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文档简介

2022—2022学年上学期高一年级第一次月考历史试题(满分100分,时间:90分钟)注意事项:本试题分为主观题和客观题两部分。答题前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。考试结束后,将答题卡交回。选择题(每小题3分,共75分)1.有学者在研究中国早期国家时注意到:周“克殷践奄,灭国数十,而新建之国皆其功臣昆弟甥舅,本周之臣子;而鲁卫晋齐四国,又以王室至亲为东方大藩。”这表明()A.官僚体制成为当时社会的主宰B.素养不同的人享有同等的国家管理权C.以分封制构架国家垂直管理地方形式D.国家制度受到宗族血缘关系的明显影响2.史前史上限不断前移,内容不断丰富得益于()A.考古资料的发掘B.古本文献的考订C.神话传说采用D.口述史料引入3.据《史记》记载,商汤见野外有人捕猎鸟兽,张设的罗网四面密实,认为这样便将鸟兽杀绝了,“乃去其三面”,因此获得诸侯的拥护,最终推翻夏桀,创立商朝。这一记载意在说明()A.商汤成功缘于他的仁德之心B.捕猎是夏商时主要经济活动C.商朝已经注重生态环境保护D.资源争夺是夏商更替的主因4.文献史料述及西周的土地制度,有“溥天之下,莫非王土”,以及“有天子存,则诸侯不得专地也”的记载。这反映了()A.土地名义上为国家公有B.土地实际上为周王占有C.诸侯贵族将公田据为己有D.井田制下地权合一的现象5.研究公元前11世纪到公元前3世纪的中国史,史家选择了一些关键词进行分析,如分封制、宗法制、井田制、三公九卿制、郡县制,孔子、孟子、荀子等。据此判断,下列项中与之相符的是()①政治制度较早走向完备和成熟②早期国家制度受到宗族血缘关系的明显影响③儒家思想较早进入比较成熟的阶段④比较成熟的农业技术和相对完备的农业管理A.①③B.②④C.①②③D.②③④6.据学者考订,商朝产生了17代30位王,多为兄终弟及;而西周产生了11代12位王。这反映出()A.禅让制度的长期影响B.王位继承方式的变化C.君主寿命的时代差异D.血缘纽带关系的弱化7.“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是()A.宗法制B.禅让制C.郡县制D.察举制8.《诗经·大雅》祭祀乐歌有谓:“文王在上,於昭于天。周虽旧邦,其命维新。……文王陟(升)降,在帝左右。……文王孙子,本支百世。凡周之士,不显亦世。”诗文形象地反映了西周的政治风格。下列项中,对此解读正确的是()①神权与王权结合②“传贤”演化为“传子”③以旧邦维护政治联系④按血缘宗族关系分配政治权力A.①④B.②③C.①②④D.②③④9.楚国是活跃在汉水和长江流域的一个国家。楚国君主的心病是,在周朝的政治体系中,他们的封号太低,与其强大的国力并不相称。第六代楚君熊渠曾说:“我蛮夷也,不与中国之号谥。”由此可知()A.楚国在军事上已经具备问鼎中原的实力B.周楚两国征战给双方都带来深刻的影响C.楚国“不服周”的态度纯属夜郎自大D.商周沿袭而来的“天下观”在传播中受阻10.清代学者赵翼指出,《周礼》中记载置县本自周始,“盖系王畿千里内之制,而未及于侯国。若侯国之置县,则实自秦始。”对此理解正确的是()①中国置县的历史非常悠久

②西周时分封与郡县制并行

③诸侯国置县动摇了分封制

④秦始皇时期开始设立县制①②

B.①③

C.①④

D.③④11.有学者论及《诗经》中的“风”和“雅”时认为,“风”是一国之音,带有鲜明的地域特点,“雅”是“四方之风”,为天下正音。这反映了()分裂动荡的社会现实

B.平民与贵族的矛盾尖锐C.多元一体的政治特点

D.现实主义创作传统形成12.孔子曾与弟子宰予讨论“三年之丧”的问题。宰予认为为父母守丧的时间可以改为一年,因为“君子三年不为礼,礼必坏;三年不为乐,乐必崩”。孔子问他如此是否心安,回答说:“安。”孔子说:“如果安心,你便去做吧。”但孔子认为宰予不仁。这表明()A.孔子教育学生未做到表里如一

B.孔子奉行因材施教的原则C.礼在当时已丧失了社会约束力

D.孔子认为道德要重于实利13.许倬云讲“周人诸侯的上层有了共同的文化。春秋战国时代,因社会上层文化的下达,浸润于社会下层,使周文化成为华夏文化。”根据材料,对春秋战国时代文化理解准确的是()①继承了周人的文化

②受社会变革的影响

③各国文化完全相同

④社会上层垄断文化①②

B.①③

C.①④

D.②③14.老子主张:“民之饥,以其上食税之多,是以饥;民之难治,以其上之有为,是以难治”。孟子向滕文公宣讲:仁政应该从恢复西周井田制着手,因为井田制下人人都有一块份地,贫富分化不甚显著。据此可知,春秋战国时期()A.道家经济思想比儒家激进

B.和谐安定是重大社会关切C.儒家民本思想植根于道家

D.道家和儒家治国理念趋同15.西周时,“大国之卿皆命于天子”。春秋时期,各诸侯的正卿大都没有经过周天子“受命”,只是名义上仍叫“命卿”而己。这反映出春秋时期()A.诸侯争霸的兴起

B.宗法观念消亡C.礼崩乐坏的出现

D.中央集权弱化16.在孔子以前,“君子”专指贵族男子。而孔子却为它赋予了新的意义,比如忠诚、守信、仁慈、坚定等。这表明孔子的思想()A.具有阶级色彩

B.追求标新立异

C.蕴含立德意识

D.体现有教无类17.《道德经》中说;“人法地,地法天,天法道,道法自然”;《庄子》中说:“有人,天也;有天,亦天也”。二者都认为()A.道生万物

B.顺应天命

C.人定胜天

D.天人合一18.春秋时期,出现了君主失政的现象。孔子对此感慨不已,并提出自己主张。下列属于孔子主张或言论的是()A.“民不畏死,奈何以死惧之”B.“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”C.“民为贵,社稷次之,君为轻”D.“为天下之大害者,君而已矣”19.“他们代表的是一种类似人文主义的思潮,心里有一个终极的理想世界,寄希望于‘教育'、‘文化’和‘思想',也依然相信仪式与象征可以规范和制约人类。”这一评论提及的学派是()A.儒家

B.道家

C.法家

D.墨家20.“今大钟、鸣鼓、琴瑟、竽笙之声,既已具矣,大人肃然奏而独听之,将何乐得焉哉?其悦将必与贱人,不与君子。与君子听之,废君子听治;与贱人听之,废贱人之从事。”上述观点的提出者最有可能是()A.孔子

B.韩非子

C.庄子

D.墨子21.秦初并天下,丞相(王)绾等言:“诸侯初破,燕、剂、荆地远,不为置王,毋以填(填)之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议群臣,君臣皆以为便。这说明()A.边地偏远是一种现实困境B.朝中诸臣都同意实行郡县制C.始皇最终采纳了丞相建议D.郡县制有利于对地方的控制22.春节是农历一月初一。一月古时本来又叫“政月”,到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳,就把“政月”改为“正月”,“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是()A.中央集权 B.神权与王权相结合C.独断性和随意性 D.皇权至上,皇帝独尊23.有位学者在论及三公九卿时说:“论其性质,均近于为王室之家务官,乃皇帝之私臣,而非国家之政务官,非政府正式之官吏”,政府“有几处亦只是一个家庭规模之扩大”。此材料表明()A.三公九卿之间各司其职B.王室与政府管理职责分开C.权力分工结构体现原始色彩D.三公九卿之间互相牵制24.公元前212年,秦始皇命蒙恬修筑了从咸阳直通北边九原的直道,“长千八百里”。这项措施()A.促进了北疆与内地的交往B.加速了国家完成统一进程C.确立了君主专制中央集权D.使匈奴这一民族得以消亡25.鲁迅先生说:“始皇想皇帝传至万世,而偏偏二世而亡,赦免了农书和医书,而秦以前的这一类书,现在却偏偏一部也不剩。”其中“赦免了农书和医书”所指的历史事件是()A.秦始皇下令全国统一文字B.秦始皇下令全国统一度量衡C.秦始皇下令修筑万里长城D.秦始皇发布焚书坑儒令二、材料题(共25分)26.阅读下列材料,回答问题。材料一今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为已,大人世及以为礼……——《礼记·礼运篇》材料二天子经略,诸侯区封,古之制也。封略之内,何非君土?食土之毛,谁非君臣?故《诗》曰:“普天之下,莫非王土。率土之滨,莫非王臣。”——《左传》(1)材料一中“今大道既隐”说明当时发生了什么变化?这些变化从何时开始,说明了什么?(8分)(2)材料二反映建立了哪种制度?这种制度有何作用?(6分)27.阅读材料,完成下列要求。材料一那七国地广兵强,大略相等。余国如越,虽则称王,日就衰弱。至于宋、鲁、卫、郑,益不足道矣。自齐威王称霸,楚、魏、韩、赵、燕五国,皆为齐下,会聚之间,推为盟主。惟秦僻在西戎,中国摈弃,不与通好。

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