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文档简介

-3-小朋友园小班教案《电池宝宝》小班教案《电池宝宝》适用于小班的科学主题教学活动当中，让小朋友感知电池给生活带来的便利与危害，培育小朋友的环保意识，在开心的嬉戏过程中，了解电池的用处，并尝试安装电池，情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得，快来看看小朋友园小班《电池宝宝》教案吧。活动目标在开心的嬉戏过程中，了解电池的用处，并尝试安装电池。感知电池给生活带来的便利与危害，培育小朋友的环保意识。情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。活动预备电池、电动玩具、废旧电池回收箱活动过程一、小朋友玩玩具，引起小朋友探究爱好1．引入和孩子一起玩电动玩具，一些装了电池，一些没装电池。今日小朋友有带了一些玩具来，老师都没玩过呢，咱们一起来玩好不好？2．猜想猜测刚才一些小朋友问我们，为什么他的玩具不会动也没有声音呢？（S：没有装电池、没有电了。）看看，是不是由于没装电池。原来，电动玩具有个好伴侣电池宝宝。（出示电池）找找你们玩具里的电池宝宝躲在哪里了？我们把电池宝宝拿出来，看看电池宝宝长什么样？（上面有一个圆圆的头，下面有一个大一点的圆圆的身体。）3．送电池宝宝回家刚才小朋友说的真好，观看的也很认真，可是你们知道吗?电动玩具们可不兴奋了。他们说没有了电池我们都不能动，也不能唱歌了。这可怎么办呢？现在我们做一个嬉戏，叫送电池宝宝回家，我们来竞赛，看谁的电池装的最快，玩具第一个动起来。（小朋友尝试自己安装电池。）你们的玩具都兴奋了吗？为什么xx的电池装好了，可玩具还是不会动呢？我们请小朋友一起来看看吧。哦，原来是电池装反了。原来电池宝宝有一个隐秘：这儿突出的地方就是电池宝宝的头，下面是电池宝宝的身体，在装电池的时候，要找到玩具中的弹簧，然后把电池宝宝的身体朝弹簧上一靠就行了。（老师边讲边演示。）请装错的小朋友，在装一次电池宝宝。看看你们的电动玩具是不是都兴奋了？二、小朋友争论除了你的玩具之外，你还看到哪些东西也是要用电池的？三、环保教育因人们乱扔废旧电池造成土地荒漠化。请小朋友想想方法怎样解决？活动延长出示废旧电池回收箱，引导小朋友收集废旧电池。小百科：电池指盛有电解

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