苏教版三年级数学上册课件

整十、整百乘一位数的口算和估算SJ

三年级上册第1单元两、三位数乘一位数苏教版三年级数学上册教学课件全套白石山的票价是一人50元，如果你要带1个人去白石山，需要多少钱？带2个人呢？......带5个人呢？课后作业探索新知当堂检测课堂小结1.整十、整百数乘一位数的口算方法2.两、三位数乘一位数的估算1课堂探究点2课时流程1王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。一共有多少根？20×3=（）先用小棒摆一摆，再说说可以怎样计算。探究点整十、整百数乘一位数的口算方法1一共有多少根？王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。20×3=（）60根20×3=20+20+20=602个十乘3得6个十，6个十是60。2×3=620×3=60答：一共有60根。200×3=8×200=6001600你是怎样算的？和同学交流。小试牛刀（教材P3试一试）2张大叔带了200元，买4箱西瓜够不够？把48看作50，4×50=200，

200元够了。4×50=200，4×48＜200，200元够了。探究点两、三位数乘一位数的估算300元够买5箱哈密瓜吗？和同学说说你是怎样想的，再在合适的答案下面画“√”。把62看作60，5×60=300，

300元不够。5×60=300，5×62＞300，300元不够。小试牛刀（教材P4试一试）84×2=40×2=400×2=1.3×6=3×60=3×600=5×8=5×80=5×800=80800181801800404004000小试牛刀（教材P4想想做做）2.50×3=15010×6=6090×4=100×9=3.口算下面各题。40×7=6×60=8×800=3×30=2×50=700×9=36090028036064009010063002时=（）分1时=（）分604.120540603004809时=（）分1分=（）秒5分=（）秒8分=（）秒5.每包有500张纸，一共有多少张？500×3=1500（张）答：一共有1500张。6.70×6=420（箱）答：6次能运完。一共400箱，6次能运完吗？420＞4007.甲城到乙城三种不同火车的票价如下表：吴老师买3张同样价格的火车票，付给售票员1000元。他买的是哪一种？（先估算，再在正确的答案旁边画“√”）把198看作200，200×3=600。把312看作300，300×3=900。把405看作400，400×3=1200。1.想一想，填一填。(1)

口算30×2时，可以这样想：3个()乘2得6个()，是()，还可以想3×2＝()，30×2＝()。(2)

口算4×200时,可以这样想：2个()乘4得8个()，是()，还可以想4×2＝()，4×200＝()。十十60660百百8008800小试牛刀2.

比一比，算一算。6×3＝

8×7＝6×30＝

80×7＝6×300＝

800×7＝5600185618056018003. 估算68×8时，我是这样想的，用“四舍五入”法将68看作()，因为()×8＝()，而68小于()，所以68×8一定小于()。707056070560

4.

在里填上“>”“<”或“＝”。48×4

2005×7235050×420070×535052×42005×67350<>==<>归纳总结：整十、整百数乘一位数的口算及估算1．整十、整百数乘一位数的口算方法：(1)用加法计算。(2)根据数的组成计算。(3)运用乘法口诀计算。2．两、三位数乘一位数的估算方法：把两位数或三位数看作与它接近的整十数或整百数进行估算。夯实基础（教材P9练习一）1.

40×3＝

5×90＝

700×6＝400×3＝

5×900＝6×700＝12045042001200450042002.

30×8＝

600×6＝

40×7＝40×5＝

8×70＝3×400＝900×2＝

200×7＝

9×60＝5×600＝

9×300＝

800×6＝240360028020056012001800140054030002700480010.一篇文章有800多个字。李叔叔每分钟打90~100个字，8分钟能打完这篇文章吗？(口答)不能11.你能估计出小军和小丽从家到学校大约各要走几百几十米吗？谁家离学校近一些？(口答)小军从家到学校大约要走四百二十米，小丽从家到学校大约要走五百六十米。小军家离学校近一些。易错辨析

5.

下面的计算对吗？不对的请改正。

200×5＝100()________________300×6＝180()________________200×5＝1000300×6＝1800××易错点：积的末尾零的个数容易数错。2×5是10，在10的末尾加上了两个零最后得数是1000；3×6＝18，在18末尾加上讲个零最后得数是1800。6.

下面的计算对吗？不对的请改正。38×3≈90()________________62×5≈350()________________38×3≈12062×5≈300××易错点：估算时，接近整十的数没有按“四舍五入”法求接近的整十数。38应该按照40来估算，62按照60来估算。

Thankyou!（）×4=12

2×（）=6

（）×5=10

（）×2=12

3×（）=18

（）×4=20

（）×6=24

5×（）=15

（）×4=8

（）×7=14

4×（）=16

（）×6=12

332665432242计算下列算式：课后作业探索新知当堂检测课堂小结1课堂探究点2课时流程倍的认识及求一个数是另一个数的几倍3蓝花有2朵。黄花有6朵。红花有8朵。你能比一比这三种花的朵数吗？红花最多，黄花最少。红花比黄花多2朵，比蓝花6朵。黄花比蓝花多4朵……探究点倍的认识及求一个数是另一个数的几倍3还可以这样比较黄花和蓝花的朵数：

蓝花有2朵，黄花有3个2朵，黄花的朵数是蓝花的3倍。蓝花有2朵。黄花有6朵。红花有8朵。3红花的朵数是黄花的几倍？先圈一圈，再填一填。蓝花有（）朵，红花有（）个2朵，红花的朵数是蓝花的（）倍。2

4

4

3蓝花有（）朵，红花有（）个2朵，红花的朵数是蓝花的（）倍。2

4

4

要求红花的朵数是蓝花的几倍，可以怎样计算？蓝花有2朵，每2朵一份，看红花能分成几份，用除法计算。求红花的朵数是蓝花的几倍，就是求8里面有几个2，用除法计算。28÷=4答：红花的朵数是蓝花的

倍。

41.

红带子的长是绿带子的（）倍。

5

小试牛刀（教材P7想想做做）2.先摆一摆、分一分，再填空。

（1）第一行摆3个，第二行摆12个。12里面有（）个3，的个数是的（）倍。4

4

（2）第一行摆4个，第二行摆12个。12里面有（）个4，的个数是的（）倍。2.先摆一摆、分一分，再填空。

3

3

3.先连一连，再填空。

10里面有（）个2，的个数是的（）倍。＝1025÷554.月季花7盆菊花35盆菊花的盆数是月季花的几倍？＝3575÷答：菊花的盆数是月季花的

倍。51.

先圈一圈，再填一填。(1)△△△○的个数是△的()倍。○○○○○○○○○○○○△有3个，○有()个3，44小试牛刀(2)□□□□△的个数是□的()倍。△△△△△△△△△△△△□有4个，△有()个4，332.

填一填。公园里有8只小船，4只大船，要求小船的只数是大船的几倍，就是求8里面有()个4，用()法计算。列式为()，所以小船的只数是大船的()倍8÷4＝2几除2归纳总结：1．倍的认识：一个数里面有几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍。2．计算方法：求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。“倍”不是单位名称，结果后面不写“倍”。夯实基础（教材P9练习一）3.白菜有()棵，青菜有()棵。青菜的棵数是白菜的()倍。31243.白菜有()棵，青菜有()棵。青菜的棵数是白菜的()倍。夯实基础（教材P9练习一）31244.描红本有()本，练习本的本数是描红本的()倍，练习本有()本。1005205.18÷9＝27.母鸡的只数是鹅的多少倍？母鸡的只数是鸭子的多少倍？(所提问题不唯一)8.(1)书包的价钱是文具盒的几倍？(2)书包比文具盒贵多少元？(1)40÷8＝5(2)40－8＝32(元)易错辨析3.

判断。(1)

第一行摆3个正方形，第二行摆9个正方形，第二行正方形的个数是第一行的27倍。()(2)

冬冬浇了8盆花，明明浇了2盆花，冬冬浇的盆数是明明的4倍。()×√易错点：求一个数是另一个数的几倍，用除法。在(1)种，列式为9÷3=3。4.

下面的解答正确吗？不正确的请改正。(1)

甲数是18，乙数是6，甲数是乙数的几倍？列式为：18÷6＝3(倍)。()(2)

一只山羊的体重是21千克，一只兔子的体重是3千克，山羊的体重是兔子的多少倍？列式为：21÷3＝7(倍)。()××18÷6＝321÷3＝7易错点：“倍”不是计量单位，在求一个数十另一个数的几倍时，表示的是两个数量之间的关系，不加单位。

Thankyou!求一个数的几倍是多少SJ

三年级上册一两、三位数乘一位数10里面有（）个2，的个数是的（）倍。55你知道该怎么列算式吗？课后作业探索新知当堂检测课堂小结1课堂探究点2课时流程求一个数的几倍是多少的计算方法4杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。柳树有多少棵？先说说你是怎样想的，再列式解答。

探究点求一个数的几倍是多少的计算方法杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。柳树有多少棵？先说说你是怎样想的，再列式解答。

柳树的棵数是杨树的3倍，柳树有3个5棵。我用小棒摆一摆。杨树柳树＝5315×（）棵答：柳树有

棵。1541.先摆一摆，再填空。

（1）摆3个，的个数是的4倍，要摆（）个。＝3412×12小试牛刀（教材P9想想做做）1.先摆一摆，再填空。

（2）摆5个，的个数是的2倍，要摆（）个。＝5210×102.

三年级展出同学们的一批美术作品，其中贝壳画有30件，树叶画的件数是贝壳画的5倍。树叶画有多少件？（先在下图中填出条件和问题，再列式解答）（）件（）件（）画（）画树叶贝壳30？30×5=150（件）答：树叶画有150件。3.

梅花鹿一般能活20年，大象的平均寿命大约是梅花鹿的4倍。大象一般能活多少年？20×4=80（年）答：大象一般能活80年。4.

蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分钟飞行的路程是蝙蝠的3倍。大雁每分钟飞行多少米？500×3=1500（米）答：大雁每分钟飞行1500米。5.

有10人在打乒乓球。跳绳的人数是打乒乓球的3倍。拍球的人数是跳绳的2倍。跳绳的有多少人？拍球的呢？10×3=30（人）答：跳绳的有30人，拍球的有60人。30×2=60（人）6.

一棵树苗生长7周后，高度大约是原来的3倍。40×3=120（厘米）答：7周后树苗大约高120厘米。7周后树苗大约高多少厘米？40厘米1.

画一画，算一算。(1)

画△，△的个数是□的2倍□□□□△△△△△△△△428×小试牛(2)

画○，○的个数是☆的3倍。

☆☆○○○○○○326×2.

小东剪了3朵花，佳佳剪的朵数是小东的5倍。要求佳佳剪了多少朵花，就是求()个3相加的和是多少，用()法计算，列式为()。5乘5×3=15归纳总结：求一个数的几倍是多少，实际上就是求几个这个数相加的和是多少，用乘法计算。夯实基础（教材P9练习一）20×2＝40(棵)鸡有多少只？兔呢？鸡：90×3＝270(只)兔：270－75＝195(只)易错辨析

3.

连线。40的8倍是多少

40÷830是5的几倍

30×530的5倍是多少

40×840是8的几倍 30÷5易错点：求一个数是另一个数的几倍，用除法。求一个数的几倍是多少，用乘法。4. 根据提示计算并填空。(1) 金鱼的数量是螃蟹的3倍。186×3=18(条)易错点：求一个数的几倍是多少，用乘法。(2) 金鱼的数量是海豚的几倍？18÷9=2答：金鱼的数量是海豚的2倍。易错点：求一个数是另一个数的几倍，用除法。

Thankyou!一一得一一九得九一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八九九八十一二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九二六十二三六十八五六三十六六三十六二五一十三五十五四五二十五五二十五二四得八三四十二四四十六二三得六三三得九二二得四四六二十四乘法口诀表课后作业探索新知当堂检测课堂小结1课堂探究点2课时流程1.两位数乘一位数(不进位)的笔算2.三位数乘一位数(不进位)的笔算5湖面上飞过3队大雁，每队12只。一共有多少只？

12×3＝

（）先用小棒摆一摆，再说说可以怎样计算。12＋12＋12＝363个10是30，3个2是6，3个12是36。3×10＝303×2＝630＋6＝36探究点两位数乘一位数(不进位)的笔算5湖面上飞过3队大雁，每队12只。一共有多少只？

12×3＝

（）12×363036……3×2＝6……3×10＝30……6＋30＝36可以用竖式计算。一般这样写：12×363可以用再乘一遍的方法验算。答：一共有

只。36只363×312＝

。

312×39积的百位上应该写几？为什么？63936小试牛刀（教材P14试一试）探究点三位数乘一位数(不进位)的笔算1.先说一说乘的顺序，再计算。143×2286213×363934×268小试牛刀（教材P14想想做做）2.用竖式计算。23×32×42243×24×11223×369=6942×284=84243×2486=486112×4448=4483.

一共有多少瓶？12×4=

（

）答：一共有48瓶。12×44848

瓶4.

去年放养鱼苗342尾，今年放养了多少尾？342×2=

（

）答：今年放养了684尾。684尾342×26845.

3×9＋5＝5×7＋6＝9×4＋7＝7×7＋4＝4×6＋2＝8×8＋6＝3253412643701.

想一想，填一填。(1)

34×2＝()，想：2个4是()，2个30是()，合起来是()。(2)

688606868小试牛刀先算个位：()×()＝()再算十位：()×()＝() 3264282.

用竖式计算。64963.

想一想，填一填。先算个位：()×()＝()再算十位：()×()＝()最后算百位：()×()＝()

4281222248244.

用竖式计算。662396归纳总结：两、三位数乘一位数(不进位)笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两、三位数每一个数位上的数，与哪一个数位上的数相乘，积就写在那一位的下面，同时要注意验算。夯实基础（教材P15练习二）1.

5×3＋2＝

5×9＋3＝

2×8＋5＝7×6＋6＝

9×4＋4＝7×8＋6＝1748214840628.

30×2＝

4×20＝

30×3＝32×2＝

4×21＝31×3＝34×2＝

4×22＝

33×3＝6080906484936888999.口算下面各题。13×2＝

32×3＝

23×2＝2×21＝

5×11＝12×3＝11×6＝

41×2＝

2×43＝269646425536668286易错辨析改正：5.

下面的计算对吗？不对的请改正。×34×268易错点：在计算两、三位数乘一位数(不进位)的乘法的时候，应该用一位数分别取乘两、三位数每一个位数商的数，在本题中，个位上的数应该为2×4=8。

Thankyou!两、三位数乘一位数（一次进位）SJ

三年级上册一两、三位数乘一位数14×7=

23×4=

217×4=

413×3=

115×6=

16×5=计算下列算式：1239989269086880课后作业探索新知当堂检测课堂小结1课堂探究点2课时流程1.两位数乘一位数的笔算2.三位数乘一位数的笔算6白天鹅有多少只？

48×2＝

（）湖里有48只灰天鹅。

白天鹅的只数是灰天鹅的2倍。探究点两位数乘一位数的笔算96只648×2＝

（）湖里有48只灰天鹅。白天鹅的只数是灰天鹅的2倍。白天鹅有多少只？

先用小棒摆一摆，再和同学交流。48×2168096……2×8＝16……2×40＝80……16＋80＝96可以用竖式计算。一般这样写：48×2691答：白天鹅有

只。964×152＝

。

152×46积的百位上应该写几？为什么？806082小试牛刀（教材P16试一试）探究点三位数乘一位数的笔算笔算两、三位数乘一位数，要注意什么？哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几。用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位……上的数。1.

38×243×3182521×4×376129728156313小试牛刀（教材P16想想做做）2.31×63×26823×23×25231×6186=186=78823×21646=1646=75626×3781252×375613.一只蚱蜢身长3厘米，它跳跃一次的距离可达身长的27倍。这只蚱蜢一次可跳跃多少厘米？

3×27＝81（厘米）27×3812答：一次可跳跃81厘米。4.

一架客机的经济舱有31排座位，每排有6个。经济舱一共有多少个座位？31×6＝186（个）答：一共有186个座位。31×61865.

左图中的涂色部分表示312。整个图形表示多少？312×824961答：整个图形表示2496。1.

想一想，填一填。(1)

先算个位：()×()＝()再算十位：()×()+()＝() 6212429129小试牛刀2.

用竖式计算。146783.

想一想，填一填。先算个位：()×()＝()再算十位：()×()+() ＝() 最后算百位：()×()＝()

431213412366424.

用竖式计算。549879归纳总结：两、三位数乘一位数(不连续进位)笔算方法：相同数位对齐，从个位起用一位数依次去乘两、三位数的每一个数位上的数，乘到哪一位就把积写在那一位的下面，并要注意哪一位上乘得的数满几十就要向前一位进几。夯实基础（教材P15练习二）2.3.先找出错在哪里，再改正。找错略。4.

14×6

2×83

62×4

17×5213×5

913×3

473×2

521×4＝84＝166＝248＝85＝1065＝2739＝946＝20845.7860726.1970年4月，我国发射了第一颗人造地球卫星。这颗卫星绕地球一周要114分钟，绕地球5周要多少分钟？114×5＝570(分钟)7.一个影剧院有318个座位。东华小学近1200名师生分4场观看一部电影，能都有座位吗？为什么？(口答)300×4＝1200(个)

318×4>120010.

4×32

121×7

513×24×23

211×7

315×2＝128＝847＝1026＝92＝1477＝63011.12.黄瓜有5行，每行12棵。黄瓜有多少棵？番茄有30棵，黄瓜和番茄一共有多少棵？12×5＝60(棵)60＋30＝90(棵)13.红金鱼有26条，黑金鱼有9条。红金鱼和黑金鱼一共有多少条？花金鱼的条数是红金鱼和黑金鱼总数的2倍，花金鱼有多少条？？26＋9＝35(条)35×2＝70(条)易错辨析

5.

下面的计算对吗？不对的请改正。改正：×24×1372易错点：在计算两、三位数乘一位数(不连续进位)的乘法时，不要忘记加上进位的数。3×4=12，需要进位，加上十位上算出来的6，十位上的数最终为7。

6.

下面的计算对吗？不对的请改正。×改正：27×2381易错点：在计算两、三位数乘一位数(不连续进位)的乘法时，进位数不应该写到得数那一行。

Thankyou!两、三位数乘一位数（连续进位）SJ

三年级上册一两、三位数乘一位数计算下列算式：681×4

=

89×5=

118×8

=

75×8=

557×2=

378×4=

299×6

=

432×7

=27249441114179444560015123024课后作业探索新知当堂检测课堂小结1课堂探究点2课时流程1.两位数乘一位数(连续进位)的笔算2.三位数乘一位数(连续进位)的笔算7野鸭有多少只？

48×4＝

（）湖里有48只灰天鹅。

野鸭的只数是灰天鹅的4倍。48×41923接下去该怎样算？192只答：野鸭有

只。192探究点两位数乘一位数(连续进位)的笔算积的百位、千位上各是几？分别是怎样得到的？272×410882小试牛刀（教材P19试一试）探究点三位数乘一位数(连续进位)的笔算1.

62×936×5178584×3×75581805344088123225小试牛刀（教材P19想想做做）2.

先说说错在哪里，再改正。53×42102662×48442723×970466253.23×76×34517×88×642=161=204=4136=513634×6204223×71612517×8413651642×85136134.

9节这样的车厢一共有多少个座位？112×9＝1008（个）答：一共有1008个座位。112×91008115.

上午参观的学生多，还是下午参观的学生多？你是怎样比的？上午：69×3207207＜213下午参观的学生多。69×3＝

（）207人6.

小英看一本童话书，已经看了4天，平均每天看28页。（1）小英已经看了多少页？（2）这本书一共有多少页？还剩20页没有看。28×4＝112（页）112＋20＝132（页）答：小英已经看了112页，这本书一共有132页。1.

想一想，填一填。先算个位：()×()＝()再算十位：()×()+()＝() 732153172171小试牛刀2.

用竖式计算。1521783.

想一想，填一填。9444.

用竖式计算。14601512归纳总结：连续进位乘两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别乘两、三位数每一位上的数，个位满几十，就向十位进几，十位满几十，就向百位进几，百位满几十，就向千位进几。计算时，每一位都不要忘记加上进位的数。夯实基础（教材P19练习三）1.6×7＋4＝

2×8＋6＝

7×9＋5＝5×5＋3＝

3×9＋7＝8×6＋4＝4622682834522.43×8

7×44

39×5

75×63×284

9×263

6×724

355×8＝344＝308＝195＝450＝852＝2367＝4344＝28403.小云有5本相册，每本96张照片；小兰有4本相册，每本126张照片。小云：96×5＝480(张)小兰：126×4＝504(张)4.

15×2＋5＝35(元)5.

14×3－25＝17(棵)6.13×3＝

2×14＝

24×2＝16×3＝

4×14＝24×3＝3928484856727.口算下面各题。12×5＝

5×15＝

12×7＝14×3＝17×4＝

4×16＝6×16＝

25×2＝60758468649642508.9.18×5＝90(个)

103>90103－90＝13(个)答：小张加工得多，多13个。10.(1)小芳收集了10套动物画片，每套4张。送给同学16张，还剩多少张？

(2)小军收集了25张动物画片和15张风景画片。送给同学16张，还剩多少张？4×10－16＝24(张)25＋15－16＝24(张)11.右边是某宾馆客房的价格。(1)宾馆有59个三人间，180位女游客全部住三人间，够不够？(口答)(2)住3个双人间和1个单人间，一共要多少元？60×3＝180

59×3＜180不够。128×3＋98＝482(元)答案不唯一。72125653易错辨析

5.

下面的计算对吗？不对的请改正。改正：×23×16138易错点：计算乘法时，忘记加上进位的数。3×6=18，需要进位，加上十位上的得数2，十位上的数最终为3。

6.

下面的计算对吗？不对的请改正。×改正：159×23477易错点：笔算时，将近上来的数数乘数混淆。

9×3=27，进2，但是乘数仍然是3。

Thankyou!SJ

三年级上册乘数中间有0的乘法一两、三位数乘一位数1、“0”可以表示“没有”。2、起“占位”的作用。在记数中，“0”除了表示“没有”外，同时起着占位的作用。如“906”中的“0”，它既表示这个数十位上一个单位也没有，又起了占据“十位”这个数位的作用。若不用“0”占位，让十位空着，九百零六就会写成“96”，这会给读数、计算带来不便。3、有时除了表示“没有”，同时还表示“起点”。我们常用的米尺和三角板上刻度线下的“0”，也表示度量长度的起点。测量长度时，一般是先把尺上的“0”刻度线对准待测量线段的起点。0的作用：课后作业探索新知当堂检测课堂小结1课堂探究点2课时流程1.一个数与0相乘2.乘数中间有0的乘法83只小猫一共钓了多少条鱼？0＋0＋0＝

（）你能改写成乘法算式吗？

×

=

（）0条000条探究点一个数与0相乘0×7＝8×0＝0×0＝0000和任何数相乘都等于0。小试牛刀（教材P23试一试）9体育馆一个看台有102个座位，4个这样的看台一共有多少个座位？102×4＝

（）你能估一估，算一算吗？102接近100，4个这样的看台大约一共有400个座位。102×4408积的十位上写几？为什么？答：4个看台上一共有

个座位。408个408探究点乘数中间有0的乘法1.

0×2＝6×0＝0×9＝1×0＝00002.

201×3109×8607804×4×503722428402067822小试牛刀（教材P24想想做做）3.

先找出在哪里，再改正。501×331106×50305504×280150053114.

2×304＝603×3＝309×5＝5×605＝608180915453025304×2608603×31809309×51545605×53025506×7＝9×104＝8×206＝207×9＝354293616481863506×73542104×9936206×81648207×918635.

奶奶买了一根5米长的红丝绳编中国结。编一个中国结要用红丝绳105厘米，编2个要用多少厘米？（1）105×2＝210（厘米）答：编2个要用210厘米。5.

奶奶买了一根5米长的红丝绳编中国结。编好个中国结，这根红丝绳还剩多少厘米？还够编3个中国结吗？为什么？5米＝500厘米（2）500－210＝290（厘米）105×3＝315（厘米）290＜315答：还剩290厘米，不够编3个中国结。6.

每个书架上都放了204本书。借出386本，还剩多少本？204×3＝612（本）612－386＝226（本）答：还剩226本。1.想一想，填一填。(1)0＋0＋0＋0＋0＝0改成乘法算式为(

)或(

)。(2)0×8＝(

)

0×0＝(

)999×0＝(

)

6×0＝(

)(3)0和任何数相乘都等于(

)。0×5＝05×0＝000000小试牛刀2.算一算，填一填。(1)

先算个位：(

)×(

)＝(

)再算十位：(

)×(

)＝(

)最后算百位：(

)×(

)＝(

)6093 39300326(2)

先算个位：(

)×(

)＝(

)再算十位：(

)×(

)＋(

)＝(

)最后算百位：(

)×(

)＝(

)21427642704473213.用竖式计算。1506120935254221归纳总结：1．0和任何数相乘都等于0。2．乘数中间有0的乘法的计算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘另一个乘数每一位上的数字，乘到十位上的0时，如果有个位进上来的数，就把进上来的数写在十位上，如果没有，那么十位上就用0来占位。夯实基础（教材P25练习四）1.13×5＝

6×12＝

5×16＝15×3＝

2×16＝15×6＝6572804532902.口算下面各题。9×300＝

2×34＝

18×3＝3×23＝45×2＝

5×12＝16×5＝800×8＝270068549060806964003.15206241608820170084016801000易错辨析4.下面的计算对吗？不对的请改正。

×802×232406易错点：计算乘数中间有0的乘法是，漏乘三位数中间的0。5.下面的计算对吗？不对的请改正。×208×34832易错点：计算十位上的数时，没有加个位进上来的数。8×4=32，进3，十位上的计算结果是0，所以最终十位上的数是3。

Thankyou!乘数末尾有0的乘法SJ

三年级上册获取更多课件资可加QQ：213582480一两、三位数乘一位数计算下列算式：108×4

432208×4

832课后作业探索新知当堂检测课堂小结1课堂探究点2课时流程1.乘数末尾有0的不进位乘2.乘数末尾有0的连续进位乘10同学们排成4个方队表演团体操，每个方队120人。一共有多少人？4×120＝

（）我用竖式计算。120×44804×12＝484×120＝480我这样算。探究点乘数末尾有0的不进位乘10同学们排成4个方队表演团体操，每个方队120人。一共有多少人？4×120＝

（）还可以这样写竖式。120×4480答：一共有

人。480480人6×380＝380×6804228022小试牛刀（教材P25试一试）探究点乘数末尾有0的连续进位乘260×220180×340350×400214820×5001411.

2155小试牛刀（教材P25想想做做）2.

先找出在哪里，再改正。380×4450×6072600×8480000215273.

310×3＝9×420＝250×4＝5×360＝2790368010001800930×32790420×93680250×41000360×518008×400＝6×130＝600×2＝170×8＝320078012001360400×83200130×6780600×21200170×813604.

30×7×8＝6×120×3＝1680216030×7210210×81680120×6720720×321605×102×7＝3570102×5510510×735705.

小红家养了5匾蚕，平均每匾能收180个蚕茧。你能把下表填写完整吗？匾的个数12345蚕茧的个数1803605407209006.

松树有130棵，柳树的棵数是松树的3倍。柳树有多少棵？松树和柳树一共有多少棵？130×3＝390（棵）答：柳树有390棵。130＋390＝520（棵）答：松树和柳树一共有520棵。1.想一想，填一填。(1)3×230＝(

)，把230看作(

)个十，3乘(

)个十得(

)个十，也就是(

)。(2)270×2＝(

)，先算(

)×2＝(

)，再在积的末尾添上(

)个0。(3)5×330的积的末尾有(

)个0，5×360的积的末尾有(

)个0，5×400的积的末尾有(

)个0。69023236969054027271123小试牛刀2.用竖式计算。540267027301250归纳总结：乘数末尾有0的乘法的简便算法的步骤：(1)列竖式，一位数与三位数末尾的0前面的那个数字对齐；(2)按照两位数乘一位数的计算方法算出积；(3)三位数的末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。4.4900123015201632夯实基础（教材P25练习四）5.150×4－320＝280(袋)27537235易错辨析3.下面的计算对吗？不对的请改正。

×改正:430×52150易错点：在计算乘数末尾有0的乘法时，用一位数乘三位数中间的数后，出现漏加0的情况。43×5=215，末尾补上一个零，为2150。4.下面的计算对吗？不对的请改正。×改正:560×52800易错点：写得数时，错把乘积中的0，当成乘数末尾的零。56×5=280，补上乘数的一个零，结果为2800。×改正:易错点：写得数时，错把乘积中的0，当成乘数末尾的零。18×5=90，补上乘数的一个零，结果为900。180×5900

Thankyou!认识千克SJ

三年级上册第2单元千克和克生活中见过这些标识吗？课后作业探索新知当堂检测课堂小结1课堂探究点2课时流程1.比较物品轻重的方法2.认识千克3.称物品质量的方法1这两袋食品，哪袋重一些？探究点比较物品轻重的方法1我用秤称一称。我用手掂一掂。称一般物品有多重，常用千克作单位。千克可以用字母“kg”表示。千克又叫作公斤。1先观察左边的秤，在秤面上看到了什么？再观察右边的秤，指针指着刻度几？你知道这袋红枣有多重吗？你能在秤面上找到2千克、3千克和5千克吗？探究点认识千克1小组合作，称出1千克大米，装在袋子里，用手拎一拎。几本数学书大约重1千克？先称一称，再用手掂一掂。探究点称物品质量的方法称一称你的书包，看看大约重多少千克。你能在书包里拿出或放进一些物品，使称出的结果大约是2千克吗？我的书包大约重2千克。小试牛刀（教材P31试一试）1.说出袋里的食品各有多重。净含量的意思是……1千克5千克小试牛刀（教材P31想想做做）2.你知道它们的载质量各是多少吗？1000千克2000千克3.看图填一填。8744.选几种水果或蔬菜，先估计1千克各有多少个，再称一称、数一数，把结果填在表里。1.一般物品的轻重可以用手(

)或用秤(

)两种方法来比较。掂称小试牛刀2.写出下面物品重几千克或大约重几千克。

(

)千克(

)千克42大约（）千克大约（）千克51归纳总结：1．比较物品轻重的方法：用手掂一掂或用秤称一称。2．认识千克：称一般物品有多重，常用千克作单位。千克可以用字母“kg”表示。千克又叫作公斤。3．称物品质量的方法：用盘秤称物品的质量时，盘秤的指针指向几，物品的质量就是几千克。夯实基础（教材P34练习五）7.(1)分小组称一称每人的体重，说说大约各是多少千克，再比一比谁最重，谁最轻。(2)三年级儿童标准体重的千克数是“周岁数×2＋7(或8)”。算一算自己的标准体重是多少，再与实际体重比较，结果怎样？略。易错辨析3.判断。明明的宠物狗重约2千克。 (

)

×易错点：不能正确读出盘秤上的刻度。刻度指向3，宠物狗重约3千克。4.判断。1千克铁比1千克棉花重。 (

)×易错点：比较物品的轻重时，没有抓住问题的本质特点，易受已有生活经验的影响。一千克铁和1千克棉花，重量都是一千克，所以一样重。

Thankyou!第1课时认识千克2千克和克SJ

三年级上册知识点1比较物品轻重的方法1．一般物品的轻重可以用手(

)或者用秤(

)来比较。掂称2．称一般物品有多重，常用(

)作单位。千克可以用字母(

)表示。千克又叫作(

)。千克知识点2认识千克kg公斤3．写出下面物品重几千克或大约重几千克。42514．判断。(对的画“√”，错的画“×”)(1)1千克铁比1千克棉花重。(

)(2)同样大小的两个袋子，一袋装满铁，另一袋装满棉花，两袋同样重。(

)易错辨析辨析：比较物品的轻重时，没有抓住问题的本质特点，易受已有生活经验的影响。5．填一填。(1)填“轻”或“重”。一个计算器比1千克(

)。一台电视机比1千克(

)。(2)填单位。一只鸡重2(

)。明明的体重是32(

)。提升点1

强化“千克”的质量概念轻重千克千克6．商店运来9袋大米，每袋大米重55千克，一共运来大米多少千克？提升点2

解决实际问题9×55＝495(千克)

答：一共运来大米495千克。7．有两箱苹果，如果从甲箱中拿3千克放到乙箱中，两箱就一样重了。原来甲箱比乙箱重多少千克？3×2＝6(千克)

答：原来甲箱比乙箱重6千克。8．一袋橘子和一袋苹果共重14千克，且这袋苹果比这袋橘子重2千克。这袋橘子和这袋苹果各重多少千克？14－2＝12(千克)

12÷2＝6(千克)

6＋2＝8(千克)答：这袋橘子重6千克，这袋苹果重8千克。Thankyou!认识克SJ

三年级上册二千克和克上节课我们认识了“千克”，今天我们学习“克”，它们之间有什么关系呢？课后作业探索新知当堂检测课堂小结1课堂探究点2课时流程1.认识1克2.千克和克的关系2先称一称，再看一看，你有什么发现？这袋食品重不足1千克。这袋食品的净含量是135克。探究点认识1克2先称一称，再看一看，你有什么发现？称比较轻的物品，常用克作单位。克用字母“g”表示。2先用小型电子秤称不同面值的硬币，看看大约各重多少克，再分别掂一掂。大约重1克大约重3克大约重6克2小组合作，称出10克黄豆，数数有多少粒。1克黄豆大约有几粒？掂一掂称一称数学书大约有多少克，再称一称你的文具盒大约有多少克，分别用手掂一掂。小试牛刀（教材P34试一试）3一袋盐重500克，2袋盐重多少克？500×2=1000（克）探究点千克和克的关系3一袋盐重500克，2袋盐重多少克？照样子称一称，你能发现什么？2袋盐重1千克。1千克=1000克500×2=1000（克）1.你能说出下面的物品各有多重吗？70克90克小试牛刀（教材P34想想做做）2.下面的水果各重多少克？150克1250克3.用手掂一掂下面的物品，估计比1克重还是比1克轻。

比1克轻

比1克重

比1克轻4.2千克=（）克3000克=（）千克9000克=（）千克7千克=（）克20007000935.世界卫生组织建议，健康成年人每天盐的摄入量以不超过5克为宜。在电子秤上称出5克盐，看看有多少。6.(1)杯子里的水重多少克？350-200=150（克）答：杯子里的水重150克。(2)照样子称一杯水，算算杯子里的水重多少克。1.你能看出下面的水果大约重多少克吗？

(

)克(

)克1001000小试牛刀2.估计它们分别有多重，用线连一连。

100克20克500克1克3.在(

)里填上合适的单位。1个乒乓球1个篮球1个苹果1个小朋友重3(

) 重630(

) 重180(

)重30(

)克克克千克4.填一填。1千克＝(

)克3千克＝(

)克2000克＝(

)千克8000克＝(

)千克5千克＝(

)克10000克＝(

)千克10003000285000105.在里填上“>”“<”或“＝”。720克700克2千克2005克9000克9千克5千克4900克8000克900克6000克60千克><＝>><归纳总结：1．克：计量较轻的物品，常用克作单位。克可以用字母“g”表示。2．千克与克之间的进率是：1千克＝1000克。夯实基础（教材P34练习五）5.70×4＋190＝470(克)(1)300－240＝60(克)(2)略。1.克克千克克2.下面的动物大约各有多重？连一连。3.＜＝＞＜4.

(1)10袋这样的奶糖重1千克。(2)3×10＝30(元)。√易错辨析6.判断。(1)一本数学大约重300千克。 (

)(2)小红的体重是28克。 (

)

××易错点：对质量单位克和千克认识不清楚，易出现错单位的现象。一本数学书的重量用克作单位合适；一个人的体重，用千克做单位合适。7.判断。900克>1千克。 (

)×易错点：比较质量的大小时，容易出错。1000是1千克，所以900克<1千克。

Thankyou!第2课时认识克2千克和克SJ

三年级上册知识点1认识克1．填空。称较轻的物品时，常用(

)作单位，用字母(

)表示。克g2．估计它们分别有多重，用线连一连。3．一袋饼干重200克，5袋饼干重多少克？照样子称一称，你能发现什么？200×5＝1000(克)答：5袋饼干重1000克。我发现1000克等于1千克。知识点2千克与克之间的换算4．在里填上“>”“<”或“＝”。720克700克2千克2005克9000克9千克5千克4900克8000克900克6000克60千克><<>><5．王奶奶去超市买鸡蛋，鸡蛋4元500克，王奶奶买2千克鸡蛋花了多少元？2千克＝2000克4×500＝2000(克)

4×4＝16(元)答：王奶奶买2千克鸡蛋花了16元。易错辨析6．在(

)里填上合适的单位。(1)一个鸡蛋约重60(

)。(2)一袋食盐重500克，2袋这样的食盐重1(

)。(3)一支牙膏约重120(

)。(4)一袋面粉重10(

)。提升点强化千克、克的质量概念克千克克千克7．连一连。8．选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(1)下面的动物，体重最轻的是(

)。A．鹅B．鸡C．鸽子(2)5000克的棉花和5千克的铁相比，(

)。A．一样重B．棉花重C．铁重CA(3)大约重(

)。A．2克B．2千克C．50克(4)大约重(

)。A．30千克B．3千克C．3克(5)一棵白菜大约重(

)。A．2克B．2千克C．20千克ABB9．一杯牛奶，连杯重325克，明明喝了一半牛奶后，剩下的牛奶连杯重225克，一杯牛奶有多重？空杯子有多重？325－225＝100(克)

100×2＝200(克)325－200＝125(克)答：一杯牛奶重200克，空杯子重125克。Thankyou!阶段小达标(4)2千克和克SJ

三年级上册1．填一填。(每空1分，共36分)(1)一块重2(

)，一桶重3(

)。(2)1枚2分的硬币重1克，(

)枚2分的硬币重1千克。(3)在500克、5500克、55千克、5千克中，最重的是(

)，最轻的是(

)。克千克100055千克500克(4)8千克＝(

)克9000克＝(

)千克400克＋600克＝(

)克＝(

)千克1千克－500克＝(

)克－500克＝(

)克80009100011000500(5)在里填上“>”“<”或“＝”。3900克4千克1千克100克2500克2千克900克1克6000克6千克2千克3000克<>>>＝<(6)按从轻到重的顺序排列下列各质量。600克6千克6900克6090克__________________________________________________600克<6千克<6090克<6900克(7)在括号里填上合适的单位。克克千克千克千克克(8)104220(9)在(

)里填“长”“短”“轻”或“重”。9米比10分米(

)。5千克比500克(

)。4200克比4千克(

)。一个篮球比一个乒乓球(

)。长重重重(10)你能写出下面的水果有多重吗？5千克3千克4千克1千克2．连线。(8分)一个柚子 500克一袋大米 60克一个柠檬 150克一袋酱油 6千克3．选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共12分)(1)一本《新华字典》重约(

)。A．5克B．500克C．5千克(2)下面质量最接近1千克的物品是(

)。A．一张桌子B．一把尺子C．两袋盐B