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文档简介

-4-小朋友园小班教案《书》【--小班社会教案】小班教案《书》适用于小班的主题教学活动当中，让小朋友了解抢书，乱扔书会破书，学习正确看书的方法，知道书是我们的好伴侣，懂得要疼惜它们，快来看看小朋友园小班《书》教案吧。活动目标：1、知道书是我们的好伴侣，懂得要疼惜它们。2、了解抢书，乱扔书会破书，学习正确看书的方法。3、逐步使小朋友养成疼惜涂大虎的好习惯。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。5、乐于探究、沟通与共享。活动预备：1、好的图书和损坏的图书各一本2、情景故事2个活动过程：一、出示好的图书和损坏的图书，讲情景故事，激发小朋友爱好。1、出示好的图书。师：小朋友你们好，我是图书宝宝（我们也向图书宝宝打招呼吧！）我的小仆人可喜爱我了，拿我的时候轻轻拿，看我的时候轻轻翻，一页一页渐渐看，从来不把我乱扔的，看完就把我放回原处。你们看，现在我还是好好的，像新的一样！提问：图书宝宝的仆人喜爱它吗？那他是怎么拿盒怎么翻看图书宝宝的？看完以后怎么放的？（小朋友自由回答）师小结：图书宝宝很幸福，有一个好仆人爱惜它，珍惜它，图书宝宝不停的笑呢。2、出示一本坏的图书。师：呜呜，我是图书贝贝，我的小仆人一点一步爱惜我，翻我的时候总是用力翻，把我撕坏了好几页，有时候还把我扔来扔去，你们看我浑身是伤。呜呜提问：图书贝贝为什么哭的这么难过啊？你喜爱宝宝的仆人还是贝贝的仆人呀？（小朋友自由回答）师小结：图书宝宝的仆人很爱惜它，把它爱护的好好地，可是图书贝贝的仆人却把它撕坏了，一点也不疼惜它，小朋友要向图书宝宝的仆人学习，爱惜图书，你们说对吗？二、引导小朋友正确的看书方法。1、师：我们看图书的时候应当怎么看才能爱惜我们的书呢？（小朋友自由回答）师小结：打开封面，一页一页翻看图书，从前往后翻。拿书的时候轻轻拿，放的时候也轻轻放。翻看的时候不能把书卷起来，这样会把书弄坏的。2、师：假如别的小朋友想看你手上的书，你应当怎么办？（小朋友自由回答）师小结：可以两个人一起看，一个人负责翻书。还可以两个小朋友交换看，不能抢来抢去。三、请个别力量强的小朋友演示看图书，老师念儿歌。小小图书真好看，认真瞧来渐渐翻;轻轻拿起书来看，封面开头往后翻；一页一页渐渐看，合上书本好好放；、图书快乐我兴奋，大家夸我好宝宝！四、老师引导小朋友回到座位上看图书。师：现在，老师请小朋友一起看书，看的时候要记得老师说过的话哦。（老师弹琴示意小朋友回到座位上去，自由看书，小朋友边看，老师边念儿歌，再次提示小朋友正确看书方法）五、结束活动。小百科：人类用来纪录一切成就的主要工具，一般指装订成册的、印有文字的纸

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