河南省新乡市翟坡中学2021-2022学年高二数学理期末试卷含解析_第1页
河南省新乡市翟坡中学2021-2022学年高二数学理期末试卷含解析_第2页
河南省新乡市翟坡中学2021-2022学年高二数学理期末试卷含解析_第3页
河南省新乡市翟坡中学2021-2022学年高二数学理期末试卷含解析_第4页
河南省新乡市翟坡中学2021-2022学年高二数学理期末试卷含解析_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省新乡市翟坡中学2021-2022学年高二数学理期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设函数f(x)=x3+ax2,若曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线方程为x+y=0,则点P的坐标为()A.(0,0) B.(1,﹣1) C.(﹣1,1) D.(1,﹣1)或(﹣1,1)参考答案:D【考点】6H:利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】由曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线方程为x+y=0,导函数等于﹣1求得点(x0,f(x0))的横坐标,进一步求得f(x0)的值,可得结论.【解答】解:∵f(x)=x3+ax2,∴f′(x)=3x2+2ax,∵函数在点(x0,f(x0))处的切线方程为x+y=0,∴3x02+2ax0=﹣1,∵x0+x03+ax02=0,解得x0=±1.当x0=1时,f(x0)=﹣1,当x0=﹣1时,f(x0)=1.故选:D.2.设点在内部,且有,则的面积比为(

)A.1:2:3

B.3:2:1

C.2:3:4 D.4:3:2参考答案:B略3.命题“存在x0∈R,2x0≤0”的否定是(

)A.不存在x0∈R,2x0>0 B.存在x0∈R,2x0≥0C.对任意的x∈R,2x<0 D.对任意的x∈R,2x>0参考答案:D【考点】命题的否定.【专题】简易逻辑.【分析】直接利用特称命题的否定是全称命题,写出结果即可.【解答】解:因为特称命题的否定是全称命题,所以命题“存在x0∈R,2x0≤0”的否定是:对任意的x∈R,2x>0.故选:D.【点评】本题考查命题的否定,全称命题与特称命题的否定关系,基本知识的考查.4.如图,已知空间四边形,其对角线为,分别是边的中点,点在线段上,且使,用向量表示向量是

A.

B.C.

D.参考答案:A略5.点(-1,2)关于直线y=x-1的对称点的坐标是(

)A.(3,2)

B.(-3,-2)

C.(-3,2)

D.(3,-2)参考答案:D略6.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的S的值等于()A.18 B.20 C.21 D.40参考答案:B【考点】循环结构.【分析】算法的功能是求S=21+22+…+2n+1+2+…+n的值,计算满足条件的S值,可得答案.【解答】解:由程序框图知:算法的功能是求S=21+22+…+2n+1+2+…+n的值,∵S=21+22+1+2=2+4+1+2=9<15,S=21+22+23+1+2+3=2+4+8+1+2+3=20≥15.∴输出S=20.故选:B.7.(x+)(3x﹣)5的展开式中各项系数的和为3,则该展开式中常数项为()A.2520 B.1440 C.﹣1440 D.﹣2520参考答案:B【考点】二项式定理的应用.【分析】根据展开式中各项系数的和2求得a的值,再把二项式展开,求得该展开式中常数项.【解答】解:令x=1可得(x+)(3x﹣)5的展开式中各项系数的和为(a+1)=3,∴a=2.∴(x+)(3x﹣)5=(x+)(3x﹣)5=(x+)(?243x5﹣?162x3+?108x﹣?+?﹣?),故该展开式中常数项为﹣?72+2?108=1440,故选:B.【点评】本题主要考查二项式定理的应用,二项展开式的通项公式,求展开式中某项的系数,求二项展开式各项的系数和的方法,属于中档题.8.在△ABC中,B=60°,b2=ac,则△ABC一定是()A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形参考答案:D【考点】三角形的形状判断.【分析】由余弦定理且B=60°得b2=a2+c2﹣ac,再由b2=ac,得a2+c2﹣ac=ac,得a=c,得A=B=C=60°,得△ABC的形状是等边三角形【解答】解:由余弦定理得:b2=a2+c2﹣2accosB=a2+c2﹣ac,又b2=ac,∴a2+c2﹣ac=ac,∴(a﹣c)2=0,∴a=c,∴A=B=C=60°,∴△ABC的形状是等边三角形.故选D.9.已知某物体的运动方程是S=t+t3,则当t=3s时的瞬时速度是()A.10m/s B.9m/s C.4m/s D.3m/s参考答案:C【考点】导数的运算.【专题】计算题.【分析】求出位移的导数;将t=3代入;利用位移的导数值为瞬时速度;求出当t=3s时的瞬时速度.【解答】解:根据题意,S=t+t3,则s′=1+t2将t=3代入得s′(3)=4;故选C【点评】本题考查导数在物理中的应用:位移的导数值为瞬时速度.10.已知不等式x+3≥0的解集是A,则使得a∈A是假命题的a的取值范围是()A.a≥-3 B.a>-3

C.a≤-3 D.a<-3参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.文星湾大桥的两边各装有10只路灯,路灯公司为了节约用电,计划每天22:00后两边分别关掉3只路灯,为了不影响照明,要求关掉的灯不能相邻,那么每一边的关灯方式有_____________种。参考答案:56略12.若双曲线的离心率为,则的值为__________.参考答案:略13.已知双曲线﹣=1(a>0)的渐近线方程是y=±x,则其准线方程为

.参考答案:x=±根据题意,由双曲线的方程可得其渐近线方程,由题意分析可得a的值,由双曲线的几何性质可得c的值,进而将a、c的值代入双曲线的准线方程计算可得答案.解:根据题意,双曲线的方程为﹣=1,其渐近线方程为y=±x,又由该双曲线﹣=1的渐近线方程是y=±x,则有=,解可得a=3,其中c==5,则其准线方程为x=±,故答案为:x=±.14.已知双曲线的渐近线方程为,则

.参考答案:-2

15.(5分)如图,A,B两点在河的对岸,测量者在A的同侧选定一点C,测出A,C之间的距离是100米,∠BAC=105°,∠ACB=45°,则A、B两点之间为米.参考答案:100∵∠BAC=105°,∠ACB=45°,∴∠ABC=30°∵AC=100米∴∴AB=100米故答案为:10016.命题“对任何∈R,|-2|+|-4|>3”的否定是

参考答案:存在∈R,使得|-2|+|-4|≤3略17.图中的三个直角三角形是一个体积为20cm3的几何体的三视图,则______________.参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知数列的前n项和为,且有,数列满足,且,前9项和为153;(1)求数列、的通项公式;(2)设,数列的前n项和为,求使不等式对一切都成立的最大正整数k的值.参考答案:解:(1)当时,

由可知,是等差数列,设公差为有题意得

解得

(2)由(1)知:

所以:

又因为;所以是单调递增,故;

由题意可知;得:,所以的最大正整数为;略19.如图,在四棱锥P-ABCD中,AB⊥AC,AB⊥PA,AB∥DC,点E、F、G、M、N分别是PB,AB,BC,PD,PC的中点(1)求证:AN∥平面EFG;(2)求证:平面MNE⊥平面EFG参考答案:解:(1)在中,分别是的中点,所以,所以平面在中,分别是的中点,所以,所以平面又,所以平面平面,所以平面(2)∵、分别是、中点,∴又,∴同理可证.又,、面,故.又、分别为、中点,∴,又,故,∴∵∴

20.(本小题14分)如图,在直三棱柱中,,,点是的中点。(1)求证:∥平面(2)求二面角的正切值。参考答案:(1)连接,由题意可知:为的中位线,

可知∥

----(3分)由

----(4分)(2)过点作的垂线交于点,连

∵是直三棱柱∴

,又由且∴

------(2分)于是有为的平面角

----(2分)题意以及等积法可得

在∴

∴二面角的正切值为

-----(3分)21.将一颗骰子先后抛掷2次,观察向上的点数,求:(1)两数之和为5的概率;(2)以第一次向上点数为横坐标x,第二次向上的点数为纵坐标y的点(x,y)在圆x2+y2=15的内部的概率.

参考答案:解析:将一颗骰子先后抛掷2次,此问题中含有36个等可能基本事件

(1)记“两数之和为5”为事件A,则事件A中含有4个基本事件,所以P(A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论