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文档简介

-3-小朋友园小班教案《天天刷牙好》含反思【--小班健康教案】小班教案《每天刷牙好》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让小朋友尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿态，初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法，乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法，快来看看小朋友园小班《每天刷牙好》含反思教案吧。【活动目标】1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿态。3、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。4、初步了解牙齿的小常识。【活动资源】牙刷一把、画纸、蜡笔。【活动流程】一、引发爱好，导入课题。老师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（告知小朋友正确的刷牙方法。）二、讲解示范。1、老师：小朋友们，牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又是什么样子的呢？（出示牙刷）老师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。2、老师和小朋友一起争论刷毛的画法。（1）小朋友，你们听是谁在哭啊？老师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。（2）争论我们来关心小牙刷画上刷毛吧！谁有好方法？（请小朋友上前把自己的想法在纸上画出来）（3）老师示范牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧（4）再请小朋友上前来画，老师赐予指导：刷毛不要画得太长。三、小朋友作画，老师指导。1、老师：刘老师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他们添画上牙刷毛吧！2、鼓舞大胆作画，提示小朋友留意握笔的姿态。3、指导小朋友画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，要画得多、画得紧密。四、引导评价1、相互观赏作品2、老师：哎呀小朋友真能干，画了这么多美丽的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。（小朋友和老师一起边做动作边念儿歌《每天刷牙好》或者做《我爱刷牙》的音乐律动【附：每天刷牙好】小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。上下刷，里外刷，牙齿刷得白花花。早上刷，晚上刷，没有蛀牙人人夸。教学反思：本活动的目标主要是让小朋友养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。尝试沿着一条线段自上而下地画短线，学习正确的握笔姿态。牙刷，本就是生活中最常见物品，可以引起小朋友创作的欲望。许多孩子在活动过程中都乐在其中，制造出了许多种画牙刷毛的好方法，很主动的去思索，动手完成自己的作品。最终加上一边念儿歌，一边做动作，更是把孩子的心情提高了许多，让美术活动增加了许多的乐趣。小百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食

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