八年级初中生物教学工作计划范文与八年级劳动技术工作计划

八年级初中生物教课工作计划范文与八年级劳动技术工作计划八年级初中生物教课工作计划范文一、指导思想以《成天制义务教育中生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教课优势的基础上，力争更为___学生已有的生活经验;更为重申学生的主动学习，增添实践环节，使每一个学生经过学习生物，可以对生物学知识有更深刻的理解，可以对此后的学习方向有的思虑;能够在研究能力、学习能力和解决问题能力方面有的发展;可以在责任感、合作精神和创新意识等方面获取提高。为学生们参加___现代化建设，适应社会和持续学习，打下必需的基础。二、教课任务本学期讲解义务教育课程标准实验教材——《生物学》(七年级下册)(八年级下册)，而且初二为了迎接会考还要全面复习。三、详细举措1、持续深入学习有关的教育理论和转变教育观点，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的讲堂教课有所创新和提高。2、持续研究符合新课标的讲堂教课模式，并注意实时采集和整理有关的资料和模式。3、___勤学生进行研究性学习并提高其质量，指引学生疏工合作，乐于沟通。4、学习和应用现代教课手段和技术并运用到讲堂教课中，提高课时效率和教课质量。踊跃参加教研教改。上好课，设计好教课设计，写好教课反省。5、激发学生学习兴趣。精心设计导语;运用生动的语言;增强情感教育;精心引诱、增强教课。6、为研究性学习创办情形。比方，供给有关的图文信息资料、数据;或体现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验、经历中提出研究性的问题;或从社会___的与生物学有关的热门问题切入，等等。7、激励学生自己察看、思虑、发问，并在提出假定的基础进步行研究性方案的设计和实行。8、重视研究性报告的撰写和沟通。培育学生经过文字描绘、数字表格、表示图、曲线图等方式达成报告，并___沟通研究的过程和结果。9、联合详细的教课内容，采纳多种不同样的教课策略和方法，达成课程目标。四、教课要求1、在教课中要注意持续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促使每个学生的充散发展;努力提高学生们的生物科学修养，教课目的、内容和评论都应有益于提高每个学生的生物科学修养。2、教课中要使学生在知识、能力、感情、态度和价值观等方面有所发展，一定指引学生主动参加和体验各样科学研究活动。3、在教授知识的同时要特别注意科学研究方法的培育。要注意对学生综合能力的培育。要经过___学生参加各样实践活动，培育学生的学习兴趣。力争创办条件尽可能多开教材中提出的检查、技术训练、练习、研究和资料解析活动。4、教课中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教课手段的应用。5、按学校要求踊跃___好生物课外兴趣小组活动，可以对有特别兴趣的学生进行个别指导。五、教课进度本学期总课时为___周，初一、初二每周___课时。教课内容及参照课时初一世物本学期的内容比较重要、难度也是比较大，重要内容几乎占初中生物所有内容的一半，因此初一本学期教课任务就比较重。课时安排要在期中考试前两周学完七年级上册第三单元《生物圈中的人》第一章《人的生活需要营养》、第二章《人的生活需要空气第三章《人体内的物质运输》以及第四章《人体内废物的排出》的内容，留两周的复习时间。初二要在期中考试前大体第七周学习完八年级下册的所有内容，即第五单元《生命的演化》、第六单元《生物和环境》和第七单元《生物技术》的内容，留一周的时间进行考试复习。初一要在期末考试前两周学完《七年级上册》后一半的内容，留两周的时间进行考前复习。初一在期末考试结束后就进入关于《七年级上册》全册内容的综合复习，分章节分专题对问题全面提高综合，以便学生对知识的全面掌握以及对知识的应用，真实把知识转变为能力，在期末考试的检测中考个好的成绩。初二要在初二会考以前时间复习《七年级下册》的所有内容，期中考试此后要对初中的所有内容进行全面、系统的复习牢固提高，为初二生物会考做准备。填补初一所学生物内容不系统、不全面的现实。在复习过程中主要经过练习题来指引学生自主复习，在给学生解析讲解练习题的过程中系统地、全面地、分章节分专题对问题全面提高综合，以便学生对知识的全面掌握以及对知识的应用，真实把知识转变为能力。最后在会考以前两个周，要对初二学生进行大批的模拟训练，我们生物备课组全体教师尽全力、想尽各样方法，努力使得每一个初二学生都在会考取获得一个优秀的、自己和家长都满意的成绩。八年级劳动技术工作计划一、指导思想:经过劳动技术课的教课，使学生确实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的劳动技术基本知识和基本技术;努力培育学生的劳动技术、劳动方法，以及解析问题和解决问题的能力。二、目标任务：1、态度与价值观：经过学习沟通、合作、议论的方式，踊跃研究，改良学生的学习方式，提高学习质量，渐渐形成正确地劳动技术价值观。2、知识与技术：主要内容包含陶艺简单手工作品兴趣小制作共三章，各章都力争讲清知识的前因结果，将基础知识和怎样操作体现给同学们。三、现状解析:八年级是初中学习过程中的重点期间，学生基础的利害，直接影响到未来。有少量同学基础特差，问题较严重。要在本期获取理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充散发挥学生学习主体作用，着重方法，培育能力。四、详细教育教课举措和方法：1、做好教课六仔细工作。仔细研读新课程标准，研究新教材，依据新课程标准，扩大教材内容，仔细上课，批阅作业，仔细指导，仔细制作测试一试卷，让学生学会仔细。2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍劳动技术家，劳动技术史，介绍相应的劳动技术趣题，给出相应的劳动技术思虑题，激发学生的兴趣。3、展开丰富多彩的课外活动，课外检查，劳动技术建模，野外丈量，课件演示。使学生乐在此中，乐此不疲。4、挖掘劳动技术专长生，发展这部分学生的专长，使其冒尖。5、展开分层教课实验，使不同样的学生学到不同样的知识，令人人能学到实用的知识，使不同样的人获取不同样的发展，获取成功感，使优生更优，差生渐渐追上。五、本学期教课工作安排:1、培育学生热爱劳动的好习惯。2、仔细研究学习《新课程标准》，备好每一节课。3、