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-3-小朋友园小班教案《暖暖的帽子》含反思小班教案《暖暖的帽子》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让小朋友关注四周的生活用品，情愿用语言表达自己的发觉，了解冬天帽子的特点，知道冬天戴帽子可以保暖，培育小朋友大胆发言，说完整话的好习惯，快来看看小朋友园小班《暖暖的帽子》含反思教案吧。活动目标1、了解冬天帽子的特点，知道冬天戴帽子可以保暖。2、关注四周的生活用品，情愿用语言表达自己的发觉。3、培育小朋友大胆发言，说完整话的好习惯。4、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子认真阅读的习惯，激发阅读爱好。重点难点让小朋友区分不同的帽子。活动预备1、小朋友每人至少带冬天的帽子一顶。2、老师事先预备不同质地的棉帽，穿冬装和夏装的小朋友图片各一张。3、布置帽子展览。活动过程一、开头部分带领小朋友参观帽子展览，引导小朋友感知帽子的多样化。请小朋友分散看一看，摸一摸并用语言表述自己的发觉。二、基本部分引导小朋友争论帽子的多样性。师：这么多美丽的帽子，你喜爱哪顶？请把它戴在头上。小朋友自由选择一顶自己喜爱的帽子戴在头上。师：你为什么喜爱这顶帽子？它有什么特殊的地方？这些帽子一样吗？有什么不同?请小朋友自由发言。如：帽子的颜色，质地等方面。三、结束部分嬉戏：戴帽子，引导小朋友关注帽子在冬天的作用。师（张贴小朋友图片）：现在有两个小朋友也想戴帽子，请看看他们适合带什么帽子？请小朋友说出自己的想法。请小朋友选择合适的帽子放在小朋友的身边。四、活动延长让小朋友到帽子展览中找出冬天的帽子并说出理教学反思本节课首先通过让小朋友参观帽子展览吸引了小朋友，并让他们在参观中用自己的语言表述所发觉的东西，提高了小朋友的语言表达力量。然后通过参观让小朋友争论帽子的多样性，区分不同的帽子，加深小朋友对帽子的认知。最终通过嬉戏的形式让小朋友知道冬天戴帽子的作用。整个过程小朋友都能乐观参加，乐观性也高。但小朋友的生活阅历缺乏，语言表述也不太到位。需以后多引导加强。小百科：帽子，一种戴在头部的服饰，多数可以掩盖头的整个顶部。帽子主要用于爱护头部，部分帽子会有突出

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