三分钟演讲稿教育教育类演讲稿3分钟(3篇)

三分钟演讲稿教育教育类演讲稿3分钟(3篇)三分钟演讲稿教育教育类演讲稿3分钟篇一

我的学习成绩不是很好，处在中下游状态。上课的时候，我总是不仔细听讲，这是一个坏毛病。在学习上，说实话我并不是很努力，我总是像个碌碌无为的工一样，每一天过着同样的生活。对待作业，我也是时好时坏，于是我成了办公室的“常客”。学习态度上，我并不是很仔细，有时总觉得时间许多，到头来才意识到那些铺张的时间成了忏悔。在求学的道路上，我的折线图像重峦叠嶂的群山，起伏迭荡，我的分数从来就没稳定过，或许这正是我查找学习毛病的所在吧。

学习确定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，教师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很劳碌，很辛苦，但我并没有觉得疲乏，我觉得学习很欢快。看到了自我有了优异的成绩，我会想:学习是幸福的，当历尽了千辛而获得胜利时，学习的果实是那么的甜啊!

紧急的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野。

每次玩嬉戏都玩不停，冲着电脑哈哈大笑，一齐身时感到无比的疲乏，一坐在椅子上，应对电脑时，心境那么的放松。

不知为何，总是不能把在嬉戏上的终点放在学习上，假如我的学习有那么狠，我确定我能进班级前列，圆满的是我没有。

可是我很快会的，欢快也要学习不欢快也要学习，还不如用笑容去迎接学习。由于欢快是学习的源泉。我的每一天都过得很欢快，指引我去把终点用在学习上。

学习是阳光，能够驱除心中的阴影。学习是雨露，能够滋润枯槁的心智。学习是春风，抚慰着我们幼小的心灵。

珍惜此刻的学习生活，从今刻开头，努力学习吧，为以后的人生路途打下根底，这才能表达出学习生活的意义。

三分钟演讲稿教育教育类演讲稿3分钟篇二

敬重的各位教师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自xxx班的学生xxx，我今日演讲的题目是“用雷锋精神美化校园”。

大家都知道，时至今日，“雷锋”不再仅仅指那个活在我们心中的得意的人，在更大意义上“雷锋”成为了一种爱的象征，所以可以说社会上有很多的雷锋。或许有人会说雷锋精神是革命年月的产物，今日我们还有必要发扬雷锋精神吗？固然要发扬！任何一个社会向前进展，在肯定程度上就是在除旧迎新，就是在改革自己的命运，就是在革命，所以任何一个年月都是革命年月！更重要的缘由是任何一个社会都需要爱！

作为马上踏入社会的学子，雷锋的很多优秀品行值得我们学习。我们要学习雷锋助人为乐的品行，不知道大家有没有想过我们为什么要帮忙他人？在预备这份稿件的过程中，我得到了自己的一些答案：帮忙别人是一种客观需要，比方在工作和学习中相互合作，相互帮助，这样才更有效率，通过帮忙别人我们维持了一份和谐的关系，我觉得我们之所以帮忙别人更重要的是在于对幸福感的寻找，由于帮忙别人我们会收获欢乐，“赠人玫瑰，手有余香”，余香就是别人的笑脸，就是欢乐，而欢乐比玫瑰重要，所以我们才把玫瑰送出去啊。

前段时间“彭宇案”给人们的启发是“好心人不肯定有好报”，于是后来人再看到摔倒的老人都选择了围观，都由于可怕担当责任而不惜消灭自己的爱心来明哲保身，可怕付出代价，但我们需要明白的是，这世上有坏人，但更多的是好人，我们不能因噎废食而拒绝全部遇到困难的人。另外，还要知道一颗爱心是无价的！付出爱的行为更是无价的！

雷锋精神还代表着言行全都的行事品行，而我们的`校训就是“诚信、勤奋”，在日常生活和学习中，我们要做到对没把握的事不轻易许诺，而许下的诺言就要履行！这样，我们才能成为诚信的人。

雷锋同志心系祖国，我们最起码要心系校园吧！爱惜我们的卫生环境，爱惜我们的公共设施，维护学校的名誉，这都是我们应当做的。当别人问我在哪个学校读书，我不说自己是财院的，也不说自己是水院的，我会不紧不慢地告知他：我是xx学院的！我觉得我们校园很不错，领导和教师们对学生很负责，我们的学风和校风都很好！

只要我们养成了雷锋同志的这些优秀品行，我们必定是一个布满爱心的人。我们会更加明白“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的道理，更加明白“最好的满意就是给别人以满意”。在校园里，会有更多的男生为女生搬水，甚至在自习室为女生让座……在校外，我们坐公交时都会主动为老人让座，也会靠着自己的良心去扶起摔倒的老人……

到那时，我们的校园会由于我们的心灵之美而更加漂亮，而且这才是真的漂亮！

三分钟演讲稿教育教育类演讲稿3分钟篇三

敬重的教师、亲爱的同学们：

你们好！

今日我结合自己的学习实际，和大家探讨一下有关自主学习的一些体会。

记得在小学六年级升初中的那段时间，尽管很苦，我们还是挺了过来。当时，我很烦躁，甚至也有想放弃的念头。可是，这个毕业考试不得不让我重视。于是，我就每天强迫自己努力地学，用劲地写。就这样子，日子一每天过去了，我慢慢明白了：与其每天都这样子强迫我自己去学，还不如快欢乐乐地承受，那不是更好吗？于是，我微笑着面对着每一天，这样我慢慢地体会到了自主学习的重要性，学习成绩提高了，我很有成就感，心情固然就好了，学习效率就更高了。升入初中后，我们七年级某班是“某某某试验班”，我们的教师始终在热忱鼓舞、积极训练我们的自主学习力量，我明显地感觉到自己的学习力量提高了，成绩也越来越好了，从某月到某月，我在年级进步了43名。固然还要感谢班主任和其他教师的鼓舞和指导。

从我的亲身经受中，我觉得，自主学习就是“自我导向、自我鼓励、自我监控”的学习。通过自学、质疑、争论等方式深入理解学习内容并获得新学问实践活动，自主学习还包括自己在学习中不断地尝试一些适合自己的有效的学习方法，合理的掌控学习时间，用心地投入学习中。其实，要做到自主学习并不难，最重要还在于端正自己的学习态度。所以自主学习对于在场的每一位同学都是很重要的。一些同学之所以优秀，就是由于他们能很好地自主学习。

要做到自主学习，其实也不难。首先，你要对学习有很深厚的兴趣，把学习当作是一件特别欢乐的事情。学习确定是苦的，但是一分耕耘，一分收获，“不经受风雨，怎么见彩虹？没有人能随任凭便胜利”，教师常常教育我们：“假如你把学习当成一种乐趣，你就像生活在天堂里；假如你把学习当成一种负担，你就生活在地狱里。”

自主学习需要仔细的学习态度，才能理解课本上的一些难懂的学问，领悟它的内涵。当自己有弄不懂的问题的时候，要虚心的请教教师或者同学们，甚至可以不耻下问。课堂上应当用心地听教师讲课，养成仔细听课，勤做笔记的习惯，努力提高课堂效率，用心致志地听课，赛过课下补习，能收到事半功倍的效果。否则你就要用几倍于课堂的时间补习，那又何苦呢？我想不会有哪位同学课堂不听课，寄盼望课下找教师补课吧？

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”所以在学习后，要不断地稳固、复习，才能到达融会贯穿的境地。在自主学习中你不懂的学问点，在复习稳固和教师的积极指导下，你或许就会恍然大悟。

最终，想送给同学们一句话：学习着，是漂亮的，充实