2023年小学英语期末复习要点及重点句子

小学英语期末复习要点及重点句子【#学校英语#导语】学会整合学问点。把需要学习的信息、把握的学问分类，做成思维导图或学问点卡片，会让你的大脑、思维条理糊涂，便利记忆、温习、把握。同时，要学会把新学问和已学学问联系起来，不断糅合、完善你的学问体系。这样能够促进理解，加深记忆。以下是我整理的《学校英语期末复习要点及重点句子》，盼望关心到您。

【复习要点】

一、全面复习抓基础，关心同学全面地系统地复习所学过的学问。

(一)过好单词关。

单词是学习英语的基础，针对目前同学中存在的基础差，习惯差的现状，依据学校生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律，同学在反复记忆相同的内容能使这些内容长期储存在记忆里，不易遗忘。因此我预备从不同角度，用不同方法关心同学复习单词。

1、按词性归类及按种类归类复习单词。

2、按“自然拼音法”记忆，背诵单词。

加强单词的朗读与书写，给同学明确的任务，并采纳短频快的方式，这样同学一方面可以做好充分预备，一方面简单获得胜利。当然对于极个别学困生来说，还要区分对待，给他们适当降低难度和要求，使他们也能尽努力过好单词关。

(二)过好词组关。

词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，同时又是学习句子的基础。我预备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习的同时一起复习词组让同学在复习的同时把握词组构成的规律。

(三)、过好句子关。

句子是学习英语的重点。通过两年的学习，同学已经把握了肯定数量的句型及日常交际用语，大多数同学现在已经能比较自如地运用这些句子，但对一部分同学来说，还处于朦胧状态，因此我预备从以下几方面来关心同学梳理所学过的句子。

1、指导同学在语境中复习句子，让同学分清日常交际用语的运用场合。

2、依据句子类型指导同学在比较中复习句子，教给同学适当的语法学问。

3、指导同学在表演中运用句子，使复习课同样生动好玩。

(四)过好阅读关。

阅读短文能让同学全面运用所学学问，因此指导同学仔细阅读也是英语复习的重要环节。通过适当、合理的练习，做到精读和导读相结合，在较短的时间内起到较高的效率。并且要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理支配教学内容，提高同学整体运用学问的力量。

二、以听说读写为主要途径，指导同学在复习的过程中获得综合力量的提高。

要让同学多读，在紧急的复习阶段同样不忘培育同学朗读英语的习惯，全部单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导同学朗读，要让同学在多读多说的基础上不断提高同学听和写的力量。听说读写几方面不要相互独立，要有机结合，才能相辅相成。

三、留意复习过程中的趣味性，充分调动同学的学习乐观性。

一部分同学对英语学习缺乏爱好，在复习时要选择合适的内容，把内容和形式有机结合，留意掌握好学问的难度，要让同学有获得胜利的机会和感受，尽量提高他们的爱好，使他们也能投入到较紧急的复习中，并能在复习中取得进步。

四、留意因材施教，采纳分层分类教育

关心不同层次的同学获得不同的提高和收获。在复习过程中，对不同层次的同学提不同的要求。对基础较差的同学重点放在基础学问(保底学问)的复习上，对于一部分尖子生重点放在力量的培育和学问的综合运用上。

五、留意做好同学的心理调试工作

急躁地疏导的心理压力，从思想上为他“减负”，使其能在安静宽松的氛围中进行有序的复习，较好地完成学习任务;对于没有任何心理压力，还没进入复习状态的同学要赐予肯定的压力，使其在压力之下也能较好地投入到紧急的复习中来;而对于学习困难且心理焦虑烦躁的同学更要赐予特殊的关爱，一方面要想方设法抽时间为其开小灶，一方面还要不断地鼓舞赏识他们，同时要给他们适当地减压，使他们也能保持较好的心情投入到紧急的复习中，并能尽努力取得效果。

【重点句子】

句型1：There＋be＋主语＋地点状语/时间状语

There’saboatintheriver.河里有条船。

句型2：What’swrongwith＋sb./sth.？

What’swrongwithyourwatch？你的手表有什么毛病？

句型3：Howdoyoulike...？

HowdoyoulikeChina？你觉得中国怎么样？

句型4：Whatdoyoulikeabout...？

WhatdoyoulikeaboutChina？你喜爱中国的什么？

句型5：hadbetter（not）＋动词原形

You’dbetteraskthatpolicemanoverthere.你去问问那边的那个警察。

句型6：How＋adj./adv.＋主语＋谓语！

Whata/an＋adj.＋n.＋主语＋谓语！

Howcolditistoday！今日多冷啊！

Whatafinepictureitis！多美的一幅图画呀！

句型7：Thank＋sb.＋for（doing）sth.

Thankyouforcomingtoseeme.感谢你来看我。

句型8：So＋be/情态动词/助动词＋主语

Heisastudent.SoamI.他是一个同学，我也是。

句型9：...not...until...

Hedidn’thavesupperuntilhisparentscameback.直到他的父母回来他才吃饭。

句型10：比较级＋and＋比较级

Thebabycriedharderandharder.那孩子哭得越来越厉害。

句型11：the＋比较级，the＋比较级

Themoreonehas，themoreonewants.越有越贪。

句型12：...as＋adj./adv.＋as...

…notas(so)＋adj./adv.＋as...

Doyouthinkthatartisasimportantasmusic？你认为艺术和音乐一样重要吗？

LastSundaytheweatherwasnotsowetasitistoday.上个星期天的天气不如今日的天气潮湿。

句型13：more/less＋adj.＋than...

Ithinkartislessimportantthanmusic.我认为艺术不如音乐重要。

句型14：stop…fromdoingsth.

TheGreatGreenWallwillstopthewindfromblowingtheearthaway.绿色长城将阻挡风吹走土壤。

句型15：both...and...

BothyouandIarestudents.我和你都是同学。

句型16：either...or...

Eitheryouorheiswrong.不是你错就是他错。

句型17：neither...nor...

NeitherhenorIamastudent.我和他都不是同学。

句型18：...assoonas...

AssoonasIseehim，I’llgivehimthemessage.我一见到他，我就把你的消息告知他。

句型19：...so＋adj./adv.＋that...

IwassotiredthatIdidn’twanttospeak.我累得连话也不想说了。

句型20：Though...＋主句

ThoughIlikewritingtomypen-friend，ittakesalotoftime.虽然我喜爱给笔友写信，但它要耗费我大量时间。

句型21：begoingto

ThisafternoonI’mgoingtobuyaQisuEnglishbook.今日下午我要去买本奇速英语书。

句型22：bedifferentfrom

IthinkthisisdifferentfromChinesenames.我认为这与汉语名字不同。

句型23：Welcome（back）to...

Welcomebacktoschool！欢迎回到学校！

句型24：havefundoing

We’regoingtohavefunlearningandspeakingEnglishthisterm.这学期我们将兴味盎然地学习和讲英语。

句型25：...because.../...，so...

Idon’tknowallyournamesbecausethisisourfirstlesson.由于这是我们的第一节课，所以我并不知道你们全部人的名字。

句型26：Whydon’tyou.../Whynot...

Whydon’tyoucometoschoolalittleearlier?为什么不早点到校呢？

句型27：makeit

Let’smakeithalfpastnine.让我们定在九点半吧！

句型28：havenothingtodo

Theyhavenothingtodoeveryday.他们每天无所事事。

句型29：besure/besureof/aboutsth./besuretodosb.

Ithinkso,butI’mnotsure.我想是这样，但不敢确定。

Iwasnotsureof/abouttheway，soIaskedsomeone.我对于怎么走没有把握，所以我问别人了。

句型30：between...and...

Thereisashopbetweenthehospitalandtheschool.在那家医院和那所学校之间有一家商店。

句型31：keepsb./sth.＋adj./V-ing/介词补语/adv.

Youmustkeepyourclassroomclean.你们必需保持教室洁净。

Sorrytohavekeptyouwaiting.对不起，让你久等。

Canyoukeephimintheroom？你能让他在这个房里吗？

Keepthemhere.让他们在这儿呆着。

句型32：find＋宾语＋宾补

Hefindsitveryhardtotravelaroundthebigcity.他发觉要环游这个大城市是很难的。

句型33：...not...anymore/longer

Theoldmandoesn’ttravelanymore.这位老人不再旅行了。

Heisn’tathiefanylonger.他不再是个贼。

句型34：What’stheweatherlike...？

What’stheweatherlikeinspringinyourhometown？在你们家乡春每天气怎么样？

句型35：Thereisnotimetodo/havenotimetodo

Therewasnotimetothink.没有时间思索。

Ihavenotimetogohomeforlunch.我没有时间回家吃午饭。

句型36：Helponeselfto...

Helpyourselftosomefish.吃鱼吧！

句型37：usedtodo

Iusedtoreadthiskindofstorybooks.我过去常读这种故事书。

句型38：borrow...from

IborrowedaQisuEnglishbookfromhim.我从他那借了一本奇速英语书。

句型39：lendsb.sth./lendsth.tosb.

Helentmeastorybook/Helentastorybooktome.他借了本故事书给我。

句型40：havebeento

HaveyoueverbeentoHawaii？你曾去过夏威夷吗？

句型41：havegoneto

Where’she？He’sgonetoWashington.他在哪儿？他去华盛顿了。

句型42：befamousfor

Hawaiiisfamousforitsbeautifulbeaches.夏威夷以它漂亮的海滩而出名。

句型43：Nomatter＋疑问句＋主句

Nomatterwhenyoucome，youarewelcomed.无论你们什么时候来，都受欢迎。

句型44：beafraid（of/todo/that...）

I’mafraidnot.唯恐不能。

Don’tbeafraidofmakingmistakeswhenspeakingEnglish.当说英语时不要可怕犯错误。

句型45：...as...aspossible/...as...assbcan

Ihopetoseehimassoonaspossible.我盼望能尽快见到他。

Heranhereasfastashecould.他尽努力跑到这儿。

句型46：practise/enjoy/finishdoing

AyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMrGreen.一个年青人和格林先生练习说英语。

Tomenjoysplayingfootballverymuch.汤姆很喜爱踢足球。

Hefinishedreadingthestorybook.他看完了那本故事书。

句型47：It’ssaidthat...

It’ssaidthatoneofthemostdangeroussharksistheGreatWhiteShark.据说最危急的鲨鱼之一是大白鲨。

句型48：Notall/everyone...

Notallsharksarealike.并不是全部的鲨鱼都一样。

Noteveryonelikesdumplings.并不是每个人都喜爱饺子。

句型49：bebasedon

Hisargumentisbasedonfacts.他的论断是以事实为依据的。

句型50：...sothat...

Putthetreeintheholesothatitisstraight.把树放入地窖中，让它立直。

句型51：be＋num.＋metres/kilometres/years...＋long/wide/deep/high/old...

TheGreatGreenWallis7，000kilometreslong.绿色长城长7000公里。

Theriverisabout2metresdeep.这条河大约有2米深。

Theboyisabout12yearsold.这个男孩约12岁。

句型52：keep...fromdoing