四年级上册科学课件-1.1 空气的性质|苏教版_第1页
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文档简介

吹气球大

PK用一口气把气球吹起来,中间不许换气哦!比一比,看谁吹的气球大。把气球塞进瓶子再PK大力士怎么输掉了?问题在哪儿?好郁闷哦!瓶内吹气球——四年级上册第一单元《我们周围的空气》

第一课破案“神器”气球饮料瓶吸管针管笔棉线做利用提供的破案工具,想办法将瓶内

的气球吹大。思为什么这样做,能把瓶内的气球吹大?做再换一种方法吹大瓶内的气球。思能吹大瓶内气球的秘密是什么?破案“要求”这只瓶内的气球能被吹大的秘密是:

这个

结果说明空气也能像其它物体一样,会占据一定的空间。破案“结果”“空气会占据一定的空间”这个特性在我们的生活中有那些应用呢?能以空气占据空间这一特性设计一款什么方便学习和生活的发明呢?打开脑洞,创新设计!

任何事物都有两面性。有优点,就有缺陷。羽绒服、棉花、棉被是富含空气的,这就给储存、运输带来很大的不便,你们能设计一种方法,解决这个问题吗?比一比

谁的设计最富有想象力、最新颖

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