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文档简介

新阳幼儿园听课记录表2022学年第二学期记录人：记录时间：年月日班级:小四班活动内容：体育活动《快乐的小青蛙》执教者：李建华指导老师：陈超宇活动情况活动评析设计意图：在日常户外活动中，通过游戏提升身体控制和平衡能力。“双脚连续向前跳”是小班体育活动的一个重要内容，小青蛙喜欢跳跳跳，它能形象地表现出“双脚连续向前跳”的基本动作，因此，这次我们选择与小青蛙做游戏。以“跳跳乐”为活动主题，创设了游戏情景。幼儿在模仿青蛙跳的过程中，理解“双脚连续向前跳”的动作要领，掌握动作技能，并通过在不同游戏环节的大胆尝试和体验，提高身体平衡能力，增强腿部力量。活动目标：能在较热的户外环境中活动。能身体平稳地双脚连续向前跳。喜欢参加体育活动。活动准备：标志盘、标志桶、跨栏、扩音器、音乐。活动指导：1.情境导入，激发幼儿活动兴趣。师：小朋友们，你们认识小蝌蚪吗？今天我们将变成小蝌蚪来玩游戏啦。在我们面前有一个大池塘，池塘上有好多的荷叶。2.热身活动，沿着荷叶走S形。师：小蝌蚪们游啊游，绕过荷叶，游到河对岸。3.听指令，做游戏。（1）青蛙找荷叶。师：小蝌蚪长大了，变成了一只小青蛙，小青蛙最喜欢跳到荷叶上玩。（2）听指令，做动作。每个小朋友选择一个标志盘，听指令，用身体的不同部位触碰标志盘。（当听到大石头时，跳到其他的荷叶上，听到苍蝇往上跳。）（3）分组游戏，比一比谁的速度快。有一群调皮的小青蛙，他们喜欢把荷叶翻过来，我们得想办法把荷叶变成原来的样子，比一比谁的速度快吧。（4）把荷叶带回家。师：小青蛙们准备带着荷叶回家，我们比一比哪一队小青蛙得到的荷叶最多。终极闯关，身体平稳双脚连续向前跳。小青蛙们肚子饿了吗？完成最后一关我们就能享用午餐啦。放松活动。到达终点的

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