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-3-小朋友园小班教案《亲亲热热抱一抱》【--小班社会教案】小班教案《亲亲热热抱一抱》适用于小班的社会主题教学活动当中，让小朋友能和好伴侣拥抱，并说出关怀的话，理解故事，知道拥抱会给人带来爱和欢乐，体会与老师、同伴亲热拥抱的欢乐，快来看看小朋友园小班《亲亲热热抱一抱》教案吧。活动目标：1、理解故事，知道拥抱会给人带来爱和欢乐。2、能和好伴侣拥抱，并说出关怀的话。3、体会与老师、同伴亲热拥抱的欢乐。4、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。5、使小朋友学会用肢体动作配和嬉戏的玩法。活动预备：教学课件等活动过程：一、仿照小动物拥抱嬉戏，调动小朋友对拥抱的已有阅历师：我们一起来学小动物，抱一抱吧!你觉得兴奋吗?你得到过拥抱吗?什么时候?二、播放课件、观赏故事，创设情境，引导小朋友乐观体验拥抱的欢乐1、通过妈妈、爸爸、老师抱嘟嘟的故事情境，提取小朋友生活中拥抱阅历，引导小朋友感受拥抱带来的欢乐。师：一起看看小熊嘟嘟的拥抱吧!1)妈妈抱嘟嘟嘟嘟起床的时候妈妈做什么了?你的妈妈给你拥抱了吗?什么时候?总结：妈妈很爱我们!2)爸爸抱嘟嘟爸爸抱过你吗?怎么抱的?总结：爸爸的拥抱很有力气。3)老师抱嘟嘟老师抱过你吗?什么感觉?总结：拥抱会让我们很路爱了、暖和和幸福。2、通过嘟嘟给好伴侣咪咪和汪汪的拥抱情景，引导小朋友体验拥抱别人时的欢乐。1)嘟嘟抱咪咪劝慰师：嘟嘟为什么要给咪咪拥抱?好伴侣难过了，需要劝慰，我们可以给他拥抱。嘟嘟是怎么说的?我们一起学着他们的样子试试吧!2)嘟嘟抱汪汪庆贺师：汪汪没有哭，嘟嘟为什么也给他拥抱呢?原来好伴侣胜利了，我们也可以用拥抱表示庆贺的。嘟嘟怎么说的?我们一起来庆贺汪汪吧!三、玩抱一抱嬉戏，让小朋友体验与同伴、老师拥抱的欢乐师：这里有没有你的伴侣?我们也找好伴侣抱抱吧!四、在嘟嘟拥抱的故事情境中，激发小朋友用拥抱表达自己的情感师：欢乐的一天结束了，嘟嘟给了老师一个大大的拥抱，再见老师!嘟嘟飞速的跑回家，她要把大大的拥抱送给爸爸和妈妈。友爱的宝宝们，把拥抱送个爸爸、妈妈、伴侣会让我们变

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