三字经读后感300字（8篇）

三字经读后感300字（8篇）可能看到这个题目你会问，哪本书是值得我们关注的书？我确定答复——《三字经》。由于它蕴含了中华上下五千年的历史。教会了我们辨别好与坏、善与恶。因此流传至今。

《三字经》是祖先才智的结晶，向我们叙述了祖先优良的传统美德。这本书不仅孩子们爱不释手，大人也很喜爱。由于从故事中我们体会到了很多做人的道理。使我们明白该做什么，不该做什么。

其实对我们儿童有很大影响的不仅是教师，更多的是父母。正如《三字经》里所说子不教，父之过，天下的父母是孩子的最好的教师。所以我建议家长能和自己的孩子一起阅读这本好书。时时到处能成为自己孩子的典范。

《三字经》这是一本多好的书啊！它值得我们关注、拥有。

三年级关于《三字经》的读后感300字篇二

我信任《三字经》大家确定都知道吧！可是你们又真正了解这里面的含义了吗？假如没懂，那就让我给你们讲讲吧！

你们知道《孟母择邻》的故事吗？”昔孟母，择邻处“，讲的是孟子幼年困住在墓地四周，他就经常仿照那些办丧事的人哭泣。孟母就把家迁到了闹市，孟子便成天仿照着商人叫卖着做买卖。孟母又把家迁到了学堂边，孟子最终看到了礼仪和学问。这说明环境对人的`成长特别重要。有了良好的环境，自身努力也特别重要。”玉不琢，不成器。人不学，不知义“。我们每个小学生如同一块玉，不经过雕琢，怎么能成大器呢？我们应当刻苦学习，勇攀顶峰，长大要做对国家，对社会有用的人。

《三字经》使我懂得了很多做人的道理。假如你没读过，建议你去读一读，他肯定会带给你无穷的收获。

字经优秀读后感200字篇三

在我升入三年级的时候，就已经读过很多三字经，其中最难忘的是“孟母三迁”的那一段。

内容是这样的：昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。她告知我们的是，战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了孟子能有个好的学习环境。第一次孟子逃学，孟母就割断织机来教子。

在我的生活中，也有很多关于这样的事情。比方，每天下午爸爸陪我练字，爸爸帮我检查作业。为了我能有个好的学习气氛，他们每天都不看电视，陪我学习，也从不像有些父母那样，不顾影响孩子学习，去哗啦哗啦玩麻将……

爸爸说：“我也要学习孟子的母亲，好好教你学问。”而我，也要向孟子学习，勤奋努力，不断进步，长大做一个有用的人才。

《三字经》读后感200字篇四

上幼儿园的时候，读《三字经》只知道摇头晃脑，闭着眼睛瞎背，并不知道字里行间中的意义。长大后，间或一次翻开书来细细品尝时，才渐渐地明白了一些道理。

感受最深的一句是“香九龄，能温席；融四岁，能让梨。”虽然现在我们的生活水平提高了，生活的环境都特殊优越，没有必要再去仿照古人用自己的身体去暖和床上的被子，也没有必要像孔融那样去让一个梨子，但我们应当学习他们孝敬父母，关爱家人，爱护他人的那份真诚与爱心，并能将这份爱心融入学校与社会这个大家庭中去，关怀他人，爱护他人，善待身边的每一个人，那样我们的学校、我们的社会将会变得更加美妙、更加和谐。

字经小学生读后感300字篇五

妈妈在庐山买了一套书给我。这套书的总称是《中国古典文库》，里面有《三字经》、《增广贤文》和《百家姓》。其中我最喜爱《三字经》。

《三字经》里我最喜爱这一句三字经：勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。它的意思是：勤奋好学的人必需会事业有成；游手好闲、不求上进的人是没有作为的。年轻人应当常常用这两句话告诫自我必需要努力学习。

一读这句话，我就想起一个故事：李白从小聪慧，但不喜爱学习。一天，他逃学去玩时，见到一个老奶奶在磨一根铁棒。李白问：“老奶奶，你磨铁杵做什么呀？”老奶奶说：“我要把它磨成绣花针。”李白问：“这么粗的铁杵能磨成针吗？”老奶奶说：“只要我每一天不停地磨，铁杵必需会磨成针。”李白听了，懊悔自我贪玩而铺张了读书的时间。从今，李白立志努力读书，之后成为了大诗人。

字经优秀读后感200字篇六

三字经这本书内容丰富，让我学到许多的学问，这本书里有原文观赏、精彩讲解、故事链接。我们先解识一下吧，如第一句说到人之初，性本善，性相近，习相远。这句话意思就是说：每个人生下来，本性都是和善的。小时候，这种天性人人都相近，差异不多。但是长大后，每个人受环境和教育的不同影响，性情也就有了好与坏之分。于是原来都是和善的本性，因此而相差得越来越远，形成了有善有恶的分别。就如孟母三迁的道理是一样的。孟子家第一次在墓地四周，孟子就学下葬祭祀人的样子，孟母观察了就把家搬到了市场旁，可孟子又学小商贩的叫卖声，孟母只好又把家搬到学校旁，孟子这才开头仔细学习了。

每一本书都是一位孜孜不倦的教师让我更加聪慧起来。

字经读后感篇七

以前，我淘气、不守纪律，经常受到教师的批判和妈妈的斥责；现在，我懂事、能仔细学习了，教师和妈妈都微笑了，这都要感谢《三字经》呀！

那天，爸爸给我买了一本《三字经》，我一看有图有文的，来了兴趣，有时自己读，有时让爸爸给我讲。可没过几天，三分钟热度过了，就把书顺手一扔，玩别的去了。

这个月，学校里掀起了读经典书的热潮。一次，教师在课上给我们讲起了《三字经》中“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”的故事，我深深地被孙敬、苏秦刻苦学习的精神感动了。爸爸妈妈无微不至地关爱我，教师辛勤地教育我，我，我太不懂事了！

那天放学后，我静静跑进小书房，重新读起《三字经》来。慢慢地，我变得爱学习了。小伙伴们，我们一起来读它，一起做个好孩子吧！

字经小学生读后感300字篇八

这个暑假，我读了《三字经》这本书。

《三字经》把我国从古到今的很多故事、学问，以三字经文的方式展现给我们，其中有教我们做人的，有教我们做事的，还有教我们学习的等等。

这些故事有着深刻的哲学道理，生动而有教育意义比方”昔孟母，择邻处。子不学，断机杼“，讲得就是孟母三迁和孟子逃学后孟母剪布教子的故事，告知我们学习不仅要有好的方法，而且要有好的环境，特殊是要持之以恒，不能半途而废。又比方”香九龄，能温席。孝于亲，所当执“。这段话讲得是黄香