高一篮球运球教案

九年级篮球课教案授课教师赵成城单位遵义第二十五中学地点篮球场教学对象九年级授课时间2022年11月16号人数40教学内容原地高低手运球行进间运球3、运球往返接力赛重点运球时手腕要放松，向下挤压拍击球时注意拍击的部位和运球时抬头注视前方难点运球时拍击球的力量和手腕、手指协调用力和保持运球姿势教学目标1、认知目标：通过本次课学习，使学生正确认识并了解原地和行进间运球技术的技术动作及特点。2、技能目标：所有的学生能在一定的速度中正确运用篮球行进间运球技术，90%的学生能基本完成原地和行进间运球技术，通过运球接力赛提高学生在移动中对篮球的控制能力。3、情感目标：通过学习，培养和提高学生对篮球运动兴趣爱好，发展学生的自学，合作探究能力，培养学生良好的集体荣誉感。课的部分课的内容教师活动学生活动组织与要求备注准备部分（6′）一、体育委员集合整队，清点人数，报告教师二、宣布本课的教学内容、目标及任务、要求三、热身准备活动：（一）、持球绕球场慢跑2圈（二）、篮球操（四列横队）1、手指拨球2、头部绕球3、腰步绕球4、弓步绕球5、单手持球侧拉6、胯下手指拨球绕“8”字一、向学生问好二、宣布本课学习的内容、任务与目标。安全教育、安排见习生三、教学过程：1、调整队伍，组织学生进行慢跑2、组织学生有序拿球，每人一球，两圈后回到原位3、组织学生进行简单的原地球性练习（成广播体操队形散开）4、音乐跟随要求：正确讲解示范、调动队伍时口令正确，清晰响亮一、体育委员集合、整队、报告人数二、明确本次课的内容及学习目标三、准备活动练习1、正确学习老师的示范动作，掌握动作要领2、听口令进行练习 组织：四列横队 组织：一路纵队集体练习每人取一球基本部分（30′）基本部分一、篮球基本技术教学1、原地单手运球动作要领：两脚前后开立，（右手运球，左脚前，左手运球，右脚前）脚尖朝前，两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方，五指自然分开，手心空出，用手指和指根部位控制球，以肘关节为轴，大臂带动小臂上下摆动，拍击球的正上部。重点：手指包住篮球“吸、压”篮球滚动要圆滑；难点：运球时不用眼睛注视，有良好的球感。（1）先低后高（2）统一练习行进间运球动作要领：指关节以上部位拍击球的后上方，导致球落在身体的前方，所以击球后脚步的跟随。重点：按拍球时的部位，运球的高度，人球速度的一致难点：能控制住球，手和脚的协调配合自主练习：在场地内自由运球走，利用左右运球避免与他人相撞，合理运用原地单手运球和行进间运球。重点：身体姿势与养成良好的运球习惯，运球时观察前方的情况。难点：保持护球手和注视前方运球二、运球往返接力赛比赛方法：分4组，在篮球场两端同时进行运球迎面接力赛，在中线位置互换球再原路返回，最先完成的队伍获胜重点：运球的速度和对篮球的控制能力难点：保持直线运球，尽量做到眼睛注视前方，手脚协调。一、教学过程1、教师再次讲解示范原地单手运球动作技术及要领2、教师讲解示范行进间运球的动作要领，用走的方式再到小跑的方式让学生从侧面近距离观看示范，并强调运球时要抬头目视前方，组织学生进行练习（队形保持不变前后左右运球走动；长哨开始，短哨停。）3、告诉学生自主练习的规则，可以把原地单手运球和行进间运球合理的结合起来在规定的场地内运球。4、叮嘱学生不要一味求快，抬头注视前方，尽量做到不碰撞不掉球，部出界。二、教学过程：1、分好每组学人数，男女搭配，分组；注意比赛每组之间的左右间隔距离注意:在运球接力过程中强调走直线，告诫学生在中线互换球时和底线交换时都禁止将扔球给对方。2、和学生们说明比赛规则和奖罚措施，充分调动学生的参与积极性3、做好裁判工作在比赛中让学生体会到学习直线运球的重要性一、学练过程：（学生成广播体操队形散开，前后距离米左右）1、学生一人一球练习，练习时认真2、体会球的反弹规律；体会原地单手运球正确的击拍球的部位，体会身体姿势和脚步动作协调配合3、认真观察老师的示范，仔细听老师的讲解，记住手脚的动作要领，听从安排认真练习5、在球场内匀速的运球走动，自主的去感受球的落点和反弹方向，快速的建立球与你身体的“联系”二、学生要求1、听从老师指挥，了解比赛规则；遵守比赛规则，积极参与比赛2、发扬互帮互助的团队精神3、前面同学在运球比赛时，给自己小组的同学加油呐喊，不允许做其他和竞赛无关的事一（1）、组织:要求：尽可能运好球，不掉球（2）、组织：组织：四列纵队要求：全身协调用力，各小组合作配合，相互鼓励、积极参加比要求：每组的除排头同学除外的所有同学到达指定为之后把多余的球放入球框，然后排到队伍的后边。结束部分（4′）一、集合整队、整理放松二、课后小结、师生互评三、归还器材、宣布下课四、师生再见一、组织学生集合、放松（配合轻音乐）二、肯定学生的表现，提出不足和希望三、安排体委归还器材