保育员学期末个人简洁工作总结VIP

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冬去春来，这学期是我在幼儿园担负保育工作的第二个年头，也是我第二次在大班工作。在幼儿园领导的指导下，在同事们的援助下，使我进步了许多，学会了许多。这里我将这学期的主要工作做一个总结，以便更好地提高自己各项工作水平。

一、在本学期，我做到遵守园内的各项规章制度，不迟到早退，对幼儿一视同仁，关爱照看幼儿，与同事融洽相处，相互合作，主好听取看法，积极改进。每天对班级进行消毒通风，保持环境卫生，让小伙伴们生活在洁净舒适漂亮的环境中。

二、在这一学期里我们着重培育班级幼儿生活常规。熬炼他们的生活自理技能和自律性。要求他们自己叠被子整理衣物，自觉整理班级的公物和玩具等。让幼儿学会相互援助。引到技能强的小伙伴援助技能较弱的小伙伴。班里分为五个小组，每个小组负责一天的值日工作，每个人都有自己的分工。小班长协作老师管理班级纪律，监督员检查小伙伴用香皂洗手，便后冲厕所等状况，图书管理员负责把班里的书拜见整齐。值日生帮老师摆放碗筷擦桌子等一些力所能及的事情，让孩子能够参加到管理小伙伴，为小伙伴服务，援助班级做力所能及的事情。充分调动了孩子们的积极性，每次小伙伴们轮到自己做值日生的时候都会热忱高涨，而且还能做到自我约束，变得更加有责任感。

三、在饮食方面。我们班要求孩子们不挑食、不偏食。大部分幼儿已经能够做到不挑食。少部分的挑食的孩子在老师的鼓舞下也基本能做到了。留意提示肠胃不太好的小伙伴细嚼慢咽，不要吃的太撑。吃饭特别少的小伙伴多表扬鼓舞他多吃一点，介绍食物的营养价值，促进他们的食欲。在用餐时也留意孩子的常规培育，教育孩子要留意坐姿，留意桌面的卫生。不处处洒饭粒，吃饭保持宁静，饭前洗手饭后漱口。

四、在安全教育方面。教育孩子基本的安全知识，不玩危急的游戏，不追赶打闹，留意防水、火、电。遇到危急要学会躲避。本学期幼儿园还进行了防震安全演习。我协作班里老师进行防震演练，让孩子们实践了自然灾难来袭需要真正做什么来爱护自己。培育孩子们要友好相处。班里有几个比较计较的小伙伴，常常会为了一点小事和别人吵架，发生冲突。动不动就过来告状。我教育孩子们要友好相处，有事情先讲道理。不能用语言或者肢体动作相互攻击。遇到事情先想方法自己解决，没有方法调解再来找老师商量。减削班里的吵架和打架事项。让孩子们学习自己处理问题，学会协调人际关系。

五、在配班参教方面。这学期我们保育组开展了关于班级主题区角的活动区观测日记。使我们更深入的了解孩子们的区角学习活动，材料眼神以孩子为本，以孩子的爱好为出发点增加区角材料。在区角活动中向班里老师提出自己的看法，制作区角道具。援助班级老师进行教育工作。参加布置班级环境。援助老师预备教具。上课过程中援助管理孩子。积极参加家长工作，实时与家长多沟通孩子在幼儿园的表现，听取家长的看法。做到家园结合。

六、本学期幼儿园还组织了个别化学习。我参与了钢琴培训，在罗老师的带领下，我对钢琴有了肯定的了解。也学会了弹奏几首儿歌。个别化学习让我们保育老师也能够有平爱学习各项技能。提高了我们配班参教育的技能，也提高了我们的技能。

通过这学期的工作，我学到了许多。但是也有不足。比如在管理孩子方面还没有自己的一套方法，对幼儿突发状况的处理技能还不够。我觉得我还是要多向有阅历的老师学习。努力提高自己，努力学习新知识，做一个优秀的保育工。

保育员学期末个人简洁工作总结2

每一种工作都有让人值得回味和憧憬的抱负境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的欢乐与平凡.

今年我担负大班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过本学年努力，现完成状况如下：

一、抓好本班卫生，协作环境创设

_月份开学后，我班依据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平常的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都实时清理，为幼儿提供一个干净的活动区域。

二、做好消毒工作，顺当度过季节交替

随着秋冬的季节交替，气候转凉.幼儿传染病的高发季节到了.我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品实时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并实时给家长反馈用药状况。

三、做好新生入园用餐环节，实时订正个别幼儿

今年大班新入园幼儿用餐技能较弱，作为保育员看在眼里急在心里.为了更好的开展用餐环节，在平常，我把体弱儿和独立进餐技能弱的幼儿先做安排，把严峻挑食幼儿作为个别订正的对象，用鼓舞和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的`立场和家长沟通，最终援助幼儿自己多进食、不挑食。

四、协作教育活动，力争保教结合、有机协作

托班幼儿自我服务技能刚刚开始培育，保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平常工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参加.保证多一份指导和协作，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原那么。

五、协作班长工作，为年轻老师做排头兵

大班是_月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了协作班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在详细工作上为年轻老师带头，为班事务出谋献策，仔细组织保育员学习工作，查找工作中的失误和不足。

这学年的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期通过对“丰四幼”事故的反思学习，我更加体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照看好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。

为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人!

保育员学期末个人简洁工作总结3

时间在匆忙流失，在本学期我担负中班的保育员工作，在这一学期里有快乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。同时一学期又将过去了，那里，我也就应整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好的提高自我的各项工作水平。

一、不断学习进取，总结工作阅历

仔细做好自我的保教工作，社会在不断进展，不断提高，对保育员老师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断提高，才能成为一名合格的保育员老师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们的优点和阅历，不断提高自我的保育水平，平常遇到园内和班级任务，尽自我力所能及，实时完成下达的各项工作任务。

二、做好幼儿一日生活常规的培育工作

在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活潜力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，留意观测，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮忙幼儿掌控进餐的技能，培育礼貌行为习惯，让幼儿学会运用、收放自我的物品。

2、留意培育幼儿的自理潜力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自我的床上用品。学做一些力所能及的事。

3、在保教工作中订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培育幼儿互帮互助的良好品质。

4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，加强了幼儿的体质，提高了身体抗病潜力。

三、加强幼儿安全意识的培育，杜绝了安全职责事故的发生

老师们有高度的职责心，时刻让孩子在自我的视线范围内，摒除一切担心全因素，同时对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变潜力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化实时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。仔细做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。有病的幼儿实时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。

四、仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标

做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观测幼儿的神态、心情，发觉异样实时询问。

五、仔细做好清洗消毒工作

平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面干净，无死角。

本学期我透过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精髓吸取过来，使自我成为一名合格的保育员老师。

保育员学期末个人简洁工作总结4

新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了。又到了总结过去，展望将来的好时机了，现将一学期工作总结如下：

一、健康成长，保育为先。

我班在幼儿园领导和保健老师的径直领导和指导下，卫生保健工作取得了肯定的成果。为了减削常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发觉问题实时报告和处理。

做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。如：通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动援助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培育，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师快乐地工作，幼儿健康地生活。：

二、让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活，幼儿健康，老师才会欢乐。

1、能做好班级的各项消毒，以防病毒感染

2、能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。

3、能培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

在活动中能留意