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文档简介

-3-小朋友园小班音乐教案《水果歌》含反思【--小班音乐教案】小班音乐教案《水果歌》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让小朋友结合自己的生活阅历，用不同的水果名称替换歌词，用自然的声音学唱歌曲《水果歌》，练习唱准音乐旋律，边唱歌边表演的过程中，感受歌曲中单个字重复的欢乐，快来看看小朋友园小班音乐《水果歌》含反思教案吧。目标：1.用自然的声音学唱歌曲《水果歌》，练习唱准音乐旋律。2.自己的生活阅历，用不同的水果名称替换歌词。3.边唱歌边表演的过程中，感受歌曲中单个字重复的欢乐。4.引导小朋友依据已有的阅历，理解歌词，用美丽的声音演唱歌曲。5.体验唱歌活动带来的愉悦。活动预备：1.小朋友用书人手一册。2.果宝宝图片：苹果宝宝、梨子宝宝、菠萝宝宝、西瓜宝宝。活动过程：一、复习歌曲《苹果》。（1）师生随着音乐表演唱歌曲《苹果》。（2）启发小朋友仿编歌曲，带领小朋友采摘树上各种可爱的水果。二、观赏老师范唱歌曲《水果歌》。（1）老师：刚才，我们在果园里摘了很多水果宝宝，你们看！谁到我们班上来啦！（2）老师；你们听！老师边唱边操作苹果宝宝。（3）老师：谁来了？你听到了什么？（4）老师分别出示梨子、菠萝和西瓜宝宝，并清唱和操作，同时鼓舞小朋友一起跟唱。（5）老师：们班上来了哪些水果宝宝？你听到歌里唱了些什么？三、小朋友学唱歌曲，并为其匹配身体动作。（1）老师引导小朋友随着音乐的旋律学唱歌曲。（2）引导小朋友为歌曲匹配身体动作。启发小朋友想一想，做一做，为歌曲匹配身体动作，看谁的动作最好玩。（3）老师反馈小朋友的动作，并带领大家进行练习。（4）老师带领小朋友完整地表演演唱歌曲《水果歌》。（5）请四个小朋友分别扮演四个水果宝宝，到前面戴着水果头饰，来给大家表演《水果歌》。四、小朋友尝试仿编歌曲，替换歌曲中的水果名称。（1）老师：刚才，我们看了四个水果宝宝表演舞蹈，你们想当水果宝宝吗？你想唱什么水果宝宝呢？（2）老师在黑板上用粉笔快速地画出若干个水果宝宝的形象。（3）老师依据小朋友的叙述，带领小朋友表演唱新的水果宝宝，提示小朋友选择水果中的一个字重复演唱。由于教室里正好有小朋友带来制作水果娃娃的水果，所以我在这一环节选择用实物来让小朋友进行创编。活动反思：这是一首特别好玩的歌曲，歌词很简洁，但同一个字的旋律却很长，这就给孩子精确唱出带来了肯定的困难。不过孩子们的爱好还是在的，都很愿意学唱歌曲。在唱的过程中，有的孩子忍不住要笑，我就干脆让他们先笑完了再唱，告知他们唱的时候笑唱出来就不好听了。我们还接下去创编了橘子、草莓、杨桃等水果歌，每个孩子都唱的很投入，这是一个很快乐的音乐活

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