小学六年级年终考核总结

小学六年级年终考核总结篇一：学校六班级级部工作总结

六年级级部总结

2023年，六班级级部在学校领导的正确领导下，在学校各个部门的悉心关心下，通过班主任和各任课老师的共同努力，比较圆满地完成了学校布置的各项工作，详细说来可以分为以下几个方面：

一、同学工作开学初很多同学纪律观念单薄，卫生习惯较差，文明礼貌做得不好。针对这些问题，我们六班级在班会、级会、课堂上对同学进行相关训练。注意培育同学健康向上的精神风貌和端正的学习态度，对那些表现突出的同学我们在班级、级部上重点表扬，对那些表现尚不够抱负的同学由班主任、科任老师反复训练。经过这一学期的不懈努力同学们的纪律、卫生、学习等习惯都有较大程度的转变。通过推行级部内同学自主管理，充分发挥班干部的作用，在路队纪律、就餐秩序、中午在校秩序等各方面，都使得六班级各方面违纪现象明显削减，同学没有发生担心全大事。由于六班级是学校阶段最高班级，同学思维活跃，管理难度相对较大，我们的工作还要不断加强，以促进同学的健康全面进展为最终目标。

二、班主任工作半年来，我们级部班主任，乐观响应学校的号召，做好学校交给的各项任务。真心关爱同学，全心为同学的健康成长服务。六班级同学正处于青春期，往往有叛逆思想，这一级同学学困生和淘气同学又相对较多，为了更好地做好训练工作，让同学产生亲近感、信任感，克服他们的叛逆心理，我们班主任做了大量的思想训练工作。对违纪的同学，我们多采纳温柔的劝诫方法，对于多次重复违纪的同学，除了严厉 训练和训斥，必要时沟通家长，共同进行训练。班主任工作不仅需要爱心和才智，我们更注意身教。在卫生清扫，积雪铲除等任务中，我们级部班主任总是领先垂范，为同学做出了榜样。在就餐和清扫餐厅环节，我们级部赵红娟、王金德等几位班主任以校为家，和同学共同进餐，一起打扫卫生，中午基本上都是在学校度过，为同学做出了表率。

三、老师工作本学期六班级级部各位老师团结协作，共同努力，在迎接上级的各项工作和同学的训练教学中，大家心往一处想，劲往一处使，共同处理好级部的各项事务。一学期来，同事们之间协作默契，相互敬重，彼此关怀，营造出了一个和谐健康的环境。由于有了良好的团队精神，对学校布置的很多工作我们也较简单的做到了落实，在训练孩子方面更是任课老师和班主任协作，让同学有了深刻的体会。

四、存在的不足和思索第一方面六班级级部同学成果较之升级之前有较大的下滑，在综合各方面缘由之后，我们级部分析感觉对同学的管理尚需进一步加强，在新学期的开头我们将通过多训练宣扬，加大时间投入，注意学习困难同学的提高，采纳结对子互帮互学，多测验等方法来提高同学的学习成果，进一步促进教学质量的提高。其次方面各班的班级管理，纪律卫生等工作在新的学期我们要更加努力，让同学生活在一个健康向上，乐观进取的班集体，一个干净洁净、秩序井然的班集体。

最终，我们六班级级部在新的学期开头将一如既往地听从指挥、听从支配、踏实工作，勇于创新。我们将不断努力、锐意进取，再接再厉，把工作搞得更好。

篇二：六班级班级组长总结--张娅萍

0六班级组工作总结

钟英学校张娅萍

今年我担当六班级组班级组长一职，经过一学期，来我脚踏实地，仔细履行班级组长职责，如期实施方案中的各项工作。在领导的关怀关心下，在各个部门和本组老师的大力支持下，顺当完成校领导布置的各项任务。回顾一年来的工作，总结如下：

一、加强学习，了解职责，努力履行自己岗位职责

班级班主任是学校班级段中的详细负责人，它的责任就是准时精确     地贯彻落实校长室、教育处、教研室、少先队、大队部等部门发出的指令，保证学校的各项工作得以落实，做到令行禁止。一年来，我做了一下几个方面的工作:

1、准时传达学校精神，涉及本班级段的工作仔细做好贯彻落实，贯彻落实有些事困难的，做到急躁，细致的协调，确保学校的政令畅通。

2、定期召开班级组会议，依据学校的统一支配，每次班级组令发前仔细预备，准时表彰先进，指出不足，提出整改措施。一学期来，我们班级组的各项工作完成状况良好，没有拖学校后腿。

二、创新求实、稳中求胜，提升教学水平

我组班级老师乐观响应校长的号召，仔细贯彻新课改精神，尝试“自主、合作，探究”的新型教学模式。

1．充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平。仔细开展教学教研活动，乐观听课。本学期协作学校教科室、教育处

开展青蓝工程，青年老师汇报课，教书育人竞赛。老师们相互学习，共同探讨改进措施。我们还借他山之石，供己之玉，学习借优秀老师的阅历，使全组老师的教学水平得到整体提升。

2．仔细组织好每一次考试。准时召开老师的试卷分析会、优秀及进步同学表彰会、不同层次的同学座谈会，实行试后补考制度，定期开设培优补差班，抓两头带中间，让尖子生有方向，让学困生有信念，有效掌握两极分化，全面提高教学成果。

3．加强常规教学管理，提倡集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保班级教学质量的不断提高。

三、外塑形象，内强管理，呈现班级良好风貌

这一年龄段同学的思想训练和心理引导显得尤为重要。老师假如不准时疏导，可能会产生严峻的两极分化现象，给日常管理和教学工作带来难度。针对这种现状我们开展以下活动，因势利导，力求使同学能够平稳度过这个关键时期。

1．制定班级方案。针对五六班级整体进展不均衡的现状，我同几位班主任仔细具体作好同学现状分析，制定切实可行的班级方案，对单亲家庭同学、问题同学建立档案，并建立相应的跟踪训练制度。

2．注意家校联系工作。一学期来，定期或不定期与各班各科任老师进行沟通，与家长就同学的学习和心理健康问题进行沟通与沟通，形成家校合力。

3．做好班干部培训工作。每学期初组织班干部明确职责，使各班

班干部思想过硬、工作有方。

4．开展丰富多彩的集体活动。如：篮球对抗赛、数学口算竞赛、优秀作业展览，系列感恩训练等活动，增加了同学的集体荣誉感和班级分散力，丰富了同学的校内生活。

5．加强同学日常行为管理。从班级形象入手规范同学仪容仪表，细化到红领巾的佩带，头发的长度，集体活动队列要求，加强宿舍、教室卫生、纪律管理，组织班级老师敏捷处理同学违纪问题。

6．抓好班主任工作。每周和班主任沟通，对上周工作进行小结，准时解决工作中的问题，对下一周工作进行布置。乐观鼓舞班主任总结阅历，撰写训练专题总结和论文，组织阅历沟通。

7.做好平安工作，校内平安和住校生平安。

随着学校和集团不断壮大，每年都有新老师、年轻老师不断充实我所在班级，为了让他们尽快适应本校工作环境，独自担当训练教学工作，班级老师毫无保留地做好传、帮、带工作，使他们很快地成熟起来。

以上便是六班级组本学期工作总结，展望下学期，我们将连续努力，创建一个团结互助、富有上进精神的先进训练教学集体！

篇三：六班级工作总结

六班级工作总结

2023、1

时间荏苒，岁月匆忙，转瞬一个学期又过去了。本学期，六班级组在学校领导的关怀、支持下，在全组老师的共同努力下，顺当完成了各项工作任务。回首一学期来的班级组工作，现总结如下：

一、思想训练不放松。

进入六班级，同学的思想波动比较大，浮躁，心情不稳定，性格叛逆，不听家长、老师的话，纪律涣散，身心方面都发生了很大的变化。此时，我们更加留意了对同学思想、行为等方面的监管。我们全都认为：首先要抓好的还是对同学的思想训练。于是，我们把工作的突破口放在了对同学的思想训练上，只要同学的思想熟悉到位了，其他问题就会迎刃而解了。

我们把对同学的思想训练贯穿在训练教学活动的每一处，潜移默化地转变着同学，尽量使同学的思想不消失较大的波动。重视对同学进行心理疏导。班主任老师利用晨会、班会、午读等时间向同学进行各方面的思想训练，充分利用各种竞赛活动，充分挖掘教材中的思想训练资源，向同学渗透各方面的思想训练。训练同学喜爱祖国、树立远大抱负，发奋学习、喜爱集体、敬重他人、学会与他人相处等。在实践和学习中不断提高同学的思想熟悉。各科任老师也紧密协作班主任，对同学进行学习目的训练，养成良好习惯的训练，珍惜时间的训练等。

二、班级管理不放松。

在做好对同学的思想训练的同时，班主任与科任老师紧密协作，共同做好班级管理工作。

我们依据同学、班级的特点进行有效的管理。在学校工作支配的指导下，融汇了每周一国旗下讲话精神，以《学校生守则》、《学校生一日常规》、《文明公约》《四自之星》等为准绳，严格要求同学。抓好礼仪常规方面的训练训练工作，抓好常常性的规范训练，就是这样在平凡而又充实中度过了一天又一天，促使同学渐渐养成良好的习惯。

三、训练教学不放松。

在开展训练教学时，主要做了以下几方面的工作：

1、连续加强理论学习并与课堂实践相结合，努力提升自己，营造了深厚的

教研氛围。我们各科的老师都以“两个常规”和“新课程标准”为准绳，不断学习、领悟训练理论和他人的胜利阅历，明确在训练教学工作中应当遵循的规律。并在训练教学过程中根据“两个常规”中所提的要求备课，上课，批改作业等，用“新课程标准”中的要求、理念进行课堂教学，老师们仔细钻研教材，把学问的特点和同学特点紧密结合起来设计教学，特殊留意处理好课堂上预设与生成的关系，敏捷进行教学，努力创新课堂教学，向40分钟要质量。

教研氛围深厚，教研活动时时到处开展。老师们常常在办公室把自己在上课过程中遇到的困惑、问题或好的阅历进行沟通探讨，胜利的阅历大家相互学习，遇到的困惑一起争论解决。我们常常自发的进行互听、互评活动，大家在反复的磨练中提高了自己的业务水平。

同时我们还向其它班级的老师学习，向兄弟学校的老师们学习，去兄弟学校听课。通过不断的学习和实践，大家的理论水平，课堂教学水平有了新的提高。

2、培优帮差，做好辅导工作，促使同学均衡进展。

对于后进生，我们坚持“一分为二”的观点，即既看到他们身上的闪光点，又看到他们身上所存在的问题，对他们训练时多一分敬重，多一分宽容，“动之以情，晓之以理”，使他们确信老师对他们的真情实意，通过“感化”，达到“转化”的目的。注意心理疏导，关心他们分析问题存在的缘由，深挖根源，找出解决问题的方法，鼓舞后进生树立自信念，努力克服自身存在的问题。老师们还常常利用牺牲休息时间为同学辅导功课，大家都朝着一个目标努力：不让一个同学掉队，让每一个同学都得到最大限度的进展。从几次单元测试的成果可以看出，我们转化后进生的效果特别明显。对于中等生和优等生，我们也准时辅导，力求使不同的同学都取得进步。

四、家校沟通架桥梁

家庭训练与学校训练是相辅相成、相互促进的。同学消失问题，缘由是多种多样的，要想把同学训练好，就必需做好与家长沟通的工作。同学只要消失一些严峻的问题，不好的思想苗头，我们就通过多种方式准时与家长沟通，我们多次与一些同学家进步行电访、来访、家访。

为了让同学受到更好的训练，为了让家长更好地协作，班级组在期初召开家长会议，把新学期学校和班级组实行的新措施告知家长。班主任常常通过电话进

行家访，让家长准时了解孩子的在校表现和成果状况。10月召开了第一次家长会。六班级的全体老师乐观协作，主动与家长沟通，取得良好的效果。平常教学中发觉问题准时与家长联系、沟通，同时通过沟通，征求家长对班级、班级、学校管理的建议，对课任老师的建议，准时改进我们的工作，真正架起学校与家长沟通桥梁。

五、存在问题不忽视

由于本人管理学习不够，工作中缺乏力度，学习上浮躁的风气在各个班级都有不同程度的存在，个别同学的厌学心情有所加重；本班级个别班个别学科还存在一些薄弱现象，班级内个别学科存在班差偏大的现象；同学的文明习惯还有待于提高。

总之，征途的回顾使人经常会发觉真理，只要团结一心，众志成城，就没有克服不了的困难；只要有一股坚韧不拔的进取之心，就能无往而不胜。面对将来，我们激情奔涌。在新的一年里，在新的一学期里，我们会一如既往在训练教学这块园地里悉心耕耘，猎取更大进步！六年级工作总结2023-02-2120:25分类：总结

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回首六班级上学期的工作，感慨万千：每个人都勤奋工作，不断创新，每个人都很努力、很劳碌，相互

之间团结合作。每个人都从”“集体呼唤”中努力查找工作的幸福感。

一、兴奋团队精神

众人拾柴火焰高，本班级组老师有着高度的责任感和剧烈的事业心，以大局为重，听从分工，工作兢兢业业、乐观主动，对训练布满热忱，关爱同学，时刻不忘自己是职责，大家献计献策，无私奉献，并能相互敬重，团结协作，不计个人得失。各项工作开展得有条不紊，只要是学校的工作我们没有二话，运动会李燕老师主动借鼓，张巍立借来标语，为学校的运动会贡献自己的力气。大家在一起努力营造着乐观向上，

团结健康，相互合作的工作氛围。

二、教学工作一丝不苟

我组老师,对于教学工作仔细负责,课前细心讨论、争论，王国强虚心好学，每一课都和李艳老师讨论之后方离开，我们强调作业批改的质量，做到了精批细改，准时反馈，二次批改，有的放矢。由于我们知道作业准时、有效地批改，有利地推动了同学学问、技能的反馈，实现了同学力量的迁移，使课堂教学得以良性循环。为了做到这些，我们工作不计时间，早来晚走，中午休息为同学补课，时刻牢记训练家陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。李燕老师、王国强老师更是这一方面的典范，每天手里的作业、考卷的记录不离手，每个同学的状况了如指掌。每天中午看到他们门口长长的队伍你便可以感受到他们的敬业，但他们却乐此不疲，正是这种弃而不舍的精神使他们的数学成果得到了家长、学校、同行们的认可。

语文在姜校长、程主任及教研组长的共同努力下，在区里的抽测中获得了比较好的成果。

三、同学训练常抓不懈

1、本学期，我们仍把重点放在抓同学的学习习惯、文明礼貌、礼仪、纪律等日常行为规范等。特殊是早自

习的习惯，同学知道自己干什么，语、数、英三科一样也不能扔，教室里看不到闲聊的同学，更找不到打

闹的场面，充实、宁静的早自习让我们欣慰，让我们体会到“一份耕耘,一份收获”呀！

2、六班级的四位班主任老师，在工作中，本着求实、创新的原则去管理班级，但却各有千秋，李燕老师是一位阅历比较丰富班主任老师，她擅长管理、踏实仔细、严谨较真、同学既爱又怕，在她的带领下，6.1班已经成为比较稳定优秀的班集体。王国强老师每天悄悄无闻的工作，靠着一股韧劲，让磨头的苏家豪也收敛了许多。张巍立老师每天和同学摸爬滚打，多次召开了小型家长会，调动家长的乐观性，虽还有不尽

人意的地方，但那些个别同学也让多病的张老师耗了很多心血，班级也有了肯定的起色。

3、搞好家、校联系，形成训练合力，每天放学我们教室总是家长的人影不断，处处是老师和家长促膝谈心

的身影，为了个别生的问题，我们常常很晚才离开。

当然，在看到成果的同时，我们也深知自己的不足。

四、存在问题

1、教学工作缺乏创新，课堂教学不够严谨，今后要加大教学讨论，多开展老师互帮互助活动，再进一步

提高老师的教学力量，提高课堂40分钟效率，力争成为有效课堂。

２、班主任工作有时缺乏急躁、恒心，致使消失较为薄弱的班级。班级管理不够严格，抓同学的常规训练还不非常到位，同学行为习惯养成训练还存在肯定的问题，再最终的半年里，我们班主任肯定会加强毕

业生的管理力度，发觉问题准时解决，为学校阶段画上圆满的句号。

3、同学思想训练抓得不够，转变差生的工作力度不大，效果不明显，每位老师还要多讨论、想方法，力

争全部班级成为稳定、上进的班集体。

总之，我们付出了，也收获了，工作中我们添了几分阅历，也多了几分教训。今后我们将本着求学无止境、

教无止境、研无止境的思想，连续努力的工作，顺当的送走本届同学。

六班级工作总结

（2023—2023学年度其次学期）

本学期，我们六班级组在学校的正确领导下，在各位领导的关怀、支持下，在全组老师们的共同努力下，顺当圆满地完成了各项工作任务。为了总结阅历，更好地做好今后的工作，现将本学期的工作状况做以总结。

一、思想训练不放松。

特殊是在六班级的其次学期，同学的思想波动更大，比较浮躁，心情不稳定，性格叛逆，不听家长、老师的话，纪律涣散，身心方面都发生了很大的变化。此时，我们更加留意了对同学思想、行为等方面的监管。我们全都认为：首先要抓好的还是对同学的思想训练。于是，我们把工作的突破口放在了对同学的思想训练上，只有同学的思想熟悉到位了，其他问题都会迎刃而解了。

我们把对同学的思想训练贯穿在训练教学活动的每一处，潜移默化地转变着学

生，尽量使同学的思想不消失较大的波动。重视对同学进行心理疏导。班主任老师利用晨会、班会、午读等时间向同学进行各方面的思想训练，充分利用各种竞赛活动，充分挖掘教材中的思想训练资源，向同学渗透各方面的思想训练。训练同学喜爱祖国、树立远大抱负，发奋学习、喜爱集体、敬重他