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文档简介

-3-小朋友园小班教案《树洞小屋》小班教案《树洞小屋》适用于小班的语言主题教学活动当中，让小朋友尝试依据图片复述故事内容，初步了解故事内容，感受小动物之间相互关心、为他人着想的温馨情意，快来看看小朋友园小班《树洞小屋》教案吧。活动目标：1、初步了解故事内容。2、尝试依据图片复述故事内容。3、感受小动物之间相互关心、为他人着想的温馨情意。4、引导小朋友细致观看画面，积发小朋友的想象力。5、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。活动预备：幻灯片图片;音乐：卡农字卡：竹子、木头、棕熊、熊猫、小松鼠;活动过程：一、开头部分：1、出示手偶，启发小朋友观赏故事的爱好。(1)师：在森林里，住着很多小动物，它们的关系可好啦。瞧!这是谁?(2)老师出示手偶，向大家问好。(3)小松鼠最近要搬家了，它会搬去哪呢?二、基本部分：1、师播放幻灯片图片，跟随音乐有感情的叙述故事的第一、二段。并提问：(1)、小松鼠要搬去哪里?大熊猫来说了什么?(2)、棕熊过来说了什么?(鼓舞小朋友学故事里的小动物对话)(出示图文并茂的字宝宝：小松鼠、熊猫、棕熊)2、师发出疑问，请小朋友猜想，小松鼠有没有搬去打熊猫和棕熊说的地方?我们一起连续来听听故事里面是怎么说的。3、老师叙述故事的后面部分，并提问：小松鼠对它的好伴侣说了什么?它为什么这么说?它最终住在了那里?(出示图文并茂的字宝宝：竹子、木头)三、结束部分：1、师完整地叙述故事，让小朋友理解熊猫和棕熊的助人为乐，理解小松鼠最终的做法是在为他人着想。2、老师引导小朋友跟随图片复述故事内容。活动延长：1、请小朋友说说自己关心过别人的事情。2、嬉戏识字《小小邮递员》小百科：树洞是一些古树由于虫

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