防诈骗安全教案

Trustisgood,butmonitoringismoreimportant.学乐施防诈骗安教案

积极进取（页眉可删）防骗全案1【背景分析随着社会的发展信息技术的进步各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题其是一些诈骗分子目标转向思想单纯、社会经验不足的小学生学生本身并没有成熟的独立思考和辨识能力容易受到他人别有用心的欺骗而且对于大人所说的话都容易产生一种信赖和顺从的心理因此在面对成年人诈骗的情况时，难以有效作出清晰地判断。目前小学生由于轻信他人，被欺骗卖等现象日益突出未年人来说是个极大的威胁。所以为了使学生熟悉生活中常见的诈骗形式增强学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高学生各方面自我预防自我保护自我应对自我逃生的能力召开本次主题班会。【教学案例教学过程一、导入：述故事《美的蘑菇》

宝儿是个贫穷的采蘑菇孩子和生病的爷爷生活在大森林里。在一颗大树下面，宝儿看见了一个好大的蘑菇，蘑菇头上白得像牛奶，蘑菇的伞上有七颗红色的小星星。在太阳的照耀下，七颗红色的小星星闪闪发亮宝儿可高兴了把蘑菇小心地采在篮子中。宝儿想：这么好的蘑菇一定要送给生病的爷爷呀。他快步跑回家不巧又遇上了大雨七颗红色的小星星蘑菇在雨水中越长越大。突然，宝儿发现：一滴滴雨水从蘑菇上流下来，流过小草小草马上枯黄，流过小树，小树也马上干枯。原来，七颗红色的小星星蘑菇是一株剧毒的蘑菇。班长生动地讲述故事，说说你听明白了什么？指名说我们不能被一些美丽事物的表面所迷惑有一双火眼金睛看清事物的本质。师：是呀，有些坏人为了博取别人的信任和同情，都会伪装得十分漂亮我们一定要学会明辨是非哦这就是我们今天班会的主题——《小心谨慎防诈骗》。【设计意图：以儿童故事趣味性引入，首先让学生意识到不能被事物的表面现象所迷惑要学会看清事物本质为下面活动的开展做好铺垫。】二、了解什么是诈骗

同学们大家都了解诈骗是怎么一回事吗？先指名说让学生谈谈自己的理解，再出示答案（诈骗，是指以非法占有目的用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取财物的行为由于它一般不使用暴力，而是在一派平静甚至“愉快”的气氛下进行的，当事人往往容易上当。）三、常见行行为（一）、生连线：师：在日常生活中，你知道哪些行骗事例？学生自由发言，讲述生活中常见行骗事例。事例一：中奖故事（同学甲）我上网的时候，有时会跳出这样的中奖信息“腾讯QQ为感谢老用户的支持，特别随机进行抽奖，恭喜你获得一台三星的笔记本电脑和5000元金。”诈骗者假冒管理员，通过QQ旺旺等聊天工具，向网民发送中奖信息，让你去领奖，还给你一个电话。当你拨打领奖热线电话后，对方要求你先缴纳一定的个人所得税或奖品手续费将钱汇到指定账户。如果你轻信他们的谎言，那么你上当了。事例二：

有一女孩在放学回家路上看到一个小孩子在哭可怜？就过去问小女孩怎么了？小女孩就说妈咪一起逛街？迷路了？哀求这个女孩带她回家然后把他家地址告诉女孩这位女孩一听心大发不犹豫不疑就牵着小孩子的小手一起走了。这是一般人都有的同情心找到那个小孩的家以后孩子要她帮忙她按门铃，门铃像是有高压电般，女孩瞬间失去了知觉。待醒来之后就发现自己被绑架了有些骗子会利用孩子的单纯善良的心理，趁孩子独自一人的时候，采用让他们带路、借东西的方法进行拐骗。事例三：“我是你妈妈的朋友李阿姨呀，她有事来不了，让我来接你回家？你不认识我啦？__，你小时候我还抱过你呢？”事例四：哈尔滨曾发生过这样一个悲剧，犯罪分子“亲切”地给一个11的女孩吃火腿肠，女孩没有经得住诱惑便吃了含有__的火腿肠。犯罪分子便将其拐走，然后杀害。事例五：冒充老师，说孩子生病了，要求家长往指定卡上汇款，家长惊慌失措之下，就盲目汇款了。事例：敲门修东西、相信封建迷信、冒充快递员入室抢劫？

刚才同学们讲述了许多常见的行骗事例么我们对这些事例进行分类总结看犯罪分子都喜欢用哪些方式骗取我们小学生的信任呢？小组内讨论，结合搜集来的信息、资料，有一名同学负责整理汇报。【设计意图：先让学生讲述自己所了解的一些行骗事例，这些事例涉及到生活中的多个方面同学们对诈骗已经有了明确的认识在此基础上让学生在小组内讨论总结行骗方式学生就有的放矢了。】（二）、小代表汇报贴小学生的行方式，教总结出示：1假冒熟人法师社会上有些犯罪分子总会找些借口冒充孩子的亲人或友人，跟孩子接茬，以骗取他们的信任，继而将他们拐走。下面请看情景剧《不要轻信陌生人》有请钱思勇、肖娜等同学。情景剧大意：一犯罪分子冒充女孩爸爸的朋友来接孩子到半路原形毕露，将孩子捆绑在一个黑房子里。然后，打电话给女孩家长勒索100家长情急之下报警犯罪分子见被识破于是杀了女孩。

师这就是最常见的假冒熟人的骗术我们在生活中一定要多加防备哦！你看了这个情景剧想说点什么？【设计意图让学生通过情景剧更真切地感受到这一行骗方式的常见且小学生最容易上当通观看之后的感受表达，提高同学们对这一行骗方式的警惕性。】2物质利诱法师：犯罪分子往往会用零食、玩具等为诱饵，吸引小孩子，最终达到拐骗目的。就像刚__学所讲述的“吃火腿肠”的事例一样，所以，我们不能轻易接受陌生人的东西。3利用同情心法师虽然老师时常教育大家要乐于助人但面对陌生人的请求时，要仔细辨别，别盲目同情，给骗子可乘之机。现在社会上比较流行网购有网购就有快递员送货上门所以就有很多犯罪分子冒充快递员入室抢劫果当你一个人在家时有快递员来敲门你要不要开门呢？请看张文轩等同学带来的情景片段《我是快递员》。情景剧大意：一女孩放学后独自走在小区里个犯罪分子鬼鬼祟祟躲在角落，看到女孩手拿高档手机、脖子上挂着钥匙，便确定女孩一

定是一个人在家。于是两人心生一计，冒充快递员敲门。女孩子以为真是妈妈买给自己的东西不假思索地开了门两男子趁女孩签收时捂住嘴巴昏女孩室抢劫女孩醒来后防止上当。师：同学们，看了这个情景剧，你觉得要吸取什么教训呢？（学生回答：不能随意给陌生人开门；要问清家人是否买了东西需要签收不管是不是家人的快递都不要开门让快递员放在门卫？）（三）、警钟长鸣师目前一些地区出现了犯罪分子利用少年儿童独自在家的时候，以各种理由敲门如实，窃取家中财物，或拐骗、绑架、欺负少年儿童等些案件数量虽不多响恶劣果严重出示资料：据相关媒体报道，自_至今，国内已发生35起假快递员犯罪案件，63受害者都在“快递员”敲门时直接开了门，其中11人被害身亡。现在很多人都有一听到快递员敲门就开门的习惯而不法分子往往利用这一漏洞实施犯罪让人防不胜防。下面我们来看看发生在我们身边的事例：事例一：20__发生在雨花台区阅城国际小区的杀人案相信很多人都还记忆犹新匪徒冒充快递员敲开门后将屋内年近六旬的保姆和13个月的孩子杀死，抢劫10元后逃窜。

事例二：在我们身边，在我们的同龄人中，还有这样一起真实的案例，下面请彭延璞同学来为我们讲述。马群一小区12女孩独自玩耍失踪殷雨（小豆豆）12一个上小学五年级的女孩20__年429日晚在南京马群康苑小区失踪。从傍6点多独自下楼玩耍，到晚上10仍不见回家。家人下楼寻遍小区也没见着孩子，怀疑孩子被人拐走报警求助。第二天早晨，家人在小区内分别找到孩子遗落的两件物品，一部儿童手机和一串家门钥匙，再一次加重了孩子被人拐走的疑虑。师：大家听了之后有什么感受呀？学生自由发言。（临晚不要独自出门玩耍，要有大人陪同；不要随便和陌生人搭讪不认识的人和自己说话要学会拒绝犯罪分子太可恶，这么可爱的女孩也忍心下手？）师：照片上这个天真可爱的女孩就是豆豆，由于独自玩耍，轻信他人，就这样失踪了。父母再也不见她如花般灿烂的笑脸，再也听不到她快乐的欢笑声我们一定要吸取这样的教训呀）【设计意图：以上资料出示的件事例都发生在南京，是我们身边的真实事例学生更加真切地感受到骗子就在我们身边，我们必须要提高警惕，掌握一些防骗知识是十分必要的！】四、怎样学会自我保护？（出示情景）

（1、一位老太太要到很远的小区去，说不认识路，希望你能带她去，你怎么做？（2、周末你一个人在家，有人敲门，说是你家报修了热水器，要你开门，你会开吗？（3、如果你同家人在逛街或游玩时走散了，有陌生人说可以带你去找父母，你该跟他走吗？（4、你在上学途中快迟到了，有一不认识的人请你坐他的汽车，你会坐吗？（5、你在网上认识了一位好友，聊得很投机，他邀请你周末出去玩，你要去吗？学生发表自己的见解对同一情景生都有自己的看法，教师进行适时引导。【设计意图：在了解以上防诈骗知识的基础上，让学生实际解决问题以提高自己对不寻常现象的判断和应对能力以达到本堂课教育的目的。】五、看视频，听歌曲。为了让大家提高警惕杜绝上当受骗有两位警察叔叔用歌曲的形式来告诫我们请《听我说唱不得上当受骗，唱：四川邛崃警察何家靖、刘进

【设计意图：歌词中囊括了社会上各种行骗方式，两位警察用四川方言以喜闻乐见的说唱形式告诫大家谨防诈骗学生喜欢听、乐意学。】六、谈收获（一）学生畅谈自己的收获同学们，上了这堂防诈骗安全教育课，你一定有很多收获，那就和大家分享一下吧！（二）回访情景剧主人公师：此时，我想问问刚才情景剧中的两位女孩子，通过这节课的学习还会像原来那样跟陌生人走吗？还会给快递员开门吗？那你又该怎么去做呢？老师特别提醒：挂钥匙的孩子1钥匙要拴在腰上或放到衣服口袋里不要挂在衣服外面；2一定不要把自己家的钥匙交给任何人。【设计意图：通过对主人公的回访，提高学生尤其是两位表演女孩的防范意识，再次明确生活中该怎样智慧地保护自己！】防骗全案2活动目的：

在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，我班于20__年11月6日开展防诈骗主题教育活动班会。活动流程：一、介绍此次主题班会的内容二、观看幻灯片（有关诈骗案例、分析和提醒）三、本班同学讲述自己受骗或者防骗的亲身经历乘火车上车时被盗的事例、因同情心而上当受骗的事例、国家教育局困难补助等事例、网上购物非法链接等四、班主任发言：①乘车时应注意的防范安全；②网上购物应如何预防被盗情况；③同学或朋友之间借钱应注意的事项；④讲述有关发生在井冈山大学的被诈骗事件；⑤总结关于本次防诈骗主题班会的重要性和教育意义。

总结：我们会认为在社会上都是善良的而在现实社会中社会是复杂多样的有些人只为利益而活的或为生存而活的我们应该如何识别诈骗伎俩、如何防范诈骗手段。所谓害人之心不可有，防人之心不可无因此我们得保持清醒头脑面对生活和社会通过开展本次防诈骗主题教育班会活动，让我们懂得了如何防骗、如何辨别真伪如何对待可疑人员既有教育意义同时也提高了同学们防骗的警惕性。防骗全案3一、活动目：通过这次主题班会同学们明白如何预防手机诈骗的重要性过本次活动学生了解诈骗的各种形式免上当受骗。二、背景分随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔息技术的进步来多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面为了加强学生在生活中各方面的预防能力为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防自我保护自我应对自我逃生的能力召开本次主题班会。三、引入提：

什么是“盗窃和诈骗”？所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生经验少，心肠软等特点意编造故事得大学生的同情伺机借走其银行卡，然后想尽办法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。四、幻灯片放（1，校园中常见的诈骗盗窃案例，（2，社会上常见的诈骗盗窃案例四、学生讨论分组讨论身边发生的案例以及如