工具后，老师可以告诉幼儿，你们可以坐着不同的交通工具去看动物了，你们看到了什么动物呢？这时，老师便可以给每位幼儿发一个动物的头饰，然后问幼儿，例如：“老虎在哪儿？”，戴老虎头饰的幼儿便可以到台上来，自我介绍说“Thisisatiger.”其余的幼儿便说，：“oh，thisisatiger！”依此类推。4、认知单词：car(小轿车)，先让幼儿一起读单词，然后教幼儿单词中的字母的的读音。认知完毕，老师可以把单词的字母进展打乱，考考幼儿的记忆力。5、幼儿起立，一起唱“THEWHEELSONTHEBUS”〔汽车上的____〕，并和老师一起做相关的动作，形成互动。〔完毕〕中班英语教案：Tomarket中班英语教案：animals中班英语教案《animals》animals教学目的：让幼儿学会动物英语名称课程游戏及活动：日常用语：what’stheweatherliketoday?It’sasuydayHowareyoufeelingtoday?Iamhay/sad/angry1、单词教学：birdturtlepigdog①出示闪卡，让小朋友熟悉单词②以猜词游戏让小朋友再次熟悉单词，带入句型Isitabird?/Isitaturtle?YesorNo2、Sentences:Ilikebird/turtle/pig/dogbirdbirdverycute游戏：whoiscrying?把小朋友分成turtle、bird两组，通过比赛，把littleturtlesandlittlebirds送到妈妈家3、律动：badwolfbadwolfknockonthedoorDon’topen,don’topenthedoor游戏：whoising?thebadwolf,小朋友随音乐一起做律动，当音乐停，小朋友以最快的速度跑坐位，抓住了就要被badwolf吃掉。中班英语教案《Happybirthday》活动内容：学习生日聚会歌曲及用语、单词活动目的：1、学习单词cakegiftcard，在实物帮助下理解含义，能较准确地模拟发音，在情景中理解foryou.的含义。2、愿意演唱歌曲，体会与同伴共同庆贺的快乐。活动准备：排练情景表演、歌曲磁带、蛋糕、礼物、卡、课件活动过程：一、Greeting1、TeacherandchildrensayHello!Goodmorning!eachother.2、Teacherandchildrensing《Nicetoseeyou》together.二、ReviewTandCreadtherhyme《Horse》.三、Learn.1、TandCwatchTVofBirthdayparty.Whereisit?Yes,it'sdog'shouse.Teinthehouse,Oh,ThisisaTV.Let'swatchTV,OK?2、Tandonechildshowtogether.T:Hello,I'mcat.Todayisdog'sbirthday,I'llgotothisparty.T:Ding-Dong!C:Whatisit?T:I'mcat.C:ein,please.T:Happybirthday,acakeforyou,acardforyou,agiftforyou.T1:Thankyou.3、Clearncakegiftcard.(1)Tshowsandreadscakegiftcardonebyone,CsaywithT.What'sthis?[keik][gift][ca:d](2)Creadsalone.What'sthis?Yes,hereyouare.(3)Tshowspictures,Cpracticetogether.(4)Game,Whoisthefirst?4、TshowsapictureandreadsAcakeforyou.CsaywithT.四、GameBirthdayparty1、Tshowalotofpictures,Let'sgotoparty.Whowantstotry?2、CsaywithT,Onechildtakeapicture.3、OnechildandTknockatdoorpracticesentences.4、Csay