足球脚背运球-教学设计教案

新江中心小学足球脚背运球公开课教案任课学科：体育与健康任课班级：六年级2班任课教师：张鑫指导老师：张侨盛日期：2022年10月14日“足球脚背外侧运球技术”教学设计新江中心小学

  张鑫指导思想：积极贯彻“健康第一”和“以学生发展为中心”等教育理念，突出体育学科以身体练习为主要手段，以增进学生健康为终极目的一门课程。以学生为主体，激发学生的学习动机和兴趣，运用自主、合作等学习方式，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动所带来的快乐，也为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。

  教材分析  本课教材内容以脚背外侧运球技术为主，辅以素质练习。脚背外侧运球技术，是足球比赛中应用比较广泛的运球方式，是运球快速推进的基础。它多用于直线运球，便于结合和转换其它攻击动作。素质练习是为了发展学生身体素质和培养相互合作能力。教学中要注重引导学生，加强足球基本技能的学习。       学情分析；初中学生身心发展正处于过渡期，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。足球是他们所喜爱的一项运动，但对单个技术的掌握并不好，教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识，从而增强教学效果。教学目标  根据学生的体育能力现状，针对教材特点以及学生的生理、心理特点，制定了以下三个教学目标：  认知目标：通过本次课的学习使大多数学生初步掌握脚背外侧运球的技术动作。   技能目标：提高学生下肢力量，发展学生肌肉爆发力。3.情感目标：培养学生勇敢顽强的意志品质，培养学生遵守纪律、热爱集体的道德品质。  五、重难点  1.重点：脚推的动作和触球部位。  2.难点：用力的大小与跑速的协调配合六、教学程序热身跑和足球球性热身的进行，充分调动了学生参与运动的积极性，激发了运动兴趣，并且为主体部分的学习做好身心等方面的准备。

技能学练阶段：分为两部分，第一部分为足球脚外侧直线运球练习，发展学生的直线控球能力，。第二部分是足球脚外侧曲线运球，发展学生的曲线控球能力，主要采用直观教学法，教师正面示范学生认真看模仿动作，教师引导学生完成小目标，逐步达到本课总目标。首先进行全体的练习,然后教师启发学生学习动机—提出问题—学生边练边思考—学生再进行体验练习。后分组练习中各小组学生之间通过互相帮助，互相学习，互相指导与评价，互相勉励共同完成学习目标。

当学生对过竿技术动作有所体验和了解后，教师再向学生分析什么样的技术动作最为合理，并鼓动学生进行自主、合作，探究等学习，使学生真正达到了“懂”与“会”，为学生提供一个宽松、愉快的活动空间。在教学中，根据不同的对象，将“横竿”设置成不同高度，让学生依据个人的情况自主选择进行练习。尽量使每个学生在心理没有压力的情况下都能体验到成功的喜悦，以满足不同学生的需求，提高学生学习的积极性和自信心，从而达到区别对待、共同提高。

最后，在教师的带领下，完成两组素质练习1.俯卧撑一手撑球一手撑地3组一组10个2.抱足球俄罗斯转体一组30个然后师生共同小结本节课的学习情况，指出闪光点与不足。七、特色设计:

1、教学手段多样化。为达到教学目的，本课在设计中充分运用多种形象直观和喜闻乐见的形式，通过辅助练习、模仿练习、合作练习、选择练习等多种练习方法，充分提高学生的学习兴趣和积极性，

2、注重营造学习氛围。在教学的全过程中，通过创设情境，师生互动，注重营造和谐愉快的课堂氛围，使学生在欢乐轻松的气氛中学习知识，掌握技能，达到了寓教寓乐的目的。

3、不断创新和拓展。根据学生的不同特点和需要，设计不同的方法，关注差异，区别对待，循序渐进，使学生充分发挥自己的潜智，努力探索，不断进取。

八、效果预计：

学生能在教师指导下认真参与各种练习，课堂气氛活跃，师生感情融洽。足球脚背运球完成率在75%左右，能基本掌握正确的足球脚背运球方法。预计课的平均心率130―140次／分；练习密度35％±5。

足球脚背外侧运球学时计划教师张鑫周次6课次2时间教学内容足球脚背外侧运球教学目标1.认知目标：通过本次课的学习使大多数学生初步掌握脚背外侧运球的技术动作。   2.技能目标：提高学生下肢力量，发展学生肌肉爆发力。3.情感目标：培养学生勇敢顽强的意志品质，培养学生遵守纪律、热爱集体的道德品质课序时间教学内容教学活动组织要求运动负荷开始热身部分课堂常规体育委员集合整队向教师报告人数。师生问好，检查服装。宣布课的内容和任务。安排见习生随堂听课，并协助教师做好组织工作。指定学生整队，检查人数，向教师报告出勤师生互问好宣布课的内容，目标及要求。检查服装及安排见习生，提示学练安全组织队列（或集中注意力）练习组织：四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△△：老师X：学生要求：站对快、静、齐；明确文课内容、目标及要求：认真做好队列（或集中注意力）练习。小2’二、准备活动1.热身跑绕着标志物热身跑*22.足球热身操原地踩球（4*8拍）踩球绕圈（4*8拍）脚掌拉球（4*8拍）弓步压腿（4*8拍）拉伸手臂（4*8拍）手腕踝关节（4*8拍）教师活动；组织队形热身跑发令口教师活动：教师讲解及示范动作；带领学生做徒手操。学生活动学生认真观看教师动作示范和动作分解；听口令认真做徒手操练习。组织：一路纵队环形跑XXXXXXXXXXX要求：队形整齐、拉开距离组织：成体操队形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：认真完成、充分活动四肢中10’学习提高部分一、足球脚背外侧运球动作要领：运球跑动时身体自然放松，上体稍前倾，两臂屈肘自然摆动，步幅稍小，运球脚提起，膝关节微屈，脚跟提起，脚尖稍内转。在迈步前伸着地前，用脚背外侧推拨球动作要点；运球时身体前倾，脚尖内转，膝关节弯曲控制住球。重点难点；重点；脚背外侧触球，脚尖内扣难点；控球能力，上下肢协调配合易犯错误；1.运球脚直腿前摆，难以控制推拨力量。2.膝、僵硬影响控球效果。3.身体重心偏高或后坐，影响重心跟进。纠正方法1.在练习中，确定支撑脚的位置和触球脚的部位，进行走步式练习，体会动作要领。2.在练习中，可变换运球方向，强调推拨动作的动作顺序。二、课课练撑地左右拨球*2方法；左手撑地右手撑球，身体保持一条直线，屈伸手肘运动一组10下，第二组交换手抱球俄罗斯转体*2方法；身体坐下两腿并拢屈膝，脚尖背部不碰地，双手抱球左右转动一组30下1.教师进行示范并讲解动作（组织一）2.足球脚外侧直线运球来回（组织二）方法：学生分成四个小组站在标志物上，听到哨声向圈内m用脚背外侧直线运球往返接力，听哨音出发。由慢速度逐渐到快速，进行6到8组练习。3.足球脚外侧曲线运球绕圈（组织三）方法：学生分成四个小组站在标志物上，听到哨声向圈内用脚背外侧直线运球后，用脚背外侧运球绕圈顺时针一圈后返回换下一名同学出发，听哨音出发。由慢速度逐渐到快速，进行6到8组练习。4.教师巡回指导并纠正错误5.运球绕杆接力比赛（组织四）方法：分成4小组，每组各分别站在中线听信号出发，运用脚背外侧运球过障碍物，通过所以障碍物后脚背外侧直线运球回起点与下个同伴击掌接力，以此类推，最先完成任务的小组获胜。规则不能提早出线交接球比赛最后一名接受惩罚组织一：前两排蹲下三四排插空站立XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：认真听讲。老师学生组织二：要求：按教师要求，认真有序地进行练习，在自己规定的直线内运球组织三；要求；按教师要求，认真有序地进行练习，在自己规定的圆圈内运球组织四X：学生；标志物xxxx中25’恢复整理部分整理放松；学练总结；宣布下次课的内容