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文档简介
-3-小朋友园小班教案《挑食的故事》含反思小班教案《挑食的故事》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让小朋友通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康和生长发育,知道人体需要各种不同的养分,养成不挑食的好习惯,快来看看小朋友园小班《挑食的故事》含反思教案吧。活动目标1、知道人体需要各种不同的养分。2、通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康和生长发育。3、养成不挑食的好习惯。4、能分析故事情节,培育想象力。5、大胆地参加争论,清晰地表达自己的观点与想法,进展求异思维。教学重点、难点重点:依据图画信息推想人物的心理活动和情节的进展,大胆表达自己的想法。难点:通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康和生长发育活动预备三只小熊的图片。活动过程:1、老师出示三只小熊图片,引起小朋友观看,提问:这三只小熊一样吗?什么地方不一样?(颜色、胖瘦不一样。)你知道他们为什么会有的胖,有的瘦吗?2、老师操作图片叙述故事。3、组织小朋友争论。①白熊为什么会那么胖?(由于它不吃蔬菜,只吃肉。)②黄熊为什么会那么瘦?(由于它只吃蔬菜,不吃肉。)③为什么大家都夸棕熊美丽呢?(由于它不挑食,身体不胖不瘦。)④你情愿做哪只小熊呢?为什么?⑤怎样才能像棕熊那样美丽呢?老师小结:大家都想做美丽的小棕熊,那你们就要像小棕熊一样,又吃蔬菜,又吃肉,这样身体才健康。结合三只小熊,我另外请了三个胖瘦不一的宝宝,我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦,同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育,所以效果比预期的好。最终请小朋友看课文里的洋洋挑食的下场是怎么样的呢?使孩子们熟悉到人的身体需要各种各样的养分,吃饭不能挑食,这样对身体健康才有好处。教学反思这节课我先从孩子们喜爱方式看图片开头,设疑:小熊为什么胖瘦不一?结合课文洋洋的故事,从而熟悉到挑食的危害。我班有好多孩子有挑食的现象,他们主要是不喜爱吃蔬菜,而且饭也吃的很少,在家也这样。通过这次活动以后,当天吃饭时,就有孩子吃蔬菜了,而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是莫继凡小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们每天如此,我特地在班里表扬了他们,让他们连续发扬下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃饭时常常提示他们,以表扬、鼓舞的形式,让他们养成不挑食的好习惯。小百科:挑食是小朋友常见的一种不良行为习惯,指饮食过程中对某些食物挑剔或仅吃几种自己喜爱或习惯的食物,许多儿童不吃蔬菜水果,也有不喜
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