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文档简介
-3-小朋友园小班教案《大力士爸爸》含反思【--小班嬉戏教案】小班教案《大力士爸爸》含反思适用于小班的嬉戏主题教学活动当中,让小朋友观赏散文诗,增进父子间的亲情,情愿和爸爸一起嬉戏,体验和爸爸一起嬉戏开心、甜美、平安的感觉,宁静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦,快来看看小朋友园小班《大力士爸爸》含反思教案吧。【活动目标】1、情愿和爸爸一起嬉戏,体验和爸爸一起嬉戏开心、甜美、平安的感觉。2、观赏散文诗,增进父子间的亲情。3、宁静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。4、遵守嬉戏规章,体验与同伴合作嬉戏及掌握性活动带来的欢乐。【活动预备】1、邀请孩子的爸爸来园参与活动。2、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带、小朋友用书。【活动过程】一、谈话引出课题。我们每个人都有一个爸爸,各人的爸爸都不一样。今日请小朋友来介绍一下哪个是你的爸爸?说说你的爸爸是什么样子的?二、嬉戏《比一比》请小朋友将自己的小手与爸爸的大手比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做那些事情?三、观赏散文诗《我的爸爸》1、协作挂图完整观赏散文诗一遍。2、请爸爸和小朋友一起表演散文诗中的内容,并请小朋友说一说感受:爸爸举起宝宝,宝宝像什么?宝宝坐在爸爸翘起的二郎腿上,,就像坐什么?骑到爸爸脖子上有什么感觉?3、老师提问:你喜爱你的爸爸吗?为什么?你在家最情愿和爸爸做什么?4、和爸爸一起看书,加深对散文诗的理解,增进父子间的感情。四、亲子嬉戏:请小朋友和爸爸一起做嬉戏,体验和爸爸一起嬉戏的欢乐。(1)齐心协力向前行:玩法:与爸爸面对面,脱鞋子站在爸爸双脚上,父子紧握双手,一起向前行走,先到终点者为胜。(2)小猴爬树:玩法:与爸爸对面手拉手,听到口令后,爸爸用力向上提,孩子两脚交替踩着爸爸的身体向上爬,最先踩到爸爸肩膀者为胜。5、老师小结。爸爸都很爱孩子,盼望我们的小朋友成为好孩子。小朋友也应当听爸爸的话,关怀爸爸,爱爸爸。6、和爸爸一起表演《我家有几口》结束活动。【活动反思】爱玩是每个孩子的天性,嬉戏是孩子们最感爱好的事情。本节活动,我着重以嬉戏贯穿其中。从开头的嬉戏《比一比》到表演散文诗,到亲子嬉戏,都紧紧围绕活动目标。和自己的爸爸一起做嬉戏,是本节活动的一个亮点。通过一个个嬉戏活动,让小朋友真正体验到和爸爸一起嬉戏开心、甜美、平安的感觉,在观赏表演散
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