2023年教育预测与规划试题及参考答案六套真题

2023年教育预测与规划第一部分选择题（共4０分)一、单项选择题（本大题共２０小题,每小题2分,共４0分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目规定的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．以事物的发展为对象而做的全局性的筹划指的是【】Ａ．决策B.规划Ｃ.发展战略D．计划2．依据一定期期内某一地区迁入人数占平均总人口的比例，可以了解该地区人口的【】A.总迁移率B.净迁移率C.迁入率D.迁出率3．教育决策程序的第二个阶段是【】Ａ．拟定教育决策目的Ｂ．优选教育决策方案C.拟定教育决策备选方案Ｄ.实行教育决策方案4.依据教育与其它事物的互相关系，来预测未来教育发展趋势的是教育预测的【】Ａ．延续性原理B．相关性原理Ｃ.概率性原理D.相似性原理5．为完毕共同目的而互相联系的若干部分组成的有机整体指的是【】Ａ．预测B.决策C.系统Ｄ.计划6．教育的基本经济特性是【】A.加大教育投入B.培养劳动生产力C.改革教育管理体制D．传播社会文化7.最直接的检测教育系统外部有效性的指标是教育系统所培养毕业生的【】A．道德品质状况B.性格状况C．劳动态度状况D.受欢迎限度和就业状况8．结合式教育预测和多对象教育预测的区别是【】A.预测技术和预测数量上的分类区别B.同质异名Ｃ．教育预测的程序区别D．教育预测的原则区别９．教育发展的质量目的中，最重要的规划目的是【】A．学生质量目的B.师资质量目的C．管理水平目的D.办学条件目的1０.一般来说，长期教育预测的时限为【】A．8年B.8-２023C.2023以上D.2０23以上1１.与头脑风暴法相比，不属于德尔菲预测法特点的是【】A.集思广益B.匿名求真C.反馈收敛D．平等鼓励１2．根据国家的教育政策和规划区域的人口分布拟定学校的地理位置和办学规模，这种规划方法是【】A.收益率法B.学校布局法Ｃ．社会需求法D.人口预测法13．教育规划的基本程序,大体可以分为三个阶段，即【】A.准备阶段，草拟阶段，论证和实行阶段Ｂ.准备阶段，草拟阶段,修订和实行阶段C.草拟阶段，论证阶段，修订和实行阶段Ｄ．准备阶段,草拟阶段,论证和修订阶段14．选择参与会议的专家最佳互不结识，且职位相称,这符合运用“头脑风暴法”应遵循的【】A．开放原则Ｂ.精炼原则C.平等原则D．即席原则15．某地近五年参与自学考试的人数分别为：4800、4500、49０0、5０00、5100。其间隔三年的移动平均数数列为【】Ａ.５0００，4７33,4800B．４７3３，4800,５0０0C.4７33,５000，4800D.48００，4733，500016．教育规划的特点是预见性、客观性、指导性和【】A.偶尔性Ｂ.指令性Ｃ.主观性D．系统性17．发明“头脑风暴法”的美国人是【】Ａ.杜威B．奥斯本Ｃ.罗森塔尔D．马斯洛1８.在平均间隔不变的情况下,每次后移一位求相应间隔的平均数，并根据此平均数数列的变化规律来进行预测的方法是【】A.算术平均预测法B.移动平均预测法Ｃ．指数平滑预测法Ｄ.回归预测法１9.教育规划项目的开始和终止都有拟定的时间,在这一时期内要完毕项目所有的任务。这是教育规划项目的【】A．时限性特点B．新奇性特点Ｃ.分散性特点D．综合性特点20.高度中央集权化,以行政指令为导向,是【】A.社会主义国家教育规划的特点B．资本主义国家教育规划的特点C．第三世界国家教育规划的特点Ｄ.所有国家教育规划的特点第二部分非选择题(共60分)二、名词解释题（本大题共4小题,每小题3分，共12分）2１、教育规划22、专家评分法23、或然性原则2４、教育预测三、简答题(本大题共4小题,每小题6分，共24分)2５.简答政治体制是如何制约教育的。２6．简答教育计划与教育规划的联系与区别。２７.简答影响教育资料质量的因素。２8．简答如何实行教育预测的实事求是原则。四、应用题（本大题共１小题，共1０分）２９．联系实际分析一份教育规划应当重要有哪些需要具体说明的内容五、计算题（本大题共２小题,第３0小题６分，第３1小题8分，共１４分)３0.有1４名专家参与“某地区２０10年高中升学率”的德尔菲预测，调查的第二轮结果为：6０％，６０％,60％,60%，65%,６５％，6５％,６５％，7０％,7０％，７0％，７５％，７5％，75％。求它们的中位数和上、下四分位数。２OO５年１O月一、单项选择题（本大题共2０小题,每小题2分,共4０分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目规定的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。１.与头脑风暴法相比，属于德尔菲预测法特点的是【】A.精练性B.即席性C．匿名性D．鼓励性2．人们为达成一定的教育目的，对未来时期教育资源的配置、教育目的实现的措施及其相关活动所作的安排是指【】A．教育计划B．教育决策Ｃ．教育预测Ｄ．教育发展战略3.对于解决“有形”的教育问题，例如根据人口发展趋势，决定如何安排和建设学校,如何设计学校布局等,应采用【】Ａ.技术型教育规划B.政治型教育规划C.上至下型教育规划D.下至上型教育规划4．近几年,某校开设的旅游管理专业的毕业生就业率达90％，说明其【】Ａ.外部有效性较高B.内部效率较高C．外部生产性较高Ｄ．收益率较高5．为了更符合自身发展规律和外部环境需要,在内部因素和外部因素的作用下,教育系统从一种状态迁移到另一种状态的特性是指教育系统的【】A．开放性Ｂ.层次性C.发展性Ｄ.超前性６.根据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为探索型教育预测、规范型教育预测和【】A．单对象教育预测B．结合式教育预测C．定性教育预测D．反馈型教育预测７.依据某一地区在校学生人数与适龄总人口数之比,可以了解该地区人口的【】A.受教育限度Ｂ.净入学率C．成人识字率D.毛入学率8.科学技术发展迅猛，规定现代教育应当【】A．缩减投入。提高教育效率B．增长投入,大力发展高等教育C.缩减投入，加强基础学科和基础理论教学D.增长投入,平均分派教育资源9．在征询前对征询形式没有严格的限制,征询中可以让专家比较自由地发表自己的预测意见的征询方式是【】Ａ.标准式口头征询Ｂ．非标准式口头征询C．半标准式口头征询D．结构式口头征询1０．三年来,某自学考试科目的合格率分别为：０．25、0.30、0.２0,设它们的权数分别为：0.１、０.2、0.2。三年来该科目合格率的加权平均数为【】A．0．２0B．0.1０C.0.２5D.0.301１．进行移动平均预测法计算时，当时间序列的发展趋势无明显变化时,所选时间间隔Ｋ值大小不作过多规定，这种变化方式叫【】A.平稳式B．脉冲式C.阶梯式D.斜坡式１2.采用同时向多位专家发函征询预测意见,并通过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法是【】Ａ.专家个人预测法B.专家协商预测法C．头脑风暴法Ｄ.德尔菲预测法13.教育规划的重要方法论基础是【】A．自然科学B.系统科学C.教育科学D．规划理论与方法以及有关的方法论与技术科学14．在教育规划的准备阶段，对制定规划的人员分工、时间安排、经费使用等作出具体规定，这项基础工作就是【】Ａ．选择规划方法Ｂ．明确规划任务Ｃ.拟订规划环节D．搜集规划资料ｌ5．一般来说,教育预测的程序是：明确教育预测的目的、搜集教育预测所需要的资料、选取合适的教育预测方法和【】A．实行教育预测Ｂ．整理原始资料Ｃ．建立教育预测模型D.召集预测人员1６.定性教育预测的模型是指进行预测的【】Ａ.数学模型Ｂ．实际结果C.图象资料Ｄ．逻辑推理模式１7.影响教育规划准确性的最重要因素是【】A．教育规划方法B.教育规划资料C.教育规划体制D.教育规划人员素质18．以教育类型为依据,教育规划可分为普通教育发展规划、师范教育发展规划、特殊教育发展规划和【】A.未来教育发展规划B．职业技术教育发展规划C.虚拟教育发展规划Ｄ．成人教育发展规划19.拟订教育决策各备选方案的一般程序是【】A．拟定教育决策方案模型一设计教育决策方案一论证教育决策方案B.拟定教育决策方案模型一论证教育决策方案一设计教育决策方案C．设计教育决策方案一拟定教育决策方案模型一论证教育决策方案D．设计教育决策方案一论证教育决策方案一拟定教育决策方案模型20.在教育规划中，对单一教育工作长远安排所进行的规划叫做【】A．教育单项规划B.教育综合规划C．单对象教育规划Ｄ．多对象教育规划二、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分，共１2分)21．预测22.学校布局法2３．探索型教育预测24.生均年事业费三、简答题(本大题共4小题,每小题6分，共2４分）２5．简述教育的双重经济特性。2６．简述教育发展战略就侧重研究的具体问题上。27.怎么样理解教育规划的合理性模式？28．简述实行教育预测的环节。四、应用题(本大题共１0分）29．联系实际说明一份教育规划有哪些重要内容。五、计算题(本大题共2小题，第３0小题6分,第31小题8分,共１4分）３0．有１7位专家参与“某地小学五年级2０23年近视率”的德尔菲预测调查,调查的第三轮结果为:3０%，30%,3０%，３0%，30%,35％，35％，３5%，３５％，35%，35％，４０％，４0%，40％,4０％，45％。求它们的中位数和上、下四分位数。2023年1０月高等教育自学考试全国统一命题考试一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目规定的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.在从事预测活动时，要把预测工作当作一个系统来考察，这是由科学预测的【】A.系统性特点所决定的B.综合性特点所决定的C.发展性特点所决定的Ｄ．层次性特点所决定的2．一般说来,教育发展战略问题的研究属于【】A.微观研究Ｂ．宏观研究C．局部问题研究Ｄ.短期问题研究3.在教育规划、教育计划、教育决策、教育预测之间的互相关系中，处在基础地位的是【】A.教育规划Ｂ.教育计划C.教育决策D.教育预测4.某大学去年有25００名毕业生，所有一次性就业,说明该校的【】Ａ．外部有效性指标高B.外部生产性指标高C.收益率指标高D．内部效率指标高5．最能反映出生人数、死亡人数、迁出人数和迁入人数等4种因素影响所有结果的指标是【】Ａ.人口性别构成B.出生率Ｃ.迁移率D.人口增减率６.某地区平均总人口为１0０000人,２023年迁入人口2000人,迁出人口3000人，该地区的人口总迁移率应为【】Ａ.１％B.２％Ｃ．３％D.5％7．２0世纪５０年代初,美国兰德公司提出了【】A.专家个人预测法B.专家协商预测法C.德尔菲预测法Ｄ．头脑风暴预测法8．反馈收敛的特点重要属于【】A.专家个人预测法B.专家协商预测法C.德尔菲预测法D．头脑风暴预测法９.常用于反映专家预测意见分散限度的记录指标是【】A．中位效B.上、下四分位数C.上、下四分位数的间隔D．百分数10.平滑系数ａ值越小，近期实际值【】A．对指数平滑值的影响越大B.对指数平滑值的影响越小C.对历史数据的影响越大Ｄ.对历史数据的影响越小1１.对某市2023年高中教育普及限度的预测属于【】A.单一式教育预测Ｂ．单对象教育预测Ｃ.多对象教育预测D.规范型教育预测12．根据教育预测活动性质的不同,可以将教育预测分为探索型教育预测、规范型教育预测和【】A.反馈型教育预测B.定性教育预测C．定量教育预测D.宏观教育预测13.一般来说，中期教育规划的时限为【】A.1-３年B．5年C.8年D．20２３14.以教育类型为依据,教育规划可分为普通教育发展规划、师范教育发展规划、特殊教育发展规划和【】A．未来教育发展规划B．职业技术教育发展规划C．地区教育发展规划Ｄ.综合教育发展规划１5．除了系统性、客观性、预见性3个基本特点外。教育规划的另一个显著特点是【】A．指令性Ｂ．偶尔性Ｃ．指导性Ｄ．主观性1６．根据国家的教育政策和规划区域的人口分布拟定学校的地理位置和办学规模，这种规划方法是【】A.社会需求法B.学校布局法C．人力预测法D．人口预测法１7.影响教育规划准确性最重要的因素是【】A.教育预测结果B．教育规划资料C.教育规划方法D.教育规划人员素质1８.制定教育规划最重要的环节和最基础的工作是【】A.搜集规划资料B.明确规划任务Ｃ．选择规划方法Ｄ．整理规划资料19.从现在流行的观点看,教育规划的现代形式一方面出现在【】A.中国B．德国Ｃ．前苏联Ｄ.加拿大２0．制定计划是教育规划具体说明的【】A.第一步B．第二步C．第三步D.第四步二、名词解释题(本大题共4小题,每小题３分,共12分)21．教育计划２２．定性教育预测2３．教育规划的预见性24.教育规划三联式组织结构三、简答题（本大题共４小题，每小题6分，共24分)2５．教育决策程序可分为哪几个基本阶段?26.科技发展对教育的影响有哪些?２7．教育预测的基本原理有哪些28．国外成功的教育规划策略有哪些？四、应用题(本大题10分)29.举例说明教育规划论证工作的环节。五、计算题(本大题共２小题,第30小题６分,第31小题8分，共14分)30．有１0位专家参与了“某地区２0２3年高中升学率”的德尔菲预测调查，调查的第二轮结果为:50%,５０％，5５%,55％,55％．5５％,60%，６0%，60%,60％。求它们的中位数和上、下四分位数。2０２3年10月高等教育自学考试全国统一命题考试一、单项选择题(本大题共2０小题,每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目规定的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．下列叙述对的的是【】A.预测是基于人的预感的直觉预见Ｂ.科学预测随着人类社会发展始终Ｃ.预测是基于人们平常生活经验的直觉预见D．科学预测是人类社会发展到一定历史阶段的产物2．反映教育系统能否成功地完毕预期目的的质量指标是【】Ａ．内部效率指标B.外部生产性指标C．收益率指标D.外部有效性指标3．运用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展，这反映的是教育预测的【】Ａ.相关性原理B.延续性原理C．相似性原理D．层次性原理4．依据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为【】A.宏观教育预测与微观教育预测B.定性教育预测与定量教育预测Ｃ．短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测Ｄ.探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测5.三年来,某自学考试科目的合格率分别为：O.５0，０．30，０.20，设它们的权数分别为0．1，Ｏ.2,０．2,那么三年来该科目合格率的加权平均数为【】A．0．10Ｂ.0.20C.0.30D．0．40６．教育规划的基本特点有系统性、客观性、预见性和【】A.偶尔性B．指导性C.主观性D.指令性7．根据社会经济发展对教育事业的需求和教育发展的制约条件来拟定未来教育发展的规模和速度，这样的规划目的属于教育发展的【】A．专业目的B．规模目的C．经济目的D.质量目的8.在教育预测、教育决策、教育发展战略、教育计划之间的互相关系中，处在基础地位的是【】A．教育计划B．教育决策C．教育预测D.教育发展战略９.下列公式对的的是【】ﻫ1０.某市教育行政部门对20２３年幼儿入园率的预测是一种【】A.单对象教育预测B．规范型教育预测C.多对象教育预测Ｄ.相关性预测11.一般来说,中期教育预测的期限为【】Ａ.1~3年B.3～5年C．5～２02３D．2０２3以上1２.在平均间隔不变的情况下,每次后移一位求相应间隔的平均数,并根据此平均数数列的变化规律来进行预测的方法是【】A．回归预测法B.移动平均预测法C．指数平滑预测法D．算术平均预测法13．把教育规划分为幼儿教育发展规划，基础教育发展规划和高等教育发展规划，这种规划的分类是依据【】A.教育层次的不同B.教育类型的不同C．教育规划范围的不同D.教育任务的不同14.与教育规划准确性关系最大的因素是【】Ａ.教育规划资料B.教育规划方法C.教育预测结果D．教育规划人员索质15.教育预测与规划学开始兴起于【】A．２0世纪202３代Ｂ．2０世纪40年代C．20世纪６0年代Ｄ.20世纪8０年代1６．教育的基本经济特性是【】Ａ．加大教育投入B．传播社会文化Ｃ．培养劳动力Ｄ．改革教育体制17．根据专家个人的知识、经验和推理判断能力,对未来教育发展作出直觉预测的方法是【】A.专家个人预测法Ｂ.专家协商预测法C.头脑风暴预测法Ｄ．德尔菲预测法1８.从世界各国教育资源分派的历史和现状看，有一个共同的特点是【】A．优先保证发展初等教育B.优先保证发展中档教育C．优先保证发展高等教育Ｄ.初等教育、中档教育与高等教育齐头并进19．依据人们政治上的规定来制定教育规划，这种方法称之为【】Ａ.成本利得分析法Ｂ．社会需要法Ｃ.成本效用分析法D.国际比较法20．教育规划的现代形式最早出现在【】A.前苏联B.日本C．中国D.美国二、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分】21．决策22.教育预测反馈性原则２３．国家教育规划24.教育规划三联式组织结构三、简答题(本大题共４小题,每小题6分，共24分)25．简述教育预测在教育决策中的作用。２６．简述现代科技发展对教育的影响。２7.简述选取教育预测方法时应考虑的因索。2８．简述国外学者对教育规划类型的划分。四、应用题（本大题1０分)2９．举例说明在教育规划的准备阶段应做好哪些工作。五、计算题（本大题共2小题，30小题6分,３1小题8分，共１4分)30．有13名专家参与“某地区2０23年高中升学率”的德尔菲预测，调查的第二轮结果为:60％,６０%，６5%,6５％，６5％，6５%，65％，6５％.７0％,70%,７0%,7５％,7５%。求它们的中位数和上、下四分位数。202３年1月高等教育自学考试教育预测与规划试题一、单项选择题（本大题共10小题,每小题１分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目规定的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.开展预测工作时,一定要注意科学预测所具有的_____＿和系统性的特点。Ａ.复杂性

B.综合性

Ｃ.科学性

D.合理性2.教育预测与规划的实行一方面在__＿＿＿_出现。A.美国

Ｂ.前苏联

C．法国

D.中国3．教育系统的

是反映教育系统内部生产单位产品所用资源的指标。A.外部有效性B.内部效率

C.外部生产性

D.收益率4．我们在进行宏观教育预测时,须要考察人口、政治、经济、科技以及宗教、文化等基本社会要素对教育预测对象的影响,以便认清教育发展的主流。这体现了教育预测的哪一基本原理?A．相关性原理

B.延续性原理

C．相似性原理

D．科学性原理5.常用的专家判断预测法不涉及以下哪一种预测法？Ａ.专家个人预测法B.专家协商预测法Ｃ.头脑风暴预测法

D.德尔菲预测法６.下列哪一项不属于平均预测法的计算模型?A.算术平均预测法

B．几何平均预测法Ｃ．一元回归预测法

D．移动平均预测法7.教育规划分为幼儿教育发展规划、基础教育发展规划和高等教育发展规划,这是依据什么来进行划分的?A．教育层次

B.教育类型C．时间长短

D.范围不同8.教育规划制定过程中一般不涉及下列哪一项规划目的？A.规模目的

B.经济目的C.质量目的D.政治目的９.＿＿＿___把教育规划过程当作是一系列渐次进行的程序。A.合理性模式B.互动性模式Ｃ．客