立定跳远说课稿-教学设计教案_第1页
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文档简介

《立定跳远》说课稿一、说教材1、教学内容《立定跳远》该内容是人教版小学体育课标二三年级跳跃部分的内容，要求学生通过本课的学习基本掌握立定跳远这一基本内容。它是在跳跃的基础上进一步巩固双腿跳的练习，是发展学生腿部力量和弹跳力量的重要方法，主要是学生学会双腿用力蹬地跳起、双脚平稳落地动作方法，并能熟练的进行跳跃。这部分的教学使学生的身体得到了全面的锻炼，身体的基本的活动能力得到了提高，并同时培养了学生的体育意识和兴趣。2、教学目标三年级的孩子比较好动，善于模仿，喜欢游戏和比赛，并且已有较好的学习习惯，能自觉的完成教师布置的各项任务，因此我结合本课的特点与学生的实际情况，预设以下教学目标：1）、认知目标：培养学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力。2）、技能目标：通过立定跳远的学习，促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。3）、情感目标：通过游戏活动，培养学生的团结合作精神和展示自我的能力。3、教学重难点1）.教学重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。2）.教学难点：上下肢协调配合，落地轻巧。二、说教法根据本课内容枯燥的特点，我首先采用了情绪激励法进行教学，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地去学习。另外，还采用了示范法，以准确优美的动作示范激发学生“我要学习”的情感，以及采用讲解法和练习法，通过教师的讲解和学生的练习，使学生更快更好地掌握动作要领。三、说学法本课在学法上主要采用了分组练习法、小组合作学习法和比赛法。首先让学生分组练习，然后小组讨论悟出动作要领、通过“小组协作”和“个人练习”相结合的学习方法，初步掌握动作要领，最后，进行比赛，选出优秀小组给予表扬。从而促进学生主动积极地参与练习，提高学生学习的自主性。四、说教学过程为了很好的完成本课的教学任务，我准备分三个阶段去进行教学：1、准备部分：首先学生成两路纵队进行跑步热身，然后通过用自己的身体部位写名字的活动，充分活动身体各关，调动学生学习的兴趣。2、基本部分：在立定跳远教学中，我首先提问学生哪些动物是双脚跳跃的来吸引孩子们的注意力，再通过模仿孩子们喜欢的小青蛙的走路成长过程来练习立定跳远基本动作，然后练习中让学生小组讨论、交流练习心得，总结出立定跳远要求手臂带动身体向前上方跃出，身体协调用力;要有一定的高度才能跳得更远;最后再对照动作要领进行练习，巩固技术动作。为了发展学生的灵敏、协调素质，增强学生的腿部力量，我安排了游戏“小青蛙夺红旗接力赛”，学生成四路纵队进行比赛，要求学生双脚起跳双脚落地。最后各组评选出跳得最快的一组给予表扬，评出跳的最慢的一组进行适当的惩罚。3、结束部分：放松练习我采用了集体游戏“报数成团”，既考验学生的团队协作能力，又能让学生放松身体，愉悦

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